《小班科学活动教案：按规律排队教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班科学活动教案：按规律排队教案(附教学反思).doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小班科学活动课程计划：依法排课课程（反思教学）小班科学活动按照教育规则排列（反思教学）.它们主要包括活动目标,活动要点,活动准备,活动过程,活动扩展,活动反映和其他内容.他们愿意参与观察经验和活动,并形成一系列经验.幼儿园老师上小班科学活动课,来看看如何根据规则排列课程计划.活动目标：1.愿意参加观察经验和活动.2.形成序列的初步经验.3.可以根据abab的规律安排物品.4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受.5.激发幼儿对科学活动的兴趣.活动要点：活动重点：有一些订购规则的经验.活动困难：它可以根据abab的规律进行分类.活动准备：几个小红花,几个动物卡,生活用品,卡纸板,固体胶水活动程序：这
2、场比赛引入了一个新的教训：划船站.老师叫了一些孩子在前面排队,并根据他们的性别站起来.（1）让孩子猜,下一个将是男孩还是女孩.（2）你发现了什么？2.游戏：猫和花.（1）按照黑板上的abab规则张贴小红花和小猫的四张照片,让孩子们坚持第五和第六.（2）告诉我你为什么发布这个？（3）改变猫和花的位置顺序,让它们贴在谁将会落后的人面前？谈谈你的想法？兔子猴子玩游戏.让孩子们按照他们自己的想法遵守abab的规则.4.业务活动.（1）查看活动手册,让孩子们发现并发现法律.（2）老师解释了要求和注意事项.（3）孩子亲自动手操作,老师巡逻,并检查孩子对法律的掌握程度.领导负责清理桌面.6.总结：（1）我们在本课学到了什么？（2）如何依法找到下一个？（3）让孩子们举个例子.活动延期：生活中也有许多abab常客.就像我们的毛巾和杯子一样,当我们站在排队时,我们正在教育我们的右脚.还有很多,我们必须仔细观察才能发现.活动反映：全班的内容已经掌握在大多数孩子手中,但仍有两个方面需要注意.一方面,少数儿童的动手能力差,施用固体胶的速度慢.另一方面,今年的新王宏阳的孩子反应缓慢,未能掌握本课的知识,并给了他弥补评价时间的机会.