《小班教案《雨中的幼儿园》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班教案《雨中的幼儿园》含反思.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小班教学计划雨中的幼儿园与反思小班教学计划雨中的幼儿园包括对适用于小班教学的艺术主题教学活动的反思,让孩子们可以了解雨天幼儿园与平时幼儿园之间的差异.通过各种方式和表达,感受大雨和小雨,学会感受和欣赏周围的美丽.快来看看003010幼儿园课程,并附上反思课程.活动目标1.通过多种方式和表达方式感受大雨和小雨.2.能够了解雨天幼儿园和平时幼儿园之间的区别.3.学会感受和欣赏身边的美.4.在创作时体验色彩和图案对称的均衡美感.5.培养幼儿的欣赏能力.活动准备1.一些空白纸,切三角形和矩形,以及一盒超轻粘土.2.幼儿有粘贴图片的经验.困难重重1.重点：以各种方式表达大雨和小雨.2.困难：学会感受和欣
2、赏美.活动程序：视频导入会引起儿童早期的兴趣老师：孩子们,老师今天带了一个好看的视频.你想看看吗？老师看到孩子们点点头,他们都想看到它.在你看之前,老师必须先说出来.您应该观察视频中的内容并向孩子们询问一段时间.老师：我听说有个孩子说这是一个下雨的幼儿园.说得很完整！老师：今天我们要在雨中拍幼儿园照.我已经在这里拍了一张照片,孩子们可以看看.2.介绍生产方法,并证明幼儿可以自由尝试老师：我们幼儿园有什么？有些孩子说有大树,玩具和小城堡.然后我们今天将在雨中建一所幼儿园.老师：老师这里有很多三角形和长方形.孩子们可以自由地将它们结合起来并将它们粘在白纸上,如大树或小城堡.然后,取出轻粘土制作雨滴
3、.如果是大雨,那么轻粘土会变大,小雨就会变小. （一边说和示范）老师：现在把材料发给每个小组的孩子,你可以随意试试.如果您有任何疑问,可以举手寻求帮助.3.老师访问,提供帮助老师：孩子们很认真.坚持一棵大树或城堡时不要粘一点.它会下降吗？观看它并不好！小雨点也可以多做一点.教师和孩子们一起欣赏这项工作老师：今天我们班上的孩子们特别坚持了.我们可以先欣赏几个孩子的作品.然后,找人说些与你所做的不同的事.活动延期：师：我们今天在雨中养了一所幼儿园,孩子们特别好.过了一会儿,孩子们把工作交给了老师.我会把孩子们的工作放在展览墙上.放学后,孩子们可以带着父母去享受.教学反思在这堂课中,我觉得我还有一些缺点.当孩子们试图让孩子尝试时,有些孩子会很快起床,有些孩子会慢一些.我应该给孩子们更多的空间来自己做.在最后的鉴赏会上,我应该让孩子们介绍他们的工作,而不是简单地欣赏它.小百科全书：幼儿园,原名探索公园,几百年前从普鲁士引进.前身为蒙古花园和幼儿园,是幼儿集中和教育的学前教育机构.它通常接受3至6岁的儿童.