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1、学校特色体育的构建我校体育工作实验与总结摘要：本文依据学校体育工作条例，立足本校近四年的发展历程，归纳出几点利于推动体育教育的措施：一、确保学生的体质健康，每天运动一小时；二、多渠道挖掘，形成学校特色项目；三、科研促发展；四、举行各种赛事，获得社会支持与认可，增加知名度。实践证明，上述措施对构建学校特色体育是卓有成效的。关键词：特色体育、特色项目、每天一跑、特色管理一、 学校特色体育研究的意义和背景。改革、特色一直都是教育的热点话题，那么究竟何为特色呢？据现代汉语词典的解释：“特色”是事物所表现出的独特的色彩、风格等，也就是人无我有、人有我优。将学校办成独有的风格、特色，是每所学校积极追求的目
2、标！当前社会的发展、人才需求和实施素质教育是促进学校体育特色改革内在因素。体育锻炼不仅促进了人的身心健康和社会交往，也促进学生的个性发展。在学校体育是非常重要的工作，也是学校的一个向外展示的窗口。各种比赛和大型室外活动的举办，都离不开学校体育的开展。小学体育如何才算办得有特色呢？这些年，我校一直致力打造体育特色，进行各种实验研究和管理，并取得了可喜的效果。二、研究的目标。1、提高学生体质，增强学生运动兴趣。2、通过学校实验研究, 提高学校体育的管理水平。.3、形成多个特色项目，学校体育特色知名得到提高，创建省级品牌名校。三、研究对象和方法。 研究对象：为本校的全校学生 研究方法：1、经验总结法
3、：:总结几年来我校开展工作，将经验总结，并在其基础上进行理论研究.2、问卷法：在开展全校跑步项目和几个特色项目中，我们发放了家庭问卷，并进行分析总结。3、文献资料法：阅览国内外有关学校体育特色建设方面的研究成果。四、实行措施。一）、确保学生的体质健康，每天运动一小时。2005年的一早晨，升旗时都出现好些同学身体不适，中途退场。体质测试的数据：学生体质逐年下降。在体育课上加大了运动量，但效果甚微。学校决定：每天下午增加25分钟全校统一跑步。1、每天跑步25分钟。11月学校决定每天下午进行25分钟跑步运动。师生跑步前二周，显得相当疲劳，出现不良抵触情绪，学生中出现了大批“伤兵”。为此，学校全力做好
4、思想工作，并采取了以下几项措施：1）、加强宣传力度，各班出板报，开有关运与健康的主题班会，向学生家长发放跑步的宣传单和调查表，寻求家庭支持（家长反馈跑步支持率达96%）。2）、领导下年级和班主任、搭班老师一起，有身体问题的老师须向下级领导请假。3）、学生的请假条需有家长签名，并由专门教师带领，做柔和的韵律操。4）、 跑步“红少岗”评分，加入日常班级量化分管理。一个月过去了，学生自动听音乐声指挥跑步，队伍划一。再次向家长发放查表时，反馈情况不错，如：学生在家参加运动机率增加，感冒、咳嗽等减少等。前年由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，“活动”要求小学
5、生每天长跑距离基数为1000米。我校从2005年开始跑步到现在，已坚持四年多，每天跑步的距离从1000米增加到1500米。我们的口号是：“每天多跑一点，健康多一点！” 2、精彩的大课间。2006年初，我校积极开展大课间，从原有单一的跑步项目，向精彩大课间转变。有：全校的太极功夫扇、芭蕾手型，班级的竹竿舞、十人十一足、空竹、集体舞、秧歌舞、“台风中心”等，特色体育项目的独轮车队、麒麟队、乒乓球队、篮球队、田径队等。在2006年12月，广东省第二届中小学优质课中比赛在我校举行，我校的大课间作为示范，向全省其它学校展示，并取得了很好的评价。在2007年东莞市大课间比赛评比中，我校大课间获得市一等奖。
