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1、小班科学课程计划：各种水果1.巩固对各种水果的名称和形状特征的理解.2.积极参与游戏活动,体验活动的新奇与喜悦.活动准备1,葡萄柚,猕猴桃,苹果,石榴,橙子,火龙果,香蕉等水果.2,自制水果魔盒,配乐,带班老师,礼品袋,水果刀,盘子.活动程序首先,测验导致我最喜欢的水果.1.赠送一个装满各种水果的“礼品袋”,以激发孩子们理解水果的兴趣.老师：你今天只给你送了一份礼物,会有什么？然后让我们猜猜,请让他们出去！2,展示各种水果,教师用语言来激发幼儿的兴趣.显示香蕉,老师：哎呀,今天第一次来这里真有点尴尬.它指出它有点,它是什么？（请让孩子回答并引导孩子讲述香蕉的特征）老师：然后让我们出来,1,2,
2、3哇,这真的是一个香蕉,你猜对了！摘要：香蕉是弯曲的,黄色和黄色,像月亮一样.3.使用上述相同方法取出橘子.4,打开礼品袋,让孩子知道各种水果,并讲述自己的特色.其次,重量更轻.1.比较苹果和葡萄柚的重量老师：让孩子们谈谈苹果是重的还是葡萄柚很重.让我们亲手感受它.（老师将葡萄柚扔到每个孩子的手中,让孩子用手感受重量.）第三,水果排排成一排,知道水果的种类.老师：现在水果已经安排成一个长队,有几个水果.（老师引导孩子注意观察）四,游戏：谁失踪了？怎么玩：老师从水果中取出一两个水果,让孩子猜出水果丢失了什么.老师：现在,水果宝宝想和我们一起玩游戏,他们必须测试你,让你猜猜谁失踪了.第五,展示“水果魔盒”,激发孩子们的游戏兴趣.老师：水果宝宝去了一个非常神秘的地方.你想知道吗？2,随着可爱的音乐声水果魔盒问世.老师：嘿,是谁,它是如何移动的？你觉得它想要什么？ （孩子回答）老师：我问一下.你是谁？3.使用Magic Box玩游戏怎么玩：当你叫出水果时会出现什么样的水果,并要求孩子拨打同样的声音.魔盒：大家好,我是一个水果魔盒.老师：今天,水果魔盒也和我们一起玩游戏.你很快乐！那我们的水果宝宝也在里面？