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1、武汉生物工程学院毕业论文(实习) 题 目： 推车组装与设备维修 学 生： 系 别： 机电工程系 专业班级： 机械设计制造及其自动化五班 指导教师： 辅导教师： 时 间： 2013年 12月 至 2014年 5 月 目 录摘 要31. 实习目的42. 实习单位的概述43.管理组织形式和管理机制43.1 管理体系53.2 管理体制54.实习工作岗位及生产流程简介54.1 实习工作岗位54.1.1整理推车篷盖54.1.2组装后轮64.2.3 固定工序8（4）在轴箱总组装后，车轴防尘板座露出部分须涂刷一层清漆。安装防尘挡圈、轴承内圈，把选配好的防尘挡圈、轴承内圈放入热干燥箱内加热，加热温度为13014
2、0，保温1015min。95实习内容95.1 工作职责95.2 巡视检查95.4 安全培训107. 实习总结12参考文献13致 谢13推车组装与设备维修 摘 要毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用知识的重要的实践性教学环节，是机电专业必修的实践课程，也是我们走向社会的第一站,因此这种新型的实践教学体系不仅仅是对我们在大学四年所学知识的一种考验,更是对我们走向社会的一种过渡性引导。通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握,通过在实习过程中与同事之间的相互沟通与帮助培养了我们团结的合作意识。2013年1
3、2月我进入昆山好孩子集团有限公司实习,了解该公司的生产车间的生产路线、工艺流程、主要单元操作过程的工作原理、主要技术指标和车间现代化生产组织与管理体制、安全生产规程、环保和节能措施及其它主要规章制度。这些从实习中亲身体会的操作技能和人际交往是在书本上无法感受和学到的,怀着这种即将展开人生的第一步我充满期待,我相信自己能够胜任这份工作,更能经受这次考验!关键词CAD；机械原理；机械传动Trolley assembly and equipment repairAbstractGraduation practice is after we completed the professional bas
4、ic courses and specialized courses of study, the integrated use of the knowledge of theimportant practical teaching link, is a required practice course mechatronics,plays an important role in the practice of teaching system. Through the graduation practice to verify, consolidate and deepen the profe
5、ssional theoretical knowledge learned in practice, by using knowledge to deepen the theory and method of course understand and master. Internship in 2010October I entered Zhongshan Quan Sheng Precision Machinery Parts Co.,Ltd., the companys understanding of the workshop production line,technological
6、 process, working principle, main unit operation process and its main technical index and plant modernization production organization andmanagement system, safety production regulation, environmental protection and energy saving measures and other main rules and regulations.Key wordsCAD；Mechanical p