6、目前，我校开展跑步或大课间每天交递进行，师生们习惯着每天下午运动，体质有了较大的提高。3、加强体育课堂管理，向40分钟课堂要质量。体育课是体育教育的的根基，是保证学生身体健康发展重要前提。为此我们采取以下的措施：1）统一基本教学内容和集体备课。根据年级水平和要求，商定每个年级必上的内容，做到各年级间相互衔接，留有三分之一课时的为授课老师的自我安排。2）师徒结对，以老带新，以新促老。我们科组新老结合，每两人组成师徒小组，两人互相听课讨论，以达到更好的合作提高。3）加强体育课堂常规建设和完善室外课的操作规定。课前上课老师须填写班级情况和人数，请假和班级留堂须有填写室外课请假条，写明请假原因，班主任
7、或科任老师签名。4）合理运动量与学生喜欢项目相结合。每节课须达到一定的运动量，培养学生优势项目，以达到自觉锻炼效果。经过大家努力，我们的课堂质量有了较大的提高，朝着“汗、会、乐”的课堂前进。4、加强二操的管理，专人管理保质保量。我们的二操是由“红少岗”评分的，班主任完全不用跟班。通过“红少岗”的细化强化管理，可以达到很好的效果。如广播操：1）分成出操线路、做操质量二部分，每部分、每班都有“红少岗”专人打分。2）管理的分值制度化，针对出操会出现的各种情况，制定详细的分值表，可按规定打分。3）放权给学生管理。“红少岗”有权扣分、“扣留”学生和班级，按规定开出“处发单”，班主任和科任老师不得阻挠。4
8、）班主任要加强本班出操管理，协助“红少岗”管理。开出的“处发单”，反馈给班主任出现什么问题，“扣留”的学生和班级通知班主任来领。每星期公布整改无效的班级，即刻恢复该班主任带班出操。二）、打造特色项目，转变传统体育观念。从东莞市取消小学生田径运动会后，我校就积极开展特色项目。并成功打造了属于自己的体育特色项目。如：独轮车、舞麒麟、大极扇、乒乓球队、篮球队等1、引入民间特色，丰富学校体育项目。独轮车是原是民间一项杂技运动，又称为“益智运动”，通过通过骑行独轮车，可以锻炼平衡及全身肌肉的发展。2004年9月我校独轮车队成立初，有10部独轮车和20名独轮车队同学。教师在自学自练的情况下，经过大强度摸索
9、练习，两个星期学会了骑行，开始边教边练。第二学期学校再购置20辆独轮车，扩招了30个队员。经过师生不断努力，在2005年创建教育强镇和东莞市教育强市的晚会上表演，获得前所未有的好评和关注，并申请为东莞市小学的体育特色项目。有了名气后，学生和家长们了解这项运动的好处，队员们急速增加。考虑学校器材较少，决定只提供给初学者作为学习之用，学会之后要自购独轮车。独轮车队经常有表演，更吸引同学们参加，每个学期有四十多个同学报名。据统计：到现今我校发展共发展独轮车队同学有近300人，形成各年级梯队，多次参加市、镇的演出。2、挖掘当地文化特色，加强地方文化体育水平建设。舞麒麟：我镇是全国的麒麟之乡，有麒麟舞在
10、群众中有深厚的基础，镇内各个管理社区和几间公办中小学都有开展舞麒麟项目。麒麟队在我校成立了4年时间，有56人，并形成了高年级和中低年级梯队，并成为镇里的镇里的麒麟培训基地。镇政府花一笔专门经费购置新器材，还请镇里的舞麒麟教练过来指点，使我校麒麟队有了较快的发展。3、从学生群众基础好的项目，加以大力掊养和支持。乒乓球队是我校近几年才兴起的队伍。前几年我校请了一位从专业队中退下来的运动员，让他带乒乓球队进行训练，并增购30张乒乓球台。连续二年镇举办的小学生乒乓球比赛，我校学生包揽前三名。另外，我校每年还举办一次四、五、六年级的乒乓球比赛，增加乒乓球项目的氛围。同时在三、四、五年级体育课中，加大了乒
11、乓球教材的课时量，形成专业教练带队训练精英，业余（体育）老师带班上乒乓球课，培养乒乓球苗子。但是我们的水平跟传统乒乓球强镇比，底气还不足。 4、以为科普特色，带动航模体育特色小组的发展。校的航模队成立已有四年，经过指导老师和队员们的努力，已初具规模，在多次市、镇比赛中获得不错成绩。今年我校成功申请科普特色学校，也为我们航模队提供了腾飞的动力。上述的特色体育项目的成功创立，我们付出了巨大努力。这些项目或有以下几个特点：学生感兴趣、新颖、具有浓郁的地方文化特色、易于普及、师资或硬件设施条件好等。当然，最重要的是持之以恒，寻找突破创新，以点带面，这样能较快地创建出自己的特色体育项目。我们当初的轮滑队
