南岗区七年级下学期期末道德与法治试卷（含解析）.docx

1、南岗区七年级下学期期末道德与法治试卷（含解析）2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市南岗区七年级（下）期末道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意）1 .（2分）李华在学习了“悄悄变化的我之后，画了一张思维导图（如图）。请你帮助他依次完成思维导图中的内容（）悦纳生理变化关注自己外表悦纳生理变化关注自己外表A.生理变化、认知能力发展、B.思维变化、自我意识增强、C.生理变化、内部器官完善、D.思维变化、认知能力发展、2. （2分）某学科课堂上，老师在讲述问题时，由于口误绐出了错误答案，犹豫再三，最终课后鼓起勇气向老师提出了这个错误

2、善于独立思考跟着将错就错表达合理意见展现与众不同正视学习问题,顾及老师情面,敢于批判质疑,追求特立独行,A.B.C.D.（3X4）3. （2分）通常人们认为男同学擅长数学、物理等偏抽象思维的学科，而女同学擅长外语、语文等偏形象思维的学科。事实上越来越多的女同学在数学、物理学科方面也取得了很好的成绩。对于这种现象正确的认识是（）性别刻板印象可能会在某种程度上影响自身潜能的发挥在接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响忽视男生女生的性别差异可以使异性交往关系更融洽人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响A.（）B.C.D.（）4. （2分）初中生小夏突然发现自己开始关注异性，渴望了修

3、异性，甚至萌发出对异性同学的朦胧好感（）A.正常现象，但要慎重对待，理智处理B.不正常现象，不利于身心健康成长C.正常现象，任其发展，随时大胆告白D.不正常现象，必须接受最严厉批评5. （2分）青春的探索需要自信、自强。下列诗句能体现自信或自强的有（）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山长风破浪会有时，直挂云机济沧海两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮俱往矣，数风流人物，还看今朝A.（）B.C.D.（6. （2分）“大学之道，在明明德，在亲民，一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人（）利用课余时间，帮助图书馆整理书籍经常检视改进不足，做更好的自己.复习备考期间，拒绝参加班级其他活动节假期间，完全

4、放松，无所事事A.B.C.（2X4）D.7. （2分）张同学在侵华日军第七三一部队罪证陈列馆研学过程中，看到侵华日军的种种野蛮行径和对中国人民所犯下的累累罪行,内心沉浸在愤怒、悲痛之中（）.强烈性B.表现性C.闭锁性D.细感性8. （2分）当年小学毕业式将要结束时，很多同学依依不舍，我班的一个同学突然放声大哭，也跟着伤心地哭了起来，随之班级内哭声一片（）A.人的情绪是多变的不可控制B.影响情绪的因素是自然环境C.人们之间的情绪会相互感染D.多样的情绪干扰正常的交往9. （2分）人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界，下列诗句表述情感的是（）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐长太息以掩

5、涕兮，哀民生之多艰人生自古谁无死，留取丹心照汗青却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂A.（）B.（g）C.D.）10. （2分）如图漫画反映的内容与传递情感正能量相违背的是（）A.B.C.D.11. （2分）“一个篱笆三个桩，一个好汉三帮”、“众人拾柴火焰高、”三人同心，其利断金”这些谚语俗语后发我们（）A.集体中个人的力量是微乎其微的B.集体成员数量越多集体的力量必然越大C.个人的力量有限，但优化组合后能产生合力D.集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人12. （2分）小明是班级篮球队首发队员，赛前状态一直不好，可能会影响比赛成绩。老师打算把小明换掉又怕他难以接受，尽管有诸多不舍，还是主动找

6、老师要求把自己换下来。对此（）A.被换下来，有损面子，小明应该坚持首发出场B.小明应积极参与，激流勇进，到赛场上碰碰运气C.小明在个人愿望与集体利益发生矛盾时退缩了，不可取D.小明的做法是正确的，他能自觉维护集体利益13. （2分）某市在审理的青少年违法案件中，发现2人以上共同违法案件27件97人，分别占案件总数和违法人数的79.好和95%（）A.避免违法就要独来独往，不跟人来往B.小群体正确融入大集体才会健康成长C.结成小群体胆量会变大，容易干坏事D.参与小群体就会走上违法道路14. （2分）我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法