7、rinciples ；Machinery design；mrasure technology1. 实习目的 毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用知识的重要的实践性教学环节，是机电专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。加强对企业及其管理业务的了解，将学到的知识与实际相结合，运用已学的专业理论知识对实习单位的各项业务进行初步分析，善于观察和分析对比，找到其合理和不足之处。灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析
8、问题及解决问题的能力。 2013年12月我进入昆山好孩子集团有限公司实习,了解该公司的生产车间的生产路线、工艺流程、主要单元操作过程的工作原理、主要技术指标和车间现代化生产组织与管理体制、安全生产规程、环保和节能措施及其它主要规章制度。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。 2. 实习单位的概述好孩子GOODBABY,是中国最大的专业从事儿童用
9、品设计、制造和销售的企业集团。位于中国江苏昆山经济开发区，占地66万平方米，具有年生产30万辆各类童车的能力。集团十数家专业生产企业全部与世界一流制造公司进行了合资、合作，其装备、技术、生产管理和质量控制体系均进入了国际先进行列。“关怀儿童、服务家庭”为企业宗旨，每年投资过百万美元，用于开发研制新产品，至今已拥有中国专利280项,国际专利13项。目前生产婴儿推车、儿童自行车、三轮车、学步车、童床、童装、餐椅、纸尿裤、玩具等共十大门类的1500余个品种。好孩子 GOODBABY通过在国内拥有的由25家销售中心、4000家销售点组成的销售网络，走进了万千消费者的家庭，成为中国儿童用品市场最畅销的产
10、品。好孩子产品远销美国、东南亚、南美、中东、俄罗斯等30多个国家和地区。据国家轻工总会最新统计，好孩子童车的市场占有率达到了 70% 以上，并连续5年获同类产品全国销量第一和质量检测第一，获全国童车行业唯一的国家优质产品奖，连续二次被评为江苏省名牌产品，“好孩子”牌商标被评为江苏省著名商标。好孩子奉献永远是健康、智慧的爱心。好孩子集团秉承“健康、智慧、爱心”的理念，以“关心孩子、服务家庭”为宗旨，专业从事儿童用品的研发、制造、分销和零售，为天下家庭提供全系列的母婴用品。 “好孩子”在中国儿童用品行业拥有“中国驰名商标”和“中国名牌” 的称号。“好孩子”关心并陪伴着全球宝宝的健康成长，为每个家庭
11、提供了从怀孕准备期到学龄前各个阶段的科学育儿方案。“好孩子”为孩子们准备了童车、童 床、餐椅、儿童服饰、哺育用品等几千种儿童用品，并为年轻父母们提供了专业育儿网、亲子俱乐部、呼叫中心等全方位、无间隙的服务方式。3.管理组织形式和管理机制3.1 管理体系总经理副总经理管理部生产制造部财务报关采购总务业务SEA人 力资源制一课制二课厂务课稽核生管品保课技术课3.2 管理体制企业精神：高效 务实 拼搏 超越质量方针：优选采购 优化操作 优质出厂 优良服务企业理念: 可靠可靠的品质，忠实的伙伴。 增值提升自我，为顾客增创价值。 愉悦给顾客、员工以愉快的体验。企业作风: 诚实守信，团队合作，结果导向，日
12、事日毕4.实习工作岗位及生产流程简介4.1 实习工作岗位岗位：操作工 婴幼儿推车的组装4.1.1整理推车篷盖来到公司第一天我们并没有参加所谓的培训，由于公司正是缺乏人力的时候，尤其是操作工，当我们进入整个车间的最深刻的印象就是车间几乎都是50岁左右的中老年人，当然我这样说并不是带有任何歧视或者看不起的意思，当时我就在想这个车间到底为什么没有年轻人来做?事实容不得你过多的猜想，只有进入之后你才能够亲身体会到所谓局内人的那种感受!很快我们就被一条生产线的组长领到了流水线上，说实话当时还有一丝小激动，我在好奇接下来等待我的工作会是什么?结果出乎人意料之外，我被组长指定到了线尾-整理推车篷盖，整理篷盖
