4篇师德师风的心得体会+《这个历史挺靠谱》读后感.doc

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1、4篇师德师风的心得体会+这个历史挺靠谱读后感 2篇师德师风的心得体会教师首先就要具有高尚的品德,还要为人师表。作为教师更应该遵循“以德育人”的教育方针。教书是个神圣的职业,为什么这样评价呢?就因为他是看着我们的良心在工作。你身上不只是有教书这一项任务,更应该要肩负起培养社会主义事业建设者和接班人的高尚情怀与使命。这一切的一切都要求教师应该具有高尚的品德,时刻要注意为人师表。在教育的过程中对学生的严格要求,也正是对自己的要求;要求学生一定要做到的,作为教师的我们又何尝能不遵循呢?我们更应该竭尽全力的去做到。身为教师的我们,你要想教育好学生,首先就要让学生想接近你。让接近你的学生也受到您的熏陶从而

2、被感染,这样对学生也会产生很大的影响。当然,学生不会平白无故的去接近一名老师,他愿意接近你这里面就存在很多原因。当然这里面包括师德,教师的学问高深、外表吸引人等等都是促使学生接近的因素。但是,老师们是否知道,学识也只能满足孩子短暂的的求知欲望,外表也不是长久之策,他也只能吸引暂时的注意。最重要的一点便是能真正打动学生内心的人格魅力。拥有这种才智它将影响学生的一生。所以,师德才是影响学生一生的重要因素。因此,师德这因素就对教师的内在需求提出了更高的要求。往往教师这一职业便会在学生的心目中被誉为圣人,他是没有任何缺陷瑕疵的。所以,这种种的因素要求教师自身就要有过硬的人格素养,拥有良好的师德师风。优

3、秀的师德师风的一个重要表现,也便是师生之间拥有着一种平等的和谐关系,他们是相当于朋友的相互学习与尊重。总而言之,身为教师的我们,更应该自觉地认识到,我们对学生的教育不单单是发生在教室里学校里,教师日常生活的一举一动都会对学生产生极为深刻的影响,那也是一种潜移默化的教育。我们只有时刻严格要求自己,才能被誉为“教师”这一神圣的称号。师德师风的心得体会我作为一名中年教师,通过理论学习和师德承诺书签订,师德考核细则对照考核,师德标兵推荐等系列活动,使我受益匪浅。一、不忘初心,牢记使命,永远跟共产党走“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大

4、胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”十九大报告主题68个字,打头这8个字表明中共不只是执政党,更是使命党。简短8个字,“使命党”特点充分展现。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中共牢记使命,时刻努力“为中华民族谋复兴”。建党96年来,为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,无论是弱小还是强大,无论是逆境还是顺境,我们党都初心不改、矢志不渝,团结带领人民历经千难万险,付出巨大牺牲,敢于面对曲折,勇于修正错误,攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。“不忘初心,牢记使命”,这

5、是中共的诺言和担当。作为一名人名教师,我会以实际行动一心一意通从党的旨意,服从学校的安排,努力工作,永远跟党走。要在教育教学实践中,以高尚的师德情操,诠释“身正为师,学高为范”的师德风范,为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。二、热爱教育事业,争当“四有”好老师1、爱岗敬业、尽职尽责干一行,爱一行,既然自己选择了教师这一职业,就要把自己的这份职业当成一种事业来对待,从而会产生一种对事业的执着和热爱,并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱,崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱,才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己,时刻规范自己的言行。为人师表,

6、以身立教,乐于奉献,不计个人得失,一切服从工作需要,自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力,尽职尽责。做一名好教师,还要具有爱岗敬业的精神,而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生,要让学生喜欢你。爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利,充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱,不成熟的师爱,因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子,我用心去体会孩子的心情,孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们,因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子

7、,作为教师的我有责任去发现他们,重视他们,为他们擦拭,帮他们发亮。也许他们的光是微弱的,但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差,我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步,慢慢跟上班集体前进的脚步。2、加强学习,提升自身素质俗话说:“活到老,学到老。”更何况一名小学教师,要给学生一杯水,自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师,甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本,是将学生培养成才的必备条件,是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外,教师更应具有渊博的知识。有

8、学者说“ 教师知道的东西,要大大超过他要教给学生的范围,要具有宽阔的科学视野,否则,他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣,就不能满足他们的需要。”渊博的知识能有益于增强教学效果,满足学生的求知欲,也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此,教师要具有精深的专业知识,能在课堂上展示自己的个性,能以教书传知,育人感人。3、与时俱进,勇于创新“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”尤其在知识经济时代,科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代,面对新一轮课程改革,面对新时代的学生,做一名好老师,我认为要与时俱进,勇于创新。不断探索新的途径方法,以学生为主体,课堂不教死书,死教书,不

9、能像以前一样,就课本教课本,而要更新观念。4、用健康的心态做教育当今社会是一个充满竞争的社会,这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己,始终以一颗宽容的心去面对一切,那样你才能有一个健康的心态,去面对你工作中的压力,去克服种种困难和问题,使许多问题能迎刃而解。我们只有在实践中不断思考和探索,才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过:“每位老师都要热爱教育事业,每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了,估计少了,估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事,要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。“做一名好教