7、A.法律只对违法的人有约束力B.法律是由国家制定或认可的C.我们的生活与法律息息相关D.法律是统治阶级意志的体现15. （2分）法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列符合这一观点的是（）A.学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分B.乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某某C.张某因制作、传播侮辱他人的漫画，被法院判处有期徒刑1年D.全国人大常委会审议通过了中华人民共和国个人信息保护法16. （2分）对未成年人给子特殊关爱和保护是因为（）未成年人身心发展尚不成熟，自我保护能力较弱未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强未成年人将来都是祖国的栋梁之材未成

8、年人容易受到不艮因素的影响和不法侵害A.B.C.D.17. （2分）小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，你认为小林的正确做法是（）A.自认倒.京，让父母再帮自己买一辆自行车B.及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助C.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车二、非选择题（本大题共4小题，共36分）18. （8分）【青春飞扬强国有我】百年中国共青团征程中，时代不同，青春一脉相承。国家兴亡，匹夫有责。只有走十月革命的路，才能救中国。一一共青团创始人之一张太雷表达的心声把青春奉献给祖国。-社会主义革命和建设时期，广大

9、团员青年喊出的响亮口号团结起来，振兴中华。一一改革开放和社会主义现代化建设新时期，广大团员发出的时代强音请党放心，强国有我。一一在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员、少先队员代表响亮喊出的青春誓言材料一：习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话中说，有了“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气，就能坚定不移开辟新天地、创造新奇迹。其中“自信人生二百年，会当水击三千里”出自毛泽东主席的七古残句材料二：习近平主席说，“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，面对挫折当自强。”奋斗是青春的底色，自信、自强是青春的翅膀，青年人要用行动助力青春成长！（1）结合材料，你希望用哪

10、些词语来描述你所期望的青春？（2）结合自身实际与相关材料，说说你将怎样助力青春成长？学习中：一生活中：_19. （8分）【感受情绪做情绪的主人】开学后的第一次考试，自信满满的小雪没有考好。心情沮丧地回到家后，妈妈又不停地唠叨，真想和妈妈大吵一架。回到自己的房间后，她忍不住在微信上和表姐吐槽。（1）小雪的情绪受到哪些因素影响？（2）表姐对小雪的劝解中，运用了哪些调解情绪的方法，请你将表格填写完整。聊天内容调节情绪的方法这次考试特别难，没有谁考得很好想哭就哭吧陪你看电影20. （12分）【融入集体共创美好集体】某市某中学七年级某班，被评为“最美班集体这是一个凝聚了青春与梦想的班级，一个汇聚了朝气与

11、拼搏的团队。感恩的心灵让他们不断追求；团结的力量让他们勇往直前；拼搏的劲头让他们奋力前行。你所在的班级也准备共建美好集体，并完成如下任务。（I）【各抒己见】你认为美好集体应具有怎样的特征？（2）【涵养品格】集体生活成就“我美好集体可以涵养我们哪些品格？（3）【活动流程】班级准备开展“建设美好集体”主题班会，你认为应该通过这次班会达到什么目的，写出来21. （8分）【聚焦生活关注未成年人】某市某中学开展“与法同行”为主题的校园法治宣传周活动，以下是宣传展板的内容。展板一：1、刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证A.劳动法2、到了上学年龄，父母必须送我去上学B.宪法、选举法3、我未成

12、年，父母有责任抚养和教育我C.民法典、老年人权益保障法4、一般情况下，年满十六周岁，才能就业D.户口登记条例、居民身份证法5,年满十八周岁，我才能享有选举权和被选举权E.未成年人保护法、义务教育法6,年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役F.未成年人保护法、劳动法7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利G.宪法、兵役法8、父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母H.民法典、未成年人保护法（1）请给展板一添加一个恰当的标题：（2）除了中华人民共和国预防未成年人犯罪法外，一也是给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律。展板二：（3）根据所学内容，完成以下对未成年人特殊保护的判

13、定。内容特殊保护人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件保护爸爸向孩子传授基本的安全知识，如交通安全、防火知识、防盗知识等保护学校开展网络信息安全教育，引导学生合理使用网络保护某市教育局制定落实双减”政策的相关举措保护2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市南岗区七年级（下）期末道德与法治试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意）1. （2分）李华在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图（如图）。请你帮助他依次完成思维导图中的内容（）A.生理变化、认知能力发展、悦纳生理变化B.思维变化、自我意识增强、关注自己外表C.生