13、是需要一定的手感，通过手部的虎口位置的感觉来确定篷盖整理的是否到位，当我站到工作台上后，之前那位大叔冲我一笑然后交给我整理的手法之后就离开了，当时我还是很担心我不能整理到位，开始那几辆车的确是整理的不好，听我下一个工位的员工说这个岗位换了N个人，几乎没有人能够坚持下来，听力这句话之后我有点胆怯，万一我坚持不下来怎么办？我一边整理一边检查自己是否整理到位，慢慢的我找到了整理的诀窍，可是慢慢的我发现这种机械式的作业完全没有任何乐趣或者意义而言，我厌倦了！可是能有什么办法呢？一天的工作终于结束，我整个身体貌似不是我的了，站了一天的腿几乎无法弯曲，还有手掌上的虎口红通通的，疼痛难忍。回到宿舍就躺在床上
14、，听一起来的同学说这都是坑，貌似他们的工作岗位也不尽人意！还有有几个同学准备明天辞职自己去找工作，说实话我也有这种冲动，可是人生地不熟的我不敢再折腾，人都来了还是先干着看吧，离春节也不远了。4.1.2组装后轮车辆轮对，是由两个车轮与一根车轴按规定压力和规定尺寸紧压配合组装成的一个整体。它承受着车辆的全部载荷，并在负重的条件下沿轨道作高速运转。因此，要求它能圆滑地滚动并坚固耐用，以确保行车的安全、平稳。轮对的制造，是指将车轴及车轮、制动盘的毛坯经机械加工后组装成轮对，并最后对整个轮对进行加工、检查等全部工作。车轴与车轮、制动盘是靠过盈实现的紧配合联接。车轴与车轮、制动盘是靠过盈实现的紧配合联接。
15、零件的紧配合联接，可用热装、冷装或压装法实现。热装或冷装利用加热或冷却配合中的某一零件，使过盈量暂时消除，以便自由地完成两者的组装。车轴、车轮、制动盘组成应符合图纸及技术条件的要求。如(图26)，其小端直径较大端直径小l mm；轮座与制动盘座全长内圆柱度 0.05mm，大端须靠近轴中央一端。圆度0.02mm，直线度0.015mm；轮座长为186mm，盘座长为180 mm。轮毂孔直线度0.02mm，圆柱度0.05mm大端应在内侧)，相对于滚动圆基准面径跳0.1mm。对准备组装的轮对、轴箱、轴承等，均须预先放置在组装室内，以使它们的温度一致。组装室内要保持清洁明亮。选配所用仪表、量具的精度应定期进
16、行鉴定。组装前轴承和其余零件应清洗干净。轴承和其余零件不得在同一清洗槽中清洗。1.测量轴颈及防尘板座直径2用专用游标尺测量轴肩距L应符合图纸的(17560.5)mm尺寸，如图2-13。3测量并选配防尘挡圈 4.2.2测量并选配轴承车辆轮对，是由两个车轮与一根车轴按规定压力和规定尺寸紧压配合组装成的一个整体。它承受着车辆的全部载荷，并在负重的条件下沿轨道作高速运转。因此，要求它能圆滑地滚动并坚固耐用，以确保行车的安全、平稳。轮对的制造，是指将车轴及车轮、制动盘的毛坯经机械加工后组装成轮对，并最后对整个轮对进行加工、检查等全部工作。车轴与车轮、制动盘是靠过盈实现的紧配合联接。车轴与车轮、制动盘是靠
17、过盈实现的紧配合联接。零件的紧配合联接，可用热装、冷装或压装法实现。热装或冷装利用加热或冷却配合中的某一零件，使过盈量暂时消除，以便自由地完成两者的组装。车轴、车轮、制动盘组成应符合图纸及技术条件的要求。如(图26)，其小端直径较大端直径小l m。轮座与制动盘座全长内圆柱度 0.05mm，大端须靠近轴中央一端。圆度0.02mm，直线度0.015mm；轮座长为186mm，盘座长为180 mm。轮毂孔直线度0.02mm，圆柱度0.05mm大端应在内侧)，相对于滚动圆基准面径跳0.1mm。同一轮对两车轮直径差0.5mm；轮对内测距L为13532)mm，压装后测量轮缘内侧的三点距离之差不大于1mm；两
18、车轮残余静不平衡位置相位差180；图2-131-轴颈；2-防尘挡圈；3-轴承内圈；4-轴承内圈；5-轴箱组成；6-轴承挡圈；7-轴端压板；8-防松片；9-螺栓；10-密封圈；11-O形密封圈；12-轴箱前盖；13-螺母；14-弹簧垫圈；15-螺栓；16-轴承外圈；17-轴承外圈；18-轴箱体；19-减振器座；20-螺栓；21-弹簧垫圈；22-螺母。防尘挡圈组装。在清洁的防尘挡圈座上均匀地涂一层变压器油，将经过加热保温的防尘挡圈按轴头位置装在车轴防尘板座上，用组装套筒轻轻撞击防尘挡圈(图2-15)，使其与轴肩端面密贴。按图2-13方法测量两防尘挡圈跨距(17960.5)mm。在迷宫槽内均匀涂一层
19、号铁道脂4.2.3 固定工序（1）将涂抹好轴承脂的轴承轴箱组成水平抬起，轻轻地推入，取下引导套，装上平挡圈。选配合适的压盖，加上防松板，用扭力扳手紧固3个M22螺柱，扭紧力矩为220230Nm，翻起防松片两耳片，使其贴紧螺拴六方头的两个侧面。用0.5的塞尺片检查压盖与轴端间隙，不得小于0.5mm。（2）测量前轴箱外圈端面至轴箱体前端面的距离，并与轴箱前盖凸台高度按标准选配；安装前盖O形圈，并在其表面涂一层变压器油；装前盖螺栓及弹簧垫圈，配带螺母(每条轮对左端轴箱前盖右上角同时安装刻有轴号、厂代号及组装日期的标志牌)，对称紧固。（3）使前盖端面与轴箱体端面间隙在0.51.5mm。（4）在轴箱总组