10、师是我终生为之追求的奋斗目标,只有脚踏实地,从小事做起,从眼前做起,坚持不懈,不断反思,不断改进,才能真正实现做一名好教师的崇高目标。2篇这个历史挺靠谱读后感 说到这本书,不得不说它的作者袁腾飞。他是中国著名历史老师,北京中学高级教师、海淀区历史学科带头人。早年间因风趣幽默的讲课视频在网上流传而红,随后被央视发现登上百家讲坛。他用一种学生爱听的语言和方式,贯通古今,把“死”去千年的历史,活灵活现地带到学生面前,被网友戏称为“史上最牛的历史老师”。他主讲的两宋风云在播完最后一讲时,创下百家讲坛近两年来单集收视率和系列节目平均收视率两项新高。在数以万计的网友评论中,被重复最多的是“当年我要是遇上这

11、样的历史老师就好了”。虽然他嬉笑怒骂的讲述风格也引起了不小的争议,但相比太多照本宣科式的教学,袁腾飞致力于引导学生对知识产生兴趣,让历史知识获得普及。其实他用这种戏谑历史表象,是为了让我们产生了对历史和伟人的尊敬,以及对美好生活的憧憬。经过一个多月的阅读,我初略的读完了中国史两册。上册从先秦古圣先王的禅让制开篇到清末的资本主义萌芽结尾,上下4000年的历史;下册从1840年鸦片战争开始到1949年新中国成立结束,共近100年的历史。中国史上下两册一共12个章节,作者大体按照时间顺序,不仅把著名的历史大事件串联了起来,每件事的起因、经过、结果都描述得精简生动;还把每个时期的生产、文化、政治等特点

12、做了形象的刻画。可见作者知识的渊博,也让读者读来更有趣味性。总体感觉这本书既不算历史教科书,也不算通俗小说,但既有历史的严谨,又有现代语言的诙谐幽默,更有小说情节的扣人心弦。让我从最简短有趣的语言描述中学习到最丰富的历史知识,了解我们的历史,了解我们的时代。这本书不仅让我对历史产生了浓厚的兴趣,提高了人文修养,也让我在历史的长河中寻求到更深层的理论思想指引实践。其中让我感触最深的是对中国近代史的描述。众所周知,中国近代史是一段充满屈辱、不幸和失败的历史,每当谈及这段历史时,总是抱着一种回避的心态,不敢触碰。但在袁腾飞的讲述下,这段历史变得生动起来,他一贯的调侃、幽默的叙述风格,让我以一种轻松的

13、心态再次品味这段悲壮的历史,并且让我体会到更深层的民族精神。物竞天择、优胜劣汰,落后就要挨打。从第一次鸦片战争到八国联军侵华,资本主义列强对中国发动了五次大规模的武装侵略。历次外敌入侵均以清政府的失败而告终,外国侵略者强迫清政府签订了一系列不平等条约。在列强的残酷掠夺下,中国的主权丧失殆尽,陷入了半殖民地、半封建的深渊。究其根本是中国近代经济落后,生产力落后。一个国家、一个民族如果发展停滞不前,就会被世界淘汰,就会遭受蹂躏、欺辱,这是近代国耻给我们的沉痛教训。坚定信仰,为中华崛起而奋斗。鸦片战争以后,无数仁人志士为拯救中国,进行了艰苦卓绝的斗争。从林则徐的矢志禁烟开始,出现了许多壮丽感人的历史

14、画面。鸦片战争中决战沙场的水师提督关天培、以死报国的两江总督裕谦,中日甲午战争中的爱国将领邓世昌。他们领导广大爱国士兵拼死抗争,在阻止中国殖民地化的斗争中做出了不可磨灭的贡献。1841年,三元里抗英,是中国农民自发反抗外来侵略的第一次抗争,显示了广大农民反抗侵略,捍卫民族独立的坚强决心和英雄气概。太平天国运动历时14年,席卷大半个中国,不仅反封建,而且反对外敌入侵。面对帝国主义的进攻,义和团进行了不屈不挠的斗争,表现出高度的爱国主义热情和大无畏的牺牲精神。1911年,辛亥革命爆发,孙中山带领的革命军,以武装斗争形式推翻清政府,建立民主共和国,不仅结束了中国两千多年的封建帝制,也使民主共和的观念

15、深入人心,从此开始了真正意义上的民主革命。俄国十月革命一声枪响,给中国送来了马克思主义。“五四”运动中工人阶级登上了历史舞台,为新民主主义革命奠定了阶级基础,对马克思主义在中国的宣传起到了推动作用。尤其是中国共产党诞生后,领导中国人民找到了正确的革命道路。1927年国共第一次合作破裂,开启了长达10年的对峙。十年期间,中国共产党政治上日益成熟,不仅明确了中国民主革命的重大理论问题,探索出了一条具有中国特色的革命道路;还涌现出一大批优秀的革命将士,展现出中国共产党员的自强不息、艰苦奋斗、顽强抗战的民族精神。大革命失败后,毛泽东率领工农革命军到达井冈山地区,开展游击战,进行土地革命,建立中国共产党

