《小班音乐活动教案：你好教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班音乐活动教案：你好教案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小班音乐活动课程计划：你好教学计划小班音乐活动你好教学计划主要包括活动目标,活动焦点,活动准备,活动过程等内容,可以用音乐唱歌你好,感受与他人互动的乐趣,与音乐和同伴表演适合幼儿园老师参加小班音乐活动课.来看看你的好教学计划.活动目标：1,可以用音乐唱歌你好,感受与他人互动的快乐.2.与音乐和同伴一起表演.通过学习唱歌来学习歌曲的氛围.4.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.5.体验歌唱活动的乐趣.活动要点：重点：用歌曲表达友谊,培养良好的文明习惯.困难：尽量与同龄人,其他人一起大胆,并学习几种不同的方式打招呼,并用肢体语言表达.活动准备：1.音乐视频你好.2,泰迪熊的主人,手偶大象.活动程
2、序：1.你好同伴,老师,朋友（I）（1）老师：孩子们看,我们家里有这么多客座老师,让我们向客座老师问好 - 你好,你好,你好, （激发孩子们对问候的兴趣）.（2）老师：你好,孩子们,我很高兴和孩子们在一起.郭老师喜欢和孩子们一起唱歌,跳舞和玩游戏.你喜欢它吗？ （让孩子们知道如何与他人交流.）在谈话,交谈或自我介绍时,要礼貌地向每个人问好.）（3）老师：哪些孩子愿意向老师,孩子和客座老师介绍自己？记得首先向大家问好（这会让孩子们大胆地向他们的同伴和其他人打个招呼）.2,学习歌曲你好（1）老师：今天,卢先生邀请了一位小客人 - 泰迪熊,非常有礼貌,向孩子们打招呼 - 有节奏地（你好,你好,你好吗
3、;你好,你好,你好,你好,你好,你好;你好,你好吗; 你好,你好,泰迪很好;你好,你好,泰迪很好;你好,你好,泰迪很好;你好,泰迪很好）泰迪熊很有礼貌,跟你打招呼每个孩子,然后我们的孩子也会向泰迪问好. （通过泰迪熊和孩子们之间的问候,了解歌词内容,引导孩子们在与朋友或其他人会面时礼貌地打个招呼）.（2）老师：孩子,你知道吗,Teddy一路唱歌,让我们来听听（听音乐,感受节奏拍手,学唱歌）？很高兴让我们跟着泰迪一起唱歌（孩子们唱了两次,再次唱歌,伴奏伴唱,反复听,唱了一首歌,加深了对这首歌的研究）.3,互动你好（1）师：这首精彩的歌,吸引了 - 小象,小象也向孩子们打招呼 - 你好,你好,你好
4、吗？然后我们唱歌并向大象问好 - 你好,你好,小象.我们一直是泰迪熊和大象的朋友.告诉我们更多好朋友是礼貌的. （此链接使幼儿能够在巩固歌曲的基础上与更多好朋友交流）.（2）老师：“那么你想和这么多客座老师成为朋友,让我们向客座老师打个招呼（跟着音乐,开个小火车,给周围的老师唱歌再打个招呼,再来一次深化这首歌的印象）.4,故事延伸早晨的太阳刚刚升起,小鸡,小鸭是好朋友,早上点点头（小伙子,你好）小猫,小狗是好朋友,早上见面举起招手（你好,你好）太阳下山了,动物们必须回家并互相挥手（再见,再见）. （老师要求孩子考虑一下：我们可以采取什么样的行动来打个招呼？如：微笑,拍手,小睡,拍拍肩膀,握手等等）游戏体验：（1）在活动中,请让每个孩子找到一个好朋友,并使用音乐你好,你好体验各种肢体语言的乐趣.（2）请让每位客人和客座老师一起跳舞,并注意礼貌的语言,你好,老师,你c简介：孩子们,当我们与好朋友见面时,我们可以打招呼你好,我们说再见,让我们跟大家说再见！