12、成立初就达到60多人，但我们没有坚持下去，终究昙花一现，现在想起觉得为之可惜。三） 、科研引领，加强学习，提升质量。1、省级课题立项指导特色构建。我校领导一向都非常重视科研工作，每学期都拔出不少专项科研经费。体育科组也不甘落后，积极申请体育科研立项。2006年底，我校成为全国教育科学“十一五”规划课题中小学生体质健康管理与促进研究实验学校，并申请到中小学生体质健康管理与促进研究子课题项目广东省立项学生体能发展的研究。2、与高校合作，取长补短。2008年嘉应大学体育学院的实习基地在我校挂牌，有9名专业体育本科生到我校实习。同实习老师交流中，我们获益非浅，并借助实习老师举办了镇教育系统教职工篮球比
13、赛、镇小学生乒乓球比赛，校的大型校运会、校篮球、乒乓球比赛和省课题数据测绘，获得了较大的进展。此外，双方就小学体育教育教学、改革热点、课题研究、合作等方面进行讨论。3、编撰校本教材，让特色项目系统化。我们把太极扇、独轮车、舞麒麟的特色体育项目教学内容系统化，教学经验书面化，并于2008年12月各出版了一本教材。通过总结提高，经验系统化，再经过培训，使我们更多老师掌握特色项目的教法和学法，这样就解决特色项目的指导老师少的问题，队伍的发展规模也更大，技术也更精。4、积极参加专业培训，认真撰写论文。2009年7月到现今，全部体育老师参加“第二批东莞体育老师全员培训”，我们认真学习，更新观念，积极上课
14、操作，并取得较大的进步。同时我们加大力度进行科研和论文的研究。2006年我校老师获广东省第二届中心小学优质课小学组特等奖。多个老师的论文的获市论文一、二、三等奖，并在刊物上发表。四）、举行各种赛事，增加社会知名度。近三年来我校承办或举办的不少大型比赛活动，如：广东省第三届中心小学教学观摩活动、2008东莞市推普周启动仪式、镇各种体育赛事及本校的大型校运会等。我校举行大型的运动会，有2600多名家长到现场观看开幕式。学生整齐的方队、响亮的口号，全校整齐划一的太极功夫扇表演和古色古香的读经诵典，以及精湛的独轮车技和舞麒队的表演，全场的队伍队型调动完全由音乐指挥，让家长们感到很震憾。我们还举行了一到
15、四年级的几项亲子项目游戏，家长们和小孩一起兴致勃勃参赛，玩得不以乐乎。这让我想起了日本小学的运动会，很多运动项目是家庭与学生一起参与，这样就让学校体育同家庭、社区体育相结合，相互促进提高。另外，我们体育组还拉到小猪斑纳和真功夫两家企业成为运动会的赞助商，远动场布置得美轮美奂，学生得到精美的奖品和奖牌。这些都是赞助商赞助，学校还得到可观的赞助费，节省了学校的办公经费的开支。五、结果与分析。1、学生体质逐年提高，学生运动兴趣得到增强。通过每天跑步和大课堂，增加学生耐力，通过特色项目和举办各种比赛，增强学生课外锻炼的积极性2、学校体育的管理水平提高。通过实验实现“二操”的学生自我管理，完善落实室外课
16、的管理制度。3、形成多个特色项目，人数规模逐年渐变大（毕业的学生已除去）。 项目年份人数太极功夫扇、独轮车麒麟队乒乓球航模队2006人数三六年级48人18人22182007人数二六年级67人28人36352008人数全校89人44人38432009人数全校123人56人42684、学校体育特色知名得到提高。通过体育特色创建和一系列的措施，使体育成为我校的一大亮点，并评为东莞市体育特色学校，上报广东省评省一级体育特色学校。六、结论建议。这些都是我校体育所体现出来的特色，也是全体体育老师的辛勤努力。当然，没有学校领导对学校体育重视和进行大笔体育经费投入，我校体育也不可能取得如此成绩的。2007年我们体育科组被东莞市优秀科组。并连继几年被东莞市评为“贯彻学校体育工作卫生两个条例优秀学校”。综上所述，教育改革对学校办学目标的基本要求，也是学校在竞争与发展中立于不败之地的重要策略，更是培养有个性学生的必然选择。那么，在新的课改背景下，在近几年学生体质健康水平下降趋势下，如何才能构建出自己的体育特色，如何让学生获得更好的发展空间，我校的做法可以供同行们参考交流，让小学体育办得更成功，具有时代特色！4