16、第一个革命根据地。井冈山革命根据地的建立,点燃了“工农武装割据”的星星之火,中国革命从此走上农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。1934年,第五次反围剿失败,中央主力红军为了摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略大转移,退出中央根据地进行长征。在两年中,红军长征转战11个省,走过荒无人烟的草地,翻过连绵起伏的雪山,行程二万五千里,历经曲折,战胜了重重艰难险阻,保存和锻炼了革命的基干力量,将中国革命的大本营转移到了西北。红军长征的胜利,是人类历史上的伟大奇迹,它向全中国和全世界宣告,中国共产党及其领导的人民军队,是一支不可战胜的力量。长征不仅结束了“左”倾教条主义的错误,确立了毛泽东在红军和党

17、中央的领导地位,建立了以毛泽东为代表的马克思主义正确路线,带领中国革命取得最终的胜利;也铸就了伟大的长征精神,生动反映中国共产党人和人民军队的革命风范,集中展示中华民族自强不息的民族品格,为中国革命不断从失败走向胜利提供了强大精神动力。1936年,西安事变发生,后在中共努力下和平解决,蒋介石答应停止内战、联合抗日,抗日民族统一战线全面建立。在抗日战争时期,中国共产党始终高举抗日民族统一战线的大旗,坚持团结,反对分裂,最大限度地动员了全国人民抗战的积极性;提出了全面抗战路线和持久战的战略总方针,极大地增强了人民争取抗战胜利的信心,为夺取抗日战争的胜利指明了正确的道路;领导抗日军民开展敌后游击战争

18、,开辟敌后战场,建立敌后抗日根据地,并使敌后战场逐步上升为全国抗战的主要战场,对夺取抗日战争的胜利起了决定性作用。至此,中国共产党已经成为抗日战争中的中流砥柱。经过28年艰苦卓绝的斗争,中国人民在中国共产党的领导下,推翻了帝国主义、资本主义、官僚主义三座大山,建立社会主义新中国。这段历史证明,只有中国共产党才能领到中国革命取得胜利,只有社会主义才能救中国。唐太宗李世民曾经说过:“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴替。”学习历史,既可以“以史为镜”、“知古鉴今”,提高自身的理论知识;又可以掌握国情,正确理解国家政策方针,努力奋斗把我国建设成民主、富强、文明、和谐的社会

19、主义国家。透过袁腾飞笔下的中国近代史,我看到不同阶级、不同阶层人民身上许多中华民族的优秀品质、聪明才智和爱国情操,极大地激发我们当代爱国热情和民族凝聚力,继承和发扬在苦难年代里中国人民艰苦奋斗的爱国主义精神,在建设社会主义现代化强国的伟大事业中,无私奉献自己的全部聪明才智。这个历史挺靠谱读后感 暑假过后,妈妈为了扩展我的阅读面,给我买了一些课外书籍,其中有一套是这个历史挺靠谱。刚拿到这套书时,我觉得这无非又是一套只是名字好听而内容枯燥的历史书籍罢了。可当我翻开这套书的第一册时,却被书中幽默风趣、浅显易懂的语言所迅速吸引了。这套书的作者是袁腾飞,中国通俗讲史界的领军人物,擅长以幽默犀利、灵活多变

20、的语言风格讲述枯燥的历史知识,被广大读者朋友亲切地称为“袁Sir”。以前我看历史书籍时,总感觉是昏昏欲睡,直到我阅读了袁Sir的这套书后,才明白听不同的人讲历史,味道原来会如此不同。袁Sir把“死去”的历史“活生生”地展现在读者面前,也刷新了我对历史的认识。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,从书中我懂得了,华夏几千年的历史,几十个大王朝的兴盛与衰败,都有那么多相同点。就拿夏商西周来说吧,夏朝和商朝的末代君主是有名的暴君桀和纣,因为残暴昏庸的统治而亡了国,西周的周幽王更是可笑,为了博取宠爱的妃子褒姒一笑而点燃烽火号令诸侯,几次三番戏弄诸侯,当真正的危险来临时,烽火又一次点燃,但这次可怜的周幽王没有等来救兵,等来的却是西周的灭亡.每次阅读完我合上书,回味着,有时还会不禁哈哈大笑,又若有所思。相比于众多照本宣科式的枯燥教学,袁Sir用嬉笑怒骂的讲述风格引起了众多读者的读史兴趣。书中语句幽默,运用了许多现代年轻人喜欢使用的新鲜词汇,比如我印象深刻的“从远古走来的牛人们”、“夏启:我的王位我做主”、“七个爷们儿欲争霸”、“张骞确实有点背”、“风水轮流转,轮到老刘家”.生动诙谐的语言,怎能不吸引读者的阅读,特别是我们这些只对网络小说感兴趣的中学生们。这套书我还没有全部看完,但已经深深吸引了我,如果你也是喜欢读史的中学生,我建议也来看看这套书吧,你一定会有很大的收获!

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