14、理变化、内部器官完善、悦纳生理变化D.思维变化、认知能力发展、关注自己外表【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。【解答】青春期我们的生理变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，我们要悦纳生理变化；ABD不符合题意。故选：Ce【点评】本题属基础知识题，考查青春期的烦恼，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。2. （2分）某学科课堂上，老师在讲述问题时，由于口误给出了错误答案，犹豫再三，最终课后鼓

15、起勇气向老师提出了这个错误（）正视学习问题，善于独立思考顾及老师情面，跟着将错就错敢于批判质疑，表达合理意见追求特立独行，展现与众不同A.B.C.（2X4）D.【分析】本题考查的知识点是培养枇判精神。培养批判精神，学会表达合理意见，据此进行回答即可。【解答】题干中指出某学科课堂上，老师在讲述问题时，小明对此产生了怀疑，最终课后鼓起勇气向老师提出了这个错误。这启示我们要正视学习问题，敢于批判质疑，故（正确，不能追求特立独行。故选：Bo【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于培养批判精神的知识，进行回答即可。3. （2分）通常人们认为男同学擅长数学、物理等偏抽象思维的学科，而女同

16、学擅长外语、语文等偏形象思维的学科。事实上越来越多的女同学在数学、物理学科方面也取得了很好的成绩。对于这种现象正确的认识是（）性别刻板印象可能会在某种程度上影响自身潜能的发挥在接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响忽视男生女生的性别差异可以使异性交往关系更融洽人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响A.B.C.D.【分析】本题考查性别角色的认识。男女之间由于生理、心理、成长环境及社会角色的不同，在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大的差异。【解答】人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响,“越来越多的女同学在数学，不要过于受性别刻板印象的影响，所以符合题意，男生女生

17、的性别差异不能忽视。故选：B0【点评】仔细审题，联系性别角色的认识等知识作答。4. （2分）初中生小夏突然发现自己开始关注异性，渴望了解异性，甚至萌发出对异性同学的朦胧好感（）A.正常现象，但要慎重对待，理智处理B.不正常现象，不利于身心健康成长C.正常现象，任其发展，随时大胆告白D.不正常现象，必须接受最严厉批评【分析】本题考查学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸：既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。【解答】随着青春期的到来，我们的生理和心理都

18、发生了一系列的变化，渴望接触，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情、自然而又美丽的事，理智处理；BD错误；C错误，理智处理。故选：Aa【点评】本题属基础知识题，考查学会与异性交往，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。5. （2分）青春的探索需要自信、自强。下列诗句能体现自信或自强的有（）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山长风破浪会有时，直挂云帆济沧海两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮俱往矣，数风流人物，还看今朝A.卷翘B.C.D.【分析】本题考查的知识点是自信和自强的品质。培养自信的品质和自强的品质，据此进行回答即可。【解答】题干中指出青春的探索需要自信、自强，不教胡马度阴山长风破浪会有时，数风流

19、人物，故正确，不符合题意。故选:Bo【点评】本题需要学生仔细审建，认真分析材料，结合教材中关于自强和自信的知识，进行回答即可。6. （2分）“大学之道，在明明德，在亲民，一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人（）利用课余时间，帮助图书馆整理书籍经常检视改进不足，做更好的自己复习备考期间，拒绝参加班级其他活动节假期间，完全放松，无所事事A.B.C.（2X4）D.【分析】本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。【解答止于至善告诉我们要有向往

20、美好、永不言弃的精神状态，积少成多；养成自我省察的习惯，端正自己的行为，（说法正确，我们是班级的一员，积极参加集体活动，节假期间，服务奉献社会。故选：Ao【点评】解答本题要把握好行己有耻、止于至善的要求，排除错误说法，完成解答。7. （2分）张同学在侵华日军第七三一部队罪证陈列馆研学过程中，看到侵华日军的种种野蛮行径和对中国人民所犯下的累累罪行,内心沉浸在愤怒、悲痛之中（）.强烈性B.表现性C.闭锁性D.细腻性【分析】本题考查情绪的类型及特点。情绪可以分为喜、怒、哀、惧四大类，情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。【解答】青春期的情绪特点具有：反应

21、强烈、情绪波动与固执、闭锁性。张同学在侵华日军第七三一部队罪证陈列馆研学过程中的情绪表现，D是正确的选项。故选：D。【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是情绪的类型及特点，才能做出正确选择。8. （2分）当年小学毕业式将要结束时，很多同学依依不舍，我班的一个同学突然放声大哭，也跟着伤心地哭了起来，随之班级内哭声一片（）A.人的情绪是多变的不可控制B.影响情绪的因素是自然环境C.人们之间的情绪会相互感染D.多样的情绪干扰正常的交往【分析】本题考查情绪的类型及特点。人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。【解答】题干

