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1、小班语言活动课程计划：我在课程计划中长大小班语言活动我长大了.课程计划主要包括活动,活动,活动,活动等,了解儿童歌曲的内容,感知和理解单词：大小,尝试各种感官,感觉自己长大,适合幼儿园教师.参加小班语言活动课,来看我长大的课程计划.活动目标：1.了解儿童歌曲的内容,感知和理解单词：大小.2.尝试使用各种感官,并感觉自己已经长大.3.愿意清楚明确地沟通和表达自己的想法.让孩子们试着讲述故事并培养孩子的语言能力.5.引导幼儿在故事和游戏中学习,并了解生活.活动准备：1.孩子们年轻时的衣着. （如：儿童服装,裤子,鞋子,帽子等）2,现在孩子们的衣服. （例如儿童的衣服,裤子,鞋子,帽子等）活动程序：
2、首先,孩子通过感官感觉大大小小.1.老师带领孩子们去看他们带来的衣服,并要求孩子们找出什么是大的,什么是小的,以及它们的大小.老师：今天,你把自己的衣服和童年的衣服带到了幼儿园.你现在可以看到孩子的衣服和现在的衣服之间的区别.2,引导孩子穿小衣服,感觉大大小小.老师：孩子们年轻时可以穿衣服看看感觉如何？其次,幼儿通过欣赏孩子的歌曲而成长.1.展示幼儿带来的小衣服.老师：现在可以穿这些小衣服吗？老师：为什么我不能穿呢？老师：小袜子怎么样？小鞋怎么样？你能戴吗？我为什么不能穿呢？老师：哦！原来我们长大了.2,老师完全背诵了孩子们的歌.老师：今天,老师要读一首我长大了的歌给孩子们.第三,孩子们学习儿童的歌曲.1.帮助孩子理解儿童歌曲的内容.老师：孩子们在孩子们的歌曲中说什么变小了？ （显示相应的对象）变大了什么？ （带孩子做相应的动作）2.引导孩子们完全阅读孩子们的歌曲.第四,孩子们谈论他们长大的变化.老师：我们长大后还发生了哪些其他变化？请跟你旁边的好朋友谈谈.老师：孩子愿意上台告诉我们对我做了哪些改变？老师：现在,请让孩子们再次阅读这首歌.第五,收拾教具以结束活动.