20、装后，车轴防尘板座露出部分须涂刷一层清漆。安装防尘挡圈、轴承内圈，把选配好的防尘挡圈、轴承内圈放入热干燥箱内加热，加热温度为130140，保温1015min。5实习内容5.1 工作职责 1. 设备使用前，严格按使用前各项检查要求进行检查、试运行，确认正常后方可使用。2. 做好设备的日常维护与保养，如防尘、防潮、防盗、防火、防冻、清洁等。日常保养要填写记录并定期报送设备动力部。3. 要维护设备及周围的清洁与环保。保证设备用油三清洁（油桶、油具、加油点），保证润滑油（脂）的清洁。设备台面、油漆面不允许放置无关的物品。4. 做好设备的润滑工作。做到设备润滑“五定”要求，并做好记录。（1）定点：规定润
21、滑部位、名称及加油点数；（2）定质：规定每个加油点润滑油脂牌号；（3）定时：规定加、换油时间；（4）定量：规定每次加、换油数量；（5）定人：规定每个加、换油点的负责人。5.2 巡视检查 1、转动轴箱体，灵活，无异声。 2、测量轴箱中心距。标准为(1956土1)mm。3、轴箱串动量0.81.4mm(新造)。4、检查各螺栓紧固和标志牌。5、检查轴箱体后部排水孔，不可堵塞。6、轴箱总组装后需做跑合试验。5.3铆钉机的使用及保养方法一、作业准备及操作1、检查机台是否稳固。2、电源插座是否插牢。3、检查摇臂、飞轮以及导轨内是否有异物。4、开启电源，试脚踏板，如电机运转正常则准备完毕。5、将所需铆接零部件
22、孔放置于浮心针上进行铆合动作。6、踏下脚踏板将铆钉铆入零部件孔位，再回到原上死点，循环完成工作。二、铆钉机保养1、首先必须关闭电源，并按照由里而外从上到下的原则进行清扫。2、铆钉储存槽清理：取下铆钉储存槽将多余铆钉取出，以防止后续生产时剩余铆钉混淆造成铆接产品损坏，用绵布进行清理，清理后装回。3、导轨清理，扳动导轨打块使导轨内的剩余铆钉流入夹嘴导槽内，压下滑动架从夹嘴内将剩余铆钉取出，用棉布将导轨内，夹嘴，上模杆擦拭干净。4、漏斗清理，拧下漏斗固定螺母，拿下压簧，取下漏斗，使用一字螺丝刀对漏斗内多余铆钉进行清理，再用棉布擦拭干净后按拆卸顺序装回。5、下模座清理，取下下模座防护布套，清理浮心针上
23、剩余垫圈。6、外围清理，清理机台表面脏污，若机台擦不干净或有胶带时可采用香蕉水进行擦拭。7、摇臂，电机清理，首先清理电机外罩然后清理皮带盘及皮带防护罩，如不及时清理灰尘太多时电机发烫会对电机造成损害。8、试用，在清扫完后插上电源，打开电源开启设备，检查各部位是否运行正常，方可投入生产使用。5.4 安全培训1、 作业前准备1、 检查机台是否稳固。2、 电源插座是否插牢。3、 按规格铆钉调整上模浮心的距离，动手试摸，检查铆合是否符合各产品机种。4、 开启电源，试踏踏板，如马达运转正常则准备完毕。2、 操作方法1、 电源开关置于“ON”位置，此时马达及飞轮运转。2、 将所需铆合之料件放置于心模的浮心
24、位置，孔位置对准后，再放上所加工料件进行铆合动作。3、 踏下踏板，解开离合器，使上模由上死点往下死点，将铆钉铆入料件所固定的孔位，再回到原死点，循环完成动作。三、 作业程序1、 电源开关置“ON”位置。2、 踏下踏板，解开离合器。3、 以手动飞轮，顺时针方向旋转主轴，使上模由上死点往下死点动作，再回到上死点，锁定离合器，即一个循环。4、调整符合要求后，用手顺时针方向旋转主轴不动，即调整完毕。四、异常处理1、 操作中发生异常情形应将电源关掉，通知专业人员进行维修。2、 操作中发生异音，应停机检查马达是否高温，通知专业人员进行维修。3、 如果操作中踏踏板一次，动作两次以上属于不正常现象，应通知专业
25、人员进行维修。五、注意事项1、 开启电源前，手必须离开飞轮及浮心模。2、启动前，上模须在上死点6. 个人心得在这一个月的实习中我们尝到了什么叫做真正的酸、甜、苦、辣，泥巴裹满裤腿、汗水湿透衣背这就是我们工作时的情景。当你付出努力工作却迎来别人不信任的目光的时候、当你遇到问题不知道怎样解决的时候、当你觉得心里委屈不知道向谁倾诉的时候，这时的自己感觉好无助，以使让自己情不自禁的就想到了家，好想回家。每当打电话回家听见妈妈那熟悉的声音叮咛以前相同的话语觉得是那么的亲切，以前总觉得妈妈太唠叨可现在却不在有唠叨的感觉。当妈妈还在电话那头不断询问的时候，这头的我早已泪流满面却不知如何开口，因为我想起了培训