22、材料表明人们之间的情绪是会相互感染的，故C符合题意，人们的情绪是可控的，材料未体现此内容，多样的情绪利于正常的交往。故选：Co【点评】本题属基础知识题，考查情绪的类型及特点，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。9. （2分）人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界，下列诗句表述情感的是（）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐长大息以掩涕兮，哀民生之多艰人生自古谁无死，留取丹心照汗青却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂.g）B.C.D.（）【分析】本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。

23、情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。【解答】情感是稳定的精神感受，题干中“先天下之忧而忧，体现了忧国忧民的爱国之情，哀民生之多艰”；“人生自古谁无死，体现了慷慨激昂的爱国热情；”却看妻子愁何在，不符合题意。故选：A0【点评】解答本题要把握好情感的类型与作用，分析各个说法，选出正确答案。10. （2分）如图漫画反映的内容与传递情感正能量相违背的是A.B.C.D.【分析】本题考查的知识点是传递情感正能量。在沟通中，情感是影响人与人之间的交流的重要因素，我们要在沟通中保持积极情绪的重要性。【解答】传递美好情感，如帮助他人、公交车上主动让坐，不符合题意，符合题意，讹诈好人

24、故选：Ao【点评】解答本题关键是通过材料问题分析，明确考查的知识点传递情感正能量，运用所学，准确作答即可。11. （2分）“一个篱笆三个桩，一个好汉三帮、众人拾柴火焰高”、“三人同心，其利断金这些谚语俗语启发我们（）A.集体中个人的力量是微乎其微的B.集体成员数量越多集体的力量必然越大C.个人的力量有限，但优化组合后能产生合力D.集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人【分析】本题考查了个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。【解答】题千谚语俗语体现了集体的作用，集体是个人

25、的依靠，个人的进步成长离不开集体，但优化组合后能产生合力；A错误；B错误；D观点正确，不符合题意。故选：Ce【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是个人与集体，才能做出正确选择。12. （2分）小明是班级篮球队首发队员，赛前状态一直不好，可能会影响比赛成绩。老师打算把小明换掉又怕他难以接受，尽管有诸多不舍，还是主动找老师要求把自己换下来。对此（）A.被换下来，有损面子，小明应该坚持首发出场B.小明应积极参与，激流勇进，到赛场上碰碰运气C.小明在个人愿望与集体利益发生矛盾时退缗了，不可取D.小明的做法是正确的，他能自觉维护集体利益【分析】本题考查个人利益与集体利益的关系。

26、在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的；以集体利益为重，并不排斥个人利益；集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。【解答】分析可知，题干中小明的做法是正确的，故D符合题意，小明这样做是维护了集体利益，小明正确处理了个人利益与集体利益的关系。故选：Do【点评】本题属基础知识题，考查个人利益与集体利益的关系，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。13. （2分）某市在审理的青少年违法案件中，发现2人以上共同违法案件27件97人，分别占案件总数和违法人数的79.，战和95%（）A.避免违法就要独来独往，不跟人来往B.小群体正确融入大集体才会健康成长C.结成小群体胆量会变大，容易

27、干坏事D.参与小群体就会走上违法道路【分析】本题考查的知识点是小团队主义。坚持集体主义，反对小团队主义，据此进行回答即可。【解答】题干中指出某市在审理的青少年违法案件中，发现2人以上共同违法案件27件97人，但多数属于一般性结伙违法，故B正确，故错误。故选:Bo【点评】本题需要学生仔细审建，认真分析材料，结合教材中关于小团队主义的知识，进行回答即可。14. （2分）我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规（）A.法律只对违法的人有约束力B.法律是由国家制定或认可的C.我们的生活与法律息息相关D.法律是统治阶级意志的体现【分析】本题考

28、查法律的作用。律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。【解答】题文中的描述，体现了法律保护我们的合法权益，制裁违法犯罪，生活离不开法律；A错误；B不符合题意；D不符合题意。故选：Co【点评】认真审题，把握法律的作用，对照选项分析选择即可。15. （2分）法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列符合这一观点的是（）A.学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分B.乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某某C

