高中地理 资源的跨区域调配南水北调.ppt

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1、资源的跨区域调配 南水北调,资源的跨区域调配这一类案例的学习与探究方法。 1、为什么要调配?(原因分析) 2、能不能调配?怎么调?(可行性方案分析) 3、调配后对区域地理环境的影响?(后果分析),资源跨区域调配,水资源:人们能够直接利用或间接利用的各种水体 水能资源:天然河流所蕴藏的动能资源;它的大小与流量和落差成正比 水利资源:包括航运、灌溉、水产和水能等方面的利用,我国水资源的特点?,探究问题1:为什么要建设“南水北调”工程?,数量上: “总量多,人均少” 空间分布上: “南方多、北方少,东部多、西部少” 时间分配上: “夏秋两季多,冬春两季少,各年之间变率大”,我国南方和北方水资源对比,

2、探究问题1:为什么要建设“南水北调”工程?,探究问题1:为什么要建设“南水北调”工程?,针对我国华北地区水资源的状况,你有何良策?,(1)修建水库 (2) 跨流域调水 (3)海水淡化 (4)节约用水、防治水污染 (5)发展节水农业、生态农业和生态工业 (6)保护生态环境 (7)加强水资源宏观调控,解决的措施,3、长江上游靠近西北干旱地区,中下游 与最缺水的华北平原相邻,2、长江年径流稳定,年内径流的季节 分布也较北方各河流相对均衡,南水北调,你会选择南方哪个流域作为水源地? 谈谈你的理由。 A.长江 B.珠江 C.雅鲁藏布江 D.澜沧江,1、长江流域是我国丰水区,径流量大,探究2:南水北调的路

3、线和方案,连接了哪几条大河?形成了什么样的格局?,长江下游江苏扬州 附近。,利用京杭大运河提水北送。经黄河隧洞至天津;一路向东,经济南到烟台、威海,大,差,从长江中游丹江口水库和三峡库区引水,沿第三级阶梯西侧通过,沿京广铁路西侧北上,至北京、天津,较大,较好,从长江上游支流雅砻江、大渡河上游,金沙江调水,开凿穿过巴颜喀拉山的输水隧洞引水入黄河上游,较小,最好,图335南水北调三线地形剖面图,有京杭大运河可以利用,工程量较小,投资少,建设周期短。,自流供水,运营费用低,水质好,耗能大,黄河以南地区需要抽水北送,运营费高,水质较差,需挖掘渠道的工程量很大,造价高,占用大量耕地和迁移民众多,长江上游

4、水量有限,只能为黄河中上游的西北地区和华北部分地区供水。工程条件艰巨,需在冻土区建高坝和隧道,自流供水。水质好,P94资料一,1、北方什么季节缺水?长江什么季节最适合调水? 北方冬春季节缺水,尤其是春季春旱严重。长江夏秋季(610月)水量丰富,最适宜调水。 2、如何解决调、需之间的季节差异? 长江应修建水库等水利工程,在丰水期蓄水,枯水期放水,解决水资源因时间分配不均的矛盾。,资料二,3、要保证工程向北方稳定供水,还需采取什么措施?,修建水库、大坝储水; 建立有关法律法规,沿途水资源的利用统一管理; 提高公民的节水意识,节约用水; 严格治污,保证水质。,P95资料三 1、在城市生活、工业、应重

5、点保证哪个方面的需要? 生活,其次是生态、农业、工业 2、受水区使用调来的水,对生态环境的改善有何作用? 有利于缓解北方地区生态环境恶化的趋势,缓解黄河上、下游争水的矛盾,还可减少拦蓄受水区当地地表径流,使河流保持一定的入海流量,有利于减轻黄河、海河等河道的泥沙淤积,部分恢复河流生态功能。 3、在规划南水北调工程时,国家提出“先节约后调水,先治污后调水,先环保后用水”的方针,为什么? 因为我国水资源虽然总量丰富,但分布不均,人均量少,而且水质污染严重。,南水北调工程率先建设 的是_线工程,为什么?,利用京杭运河,工程量 小; 地势低平,工程难 度小 下游干流水量大,取水有保证 京津唐、山东半岛

6、用水紧张,东,南水北调对环境的影响,“调出区”居民,“调入区”居民,有利影响,不利影响,(以东线为例),探究3:,探究问题3:“南水北调” 将会产生哪些影响?,有利影响:促进北方地区可持续发展,(1) 东线方案主要缓解我国水资源短缺的 地区的用水紧张状况 。 图中A、B、C各段水道中能够自流输水的是 段。 (2)三条线路中,水质最差的是 线。,读“南水北调输水路线图”回答下列问题:,华北,C,东,探究问题3:“南水北调” 将会产生哪些影响?,不利影响:对生态环境的影响(以东线为例),1、对长江的影响 径流量减少,影响下游水质,影响长江航运,2、对输水沿线地 区的影响,影响水生生物,土壤盐碱化,3、对调入区水质 的影响,污水调入,(3)南水北调可产生哪些效益? 经济效益,社会效益,环境效益 (4)解决上述地区缺水水问题,除了跨流域调水外,你认为还可以采取哪些措施? 修水库节约用水防治水污染,

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