26、时黎总曾对我们说过的一句话：同学们你们来这的目的是什么，知道吗?那就是提前步入社会、体验生活、熟悉工作岗位，这也是在证明你们不再是父母羽翼下的小鸟的最好机会，所以我希望你们带给家里面的是喜事而不是让家人担心的事情，也就是报喜不报忧，你们如果遇到什么伤心的事、委屈的事、困难的事情就尽管的向我诉说吧，我会做你们最忠实的听众和为你们解决困难的。黎总那铿锵有力的话语不断的萦绕在我耳边，这也是对我们的一种鼓励和安慰同时也启发了我，坚定了我坚持下去的决心。到最后只对妈妈说了一句：妈妈，我们很好，你们不用为我哦担心。外在心里默默的加上一句：我好想你们。 这是我第一次一个人背着行囊出远门，但我知道这只是一个开
27、始，在我的人生里面还有许许多多的第一次等着我去追求、去适应，一担习惯就没事了。所以我必须努力，努力学会适应，适应新的生活环境、学习在陌生的岗位上怎样去处理身边的人际关系，在工作方面怎样去取得别人对你的信任以至于让自己在学到东西的同时让别人对自己的工作得到认可并留下深刻的印象。 十多年的寒窗苦读,终于可以派上用场了。带着一股年轻的冲劲,踏上了进入我那漫长的职业生涯的第一块试验田。然而在现实中我发现了在大学校园里对未来对社会的理解是一种理想,而在现实生活中理想和现实之间的差距又是如此之大。 我所在的实习单位是昆山好孩子集团有限公司。安排好了宿舍,安顿下来,调整好了心情,换上了干净的衣服,准备好了去
28、大干一场。 可是真正实习了我才发现,怎么总是觉得找不到感觉,我确实是留心的学习,观察前辈的每一个工作步骤,每一个细节,可是觉得真正的东西却怎么也没有掌握,时间久了发现自己好象只是一个跟班的,干苦力的.我依然没有从前辈那里得到他的真传。眼看时间一天一天的过去,我开始考虑为什么会是这样?细细的琢磨之后发现其实我和前辈之间有一层无形的隔膜,它使我们成为两个毫无联系的独立体,使我不能够和他真正的沟通交流,这个隔膜成为了阻碍我学习的屏障!这时我想起了班主任在我们实习之前对我们说过的话: 实习重要的不是怎样去提高自己的业务水平,而是怎样去处理好人际关系。 直到现在我才真正领悟了这句话的真谛!回想起来我确实
29、没有把搞好人际关系作为重点, 前辈不是大学班主任,他没有义务教你,虽然我从来没有出过什么差错,都是听记者老师的话,做好他交给我的一切。我每天都像是一个旁观者每天随前辈工作,看着他用非线性编辑机把片子编好,然后播出。除了这些我们没有更多的交流。日子久了也会另前辈反感,因为天天身边都会跟着一人,又什么也不会,他会把你当成一个负担。这是很失败的事情,因为这样前辈和我就永远都会有距离,设想一下对于一个陌生人你还会把子几多年来积累得经验毫无保留的传授给他吗?这样的情况对自己的实习太不利了。其实我和前辈之间没有一个很好的沟通也是有一些外界因素,语言不通是一个大障碍, 前辈是纯正的广州人，普通话不太会，这样
30、你就在这种语言环境当中孤立出来,觉得永远不能容入。其二就是地方性的差异,同时也影响你说话的方式是否被人接受。如果这两样问题解决了,那就万事大吉了。 所以这次实习给我上的最重要的一课,不是业务水平的提高课程,而是在社会上在工作中人际关系的处理是不可忽略的重要环节!社会毕竟不是学校。告别了校园生活，跨入了纷繁复杂、多姿多彩的社会大家庭，我们才深深体会到校园生活是多么值得回味。去年的这个时候，辅导员还苦口婆心的对我们说：“你们现在可要抓紧时间学习，明年等你实习了，就会知道学习有多好。”那个时候，我们似乎还是个不懂事的孩子，一直认为实习多好。读书多枯燥、多乏味，每天千篇一律，要做作业，被课文，还要遵守
31、校纪校规一年过去了现在我们终于判到了实习这一天，然而一切并没我们想象的那么简单，一反面，如今的社会竞争如此激烈，要找一个好的实习单位很难，另一方面，即使到了一家比较优秀的实习单位，也无法实现自己的“愿望”，每天早出晚归，还不如在学校里学习一些知识！ 种种现象看来，学校里的生活是那么单纯，恩师的淳淳教诲、同学之间的相亲相爱，都是那么的真诚。而现在，我们重返校园是不可能了，所以只能加倍努力，来学习以往所没学到的来适应工作，适应现在的生活。实习，其实是一个能够让我们更加锻炼自己各方面能力的大舞台，所以为了这个大舞台上更好地展现自己，抓紧每一分钟，给自己充电吧。7. 实习总结一是自主学习工作后不再象在