29、张某因制作、传播侮辱他人的漫画，被法院判处有期徒刑1年D.全国人大常委会审议通过了中华人民共和国个人信息保护法【分析】本题考查法律的特征，考查学生运用所学知识分析问题的能力。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。【解答】纪律不属于法律，学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分，A不符合题意，不是由国家强制力保证实施的；张某因制作，被法院判处有期徒刑1年，C符合题意，D不符合题意。故选：Co【点评】解答此题需要掌握课本基础知识，明确法律的特征，分析选项，做出正确选择。16. （2分）对未成年人给予特殊关爱和保护是因为（）未成年人身心发展尚不

30、成熟，自我保护能力较弱未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强未成年人将来都是祖国的栋梁之材未成年人容易受到不艮因素的影响和不法侵害A.（B.C.（）D.（【分析】本题考查的知识点是法律保护未成年人健康成长。未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运，需要国家和社会给予特殊关注。因此，保护未成年人是国家和全社会的责任。【解答】未成年人之所以需要特殊保护，是因为未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力和自我控制能力不强，未成年人的生存和发展事关人类的未来，说法正确；错误。故选：Bo【点评】认真审题，把握未成年人需要特殊保护的原因，依据题文信息，对照选项分析选择即可。17. （2分）小林升入中学后，为方

31、便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，你认为小林的正确做法是（）A.自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车B.及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助C.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车【分析】本题主要考查善于同违法犯罪行为作斗争的有关知识，同违法犯罪行为作斗争，是每个公民应尽的义务，青少年要善于同违法犯罪行为作斗争。【解答】自行车被盗，自认倒霉，二会助长小偷气焰；及时拨打“110电话报警，反映了维权意识强，故选B,被盗与学校无关；偷偷骑走一辆价值相同的自行车，选项D不正确。故选:Bo【点评】本题属于单项选择题，可以利用排除法答

32、题，排除错误题肢或不符合题意的题肢。二、非选择题（本大题共4小题，共36分）18. （8分）【青春飞扬强国有我】百年中国共青团征程中，时代不同，青春一脓相承。国家兴亡，匹夫有责。只有走十月革命的路，才能救中国。一一共青团创始人之一张太宙表达的心声把青春奉献给祖国。一一社会主义革命和建设时期，广大团员青年喊出的响亮口号团结起来，振兴中华。一一改革开放和社会主义现代化建设新时期，广大团员发出的时代强音请党放心，强国有我。一一在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员、少先队员代表响亮喊出的青春誓言材料一：习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话中说，有了“自信人生二百年，会当

33、水击三千里”的勇气，就能坚定不移开辟新天地、创造新奇迹。其中“自信人生二百年，会当水击三千里”出自毛泽东主席的七古残句材料二：习近平主席说，“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成宾，面对挫折当自强。”奋斗是青春的底色，自信、自强是青春的翅膀，青年人要用行动助力青春成长！（1）结合材料，你希望用哪些词语来描述你所期望的青春？（2）结合自身实际与相关材料，说说你将怎样助力青春成长？学习中：主动学习，积极思考；与同学有效沟通，顺畅表达;积极回答问题，不断提升自己；每月读一本书，增长见闻等。生活中：经常参加公益活动；不乱发脾气；信守承诺；不说某些口头禅；关注新闻；向榜样学习等。【分析】本题考查了珍惜青

34、春、自信的含义与作用、自强信的含义与表现。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。【解答】（1）本题考查了自己希望用哪些词语来描述自己所期望的青春。符合题意即可、热情与乐观主义精神。（2）本题考查了自己将怎样助力青春成长。在学习方面：从主动学习、每月读一本书等方面解答、信守承诺、向榜样学习等方面解答。故答案为：（1）我的青春充满向上激情、热情与乐观主义精神、追求独立、高尚的思想与信念，等等。（2）在学习方面：主动学习，积极思考，顺畅表达，不断提升自己，增长见闻等。在生活方面：经常参加公益活动；不乱发脾气；不说某些口头禅：向榜样学习等。【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考

35、查了珍惜青春、自信的含义与作用、自强信的含义与表现，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。19. （8分）【感受情绪做情绪的主人】开学后的第一次考试，自信满满的小雪没有考好。心情沮丧地回到家后，妈妈又不停地唠叨，真想和妈妈大吵一架。回到自己的房间后，她忍不住在微信上和表姐吐槽。（1）小雪的情绪受到哪些因素影响？（2）表姐对小雪的劝解中，运用了哪些调解情绪的方法，请你将表格填写完整。聊天内容调节情绪的方法这次考试特别难，没有谁考得很好改变认知评价想哭就哭吧合理宣泄陪你看电影转移注意力【分析】本题以材料为载体，考查学生运用知识分析问题的能力。涉及的知识点有情绪的类型与特点、学会调节

36、情绪。【解答】（1）本题考查影响情绪的因素。根据教材知识，内在因素包括对某件事情的预期。外在因素包括周围舆论氛围。（2）本题考查学会调控情绪。这次考试特别难，属于通过改变认知评价，够你看电影属于转移注意力。故答案为：（1）内在：对某件事情的颈期、自信满满却没考好、妈妈唠叨。2）改变认知评价。合理宣泄。【点评】解答本题要认真阅读材料，把握情绪的类型与特点、学会调节情绪，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。20. （12分）【融入集体共创美好集体】某市某中学七年级某班，被评为“最美班集体二这是一个凝聚了青春与梦想的班级，一个汇聚了朝气与拼搏的团队。感恩的心灵让他们不断追求；团结的力量让他们勇

37、往直前；拼搏的劲头让他们奋力前行。你所在的班级也准备共建美好集体，并完成如下任务。（1）【各抒己见】你认为美好集体应具有怎样的特征？（2）【涵养品格】集体生活成就“我美好集体可以涵养我们哪些品格？（3）【活动流程】班级准备开展“建设美好集体”主题班会，你认为应该通过这次班会达到什么目的，写出来【分析】本题考查了建设美好集体、集体愿景的作用、在共建中尽责。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。【解答】（1）本题考查了美好集体应具有的特征。从美好.集体是民主、充满关怀与友爱的、充满活力的等方面解答。（2）本题考查了美好集体可以涵养我们的品格。从培养我们负责任的态度和能力。（3）本题考查了开展

38、建设美好集体”主题班会目的及其理由。目的：从明确共同的追求与梦想、用共同的愿景团结同学等方面解答、获得丰富的精神养料。故答案为：（1）美好集体是民主、公正的；美好集体是善于合作的。（2）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；培养人际交往的基本态度和能力。（3）目的：明确共同的追求与梦想；展示共同的使命与一致的价值观，为个人发展提供动力，开拓进取等等。理由：有利于增强集体凝聚力，为我们学习和生活提供良好环境,获得丰富的精神养料，激了拼搏向上的力量。【点评】该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了建设美好集体、集体愿景的作用、在共建中尽责，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析

39、和解决问题。21. (8分)【聚焦生活关注未成年人】某市某中学开展“与法同行”为主题的校园法治宣传周活动，以下是宣传展板的内容。展板一：1、刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证A劳动法2、到了上学年龄，父母必须送我去上学B.宪法、选举法3,我未成年，父母有责任抚养和教育我C.民法典、老年人权益保障法4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业D.户口登记条例、居民身份证法5,年满十八周岁，我才能享有选举权和被选举权E.未成年人保护法、义务教育法6、年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役F.未成年人保护法、劳动法7、劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利G.宪

40、法、兵役法8、父母年纪大了，我们必须皤养和扶助父母II.民法典、未成年人保护法(1)请给展板一添加一个恰当的标题：法律与我们相伴一生。(2)除了中华人民共和国预防未成年人犯罪法外，中华人民共和国未成年人保护法也是给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律。展板二：(3)根据所学内容，完成以下对未成年人特殊保护的判定。内容特殊保护人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件司法保护爸爸向孩子传授基本的安全知识，如交通安全、防火知识、防盗知识等家庭保护学校开展网络信息安全教育，引导学生合理使用网络网络保护某市教育局制定落实“双减”政策的相关举措政府保护【分析】本题考查法律保护未成年人的健康成长、保护未成年人的

41、专门法律等。解答时，需要根据题干材料内容对应的教材知识，组织答案。【解答】（1）本题考查请给展板一添加一个恰当的标题。如法律与我们相伴一生。2）本题考查未成年人特殊关爱和保护的专门法律。如中华人民共和国未成年人保护法。（3）本题考查完成以下对未成年人特殊保护的判定。分析材料可知，体现了司法保护，如交通安全、防盗知识等；学校开展网络信息安全教育，体现了网络保护，体现了政府保护。故答案为：（1）法律与我们相伴一生。（2）中华人民共和国未成年人保护法讥（3）司法；家庭；政府。【点评】仔细审题，联系法律保护未成年人的健康成长、保护未成年人的专门法律等内容作答。声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/7/1723:26:49；用户:娄老师；邮箱：15225657626；学号：48669677