32、学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。二是积极进取的工作态度 在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩
33、，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。三是基本礼仪 步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。我想，通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，
34、还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自己选择的， .十几年的学生生活，即将划上一个句号。在公司实习的这段时间，我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特
35、点”，现在我终于亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学习;现在即将踏上社会，显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这半周，好比是一个过渡期从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢学校给我们这次宝贵的实习经验，同时也要感谢老师对我们的细心指导。本次实习所学到的这些知识很多是我个
36、人在学校很少接触、注意的，但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分基础的知识。通过本次实习我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼。 这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义-从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。参考文献2 孙志礼，冷兴聚，魏严刚等主编. 机械设计. 沈阳：东北大学出版社 20003 刘鸿文主编. 材料力学. 北京：高等教育出版社19914 哈尔滨工业大学理论力学教研组编. 理论力学. 北京：高等教育出版社 19975 大连理工大学工程画教研室编. 机械制图. 北京：高等教育出版社 199
37、36 孙 桓，陈作模主编. 机械原理. 北京：高等教育出版社 20007 高泽远，王 金主编. 机械设计基础课程设计.沈阳：东北工学院出版社 19878 喻子建，张磊、邵伟平、喻子建主编. 机械设计习题与解题分析.沈阳：东北大学出版社 20009 张 玉，刘 平主编. 几何量公差与测量技术 .沈阳：东北大学出版社 199910 成大先 主编.机械设计手册(减(变)速器.电机与电器) 化学工业出版社15 刘松林. 立窑电除尘器运行、维护、管理J. 水泥, 2000,(05) 16 肖智华. CLX电除尘器的技术改造J. 四川水泥, 2003,(05)17 白冷,彭家惠,张建新,万体智. 天然硬石
38、膏水化硬化研究J. 非金属矿, 2008,(04) 致 谢时光飞逝，岁月如梭，四个月的大学毕业实习工作即将画上句点。回想起这四个月的实习生活，短暂而又美好，开启了我未来的职业生涯，这段时光将是我人生中最宝贵的财富。感谢实习单位昆山好孩子集团为我提供实习地点，感谢苏广东为我提供实习岗位，感谢指导过我的师傅、组长李雄、还有同事吴伟力等。他们都在工作中给过我莫大的支持和帮助，才让我慢慢适应了工作生活，度过了2个月快乐的实习生活。感谢辅导员老师，她用严谨敬业的态度指导我们学习、用温柔体贴的话语指导我们生活。感谢在专业实习指导老师胡苓苓老师，她用严谨专业的精神指导我找到适合自己的岗位，在工作中不断启迪引领我学习。在此对所有指导过我的老师表示衷心的感谢。在将近三年的学习生涯中，我最应该感谢的是我的父母，他们无私的给与我物质和精神上的支持和鼓励，特在此表示感谢。最后，感谢在工作中给予过我帮助的人们，为我未来职业生涯打开了大门。19