【入党申请书】两学一做民主生活会对照检查材料【五篇】.docx

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1、第 1 页 两学一做民主生活会对照检查材料【五篇】 特征码 gmTAHBieUzqMkeatukCR 为深化“两学一做”学习教育，按照活动要求，10 月 24 日下午，饶阳县联社召开以“严守党规党纪、做忠诚担当合规 党员”为主题的“两学一做”学习教育专题民主生活会，联社 党委委员及相关工作人员参加会议。会议由党委书记、董事长 闫雨顺同志主持,并对联社开展专题民主生活会的准备情况进行 了通报说明。 会前，联社党委成员深入学习了党章、 中国共产党廉洁自 律准则 、 中国共产党问责条例 、 中国共产党纪律处分条例 等党内法规和习近平总书记系列重要讲话精神;大家对照党章和 党规党纪，深刻反思了在严守党

2、规党纪、推进全面从严治党等 方面存在的突出问题;班子成员之间互相深入谈心谈话。在此基 础上，领导班子集体讨论撰写出对照检查材料，班子成员认真 撰写了个人发言提纲。 会上，董事长闫雨顺同志代表班子进行了对照检查，分析 了班子在严守党规党纪、推进全面从严治党方面存在的主要问 题，分析了问题产生的原因，明确了今后努力的方向和改进措 第 2 页 施。党组成员均结合思想实际和分管工作，紧扣“严守党风党 纪、做忠诚干净担当合作党员”这一主题，对照习近平总书记 系列讲话等材料，全面查找不足，深刻反思问题，制定整改方 案。在自我批评的基础上，大家又进行了互相批评，提出了中 肯的意见建议。 会议最后强调：一要坚

3、持学习。重点加强习近平总书记系 列重要讲话精神和党章党规党纪的学习，从意识形态上认识到 全面从严治党的重要性，深刻反思党员领导干部违纪违法的严 重性和危害性，从而不断查摆、不断整改、不断进步。二要落 实整改。要理清思路，明确目标，落实责任，加强督查，将问 题和整改情况向群众公布，接受群众的监督。三要加强班子建 设。首先班子要做到凝心聚力，坚持大局至上;其次班子要强化 组织，增强配合意识;最后班子要充分发挥表率作用，以身作则、 率先垂范，努力做到以先进思想引领人，以扎实工作鼓励人， 以良好的品质折服人，以过硬的作风带动人，最终带领饶阳联 社全体党员干部，依法合规经营，为地方经济发展和农信社的 改

4、革发展做出积极的贡献。 两学一做民主生活会对照检查材料二 一：两学一做剖析材料 第 3 页 按照部党委常委专题民主生活会安排，根据开展“学党章 党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求， 我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改 措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设 和党委工作的意见建议。 一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施 “两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习党章 、 习主席系列重要讲话精神以及中国共产党廉洁自律准则和 中国共产党纪律处分条例等文件指示和规章制度，联系自 身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在 思想道德上

5、严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职 责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形 势、新任务要求还有较大差距。 一是理论学习不够深入。突出表现在：对创新理论学习和 理解还 (一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员 以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状 第 4 页 态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照 党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突 出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务 性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一 些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论 学习与

6、实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄 止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己 对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下， 有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛 盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时 工作热情或多或少受到一点影响。 (二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚 持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队 这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水 平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员 干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的 紧迫感不够强。

7、坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感 的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、 工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻 细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力 与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步， 第 5 页 但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理 论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工 作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。 虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事 情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外 想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建

8、议虽对上了路，但 操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足， 适应部队正规化建设的能力还不强。 (三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来， 对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但 系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上， 有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些 热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。 新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯 彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题， 自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一 些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统

9、筹工作还不够， 站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队 管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不 当现象。 第 6 页 存在的原因：一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务 压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于 “多次学过，大概掌握” ，在深刻领会理论的科学体系和精神实 质上 下功夫不够;有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不 进去” ，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻 学的现象;有时还“学归学，用归用” ，不注重运用理论武器改 造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办 法和措施，以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。随

10、着军龄 和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多， 有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己动手 有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所 弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地 坚持下来。 三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在部 队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有时存在满足 思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了;有时存在畏难 思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思 前想后、患得患失。 第 7 页 下一步措施：一是不断提高党政理论素养。党的理论知识， 更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的

11、内在动力， 当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习 当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题， 工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不 断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基 础，努力防止和克服“以干代学” 、 “重干轻学”的现象，保证 在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质， 增强综合能力。 二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头 脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。 紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充 实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法， 不断增

12、强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实 实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢 固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。 三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上， 士兵第一”思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上 情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况 到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线， 第 8 页 处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部 分忧，真心实意为中队战士排忧解难，求真务实化解矛盾，以 抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党委机关放心，让基 层官兵满意。 批评其他同志参照下几点： 1、政治理

13、论学习方面 2、工作积极性，工作效率方面 3、工作责任心方面 4、一日生活制度方面 5、对自身的要求方面 6、班长的管理方式方法方面 7、与其他同志的关系方面 8、模范带头作用方面 第 9 页 9、服从意识方面，大局意识 正所谓：理论指导实践，只有加强学习，不断为自己大脑 充电，才能更好地开展工作。因此，要扎实开展“两学” 。学习 党章党规，重温党的历史，牢记党的宗旨，死守党的规章制度， 这是对一位党员最基本的要求，只有学好了党章党规，才能时 刻不忘自己的身份，时刻用党的纪律严格要求自己，做到“严 修身严律己” ，同时也才能给身边的党员与群众做表率。学系列 讲话精神，尤其是习近平总书记系列讲话

14、精神中对新时期党员 干部提出了更多要求和希望。深入学习好系列讲话精神，能更 好的让思想与党中央保持高度一致，才不失为新时期的党员。 无论做什么事，重点都在“落实”二字上。 “两学一做” ，学是 基础，做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精 神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充分体 现。工作中守政治纪律政治规矩，在党言党、爱党、护党、为 党，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，增强为民服务 宗旨意识题，坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公 济私、损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受、奢侈 浪费。这是对党员干部的要求，更是新时代的要求。 两学一做民主生活会对照

15、检查材料三 第 10 页 自开党的群众路线教育实践活动以来，通过支部学习和个 人自学，对此次教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解， 通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与 自我批评，自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足、 存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，现归纳 总结并提出整改措施，以求自己在党组织的教育帮助下，在今 后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短， 实现自我完善，在各个方面得到更大进步和提高，做一名合格 的党员。 一、自身作风建设情况 作为一名中共党员，本人在个人作风方面一直比较严谨、 务实、坦诚、清廉。具体表现在： 一是认真

16、做好本职工作，努力提升素质本领。在日常工作 中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下 瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务，待人热情，与人 为善，能够做到密切联系群众。二是站稳立场，坚持原则。本 人在政治上始终与党中央、市委、市政府保持一致，努力执行 党的各项重大决策，始终保持端正的思想;在工作中能够做严禁 第 11 页 端正，维护党和青年群体的合法利益。三是生活作风良好。 本人始终秉承积极向上的生活态度，始终保持积极健康的 业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿 有节，消费有度，不奢靡，不消沉，不堕落。四是廉洁自律， 维护青年群众利益。本人在工作中时刻牢记全心

17、全意为人民服 务的宗旨，运用好、发挥好共青团联系和凝聚青年群体的桥梁 纽带作用，自觉做到以群体利益为先，切实为群众谋福利，坚 决杜绝滥用权力、以权谋私。 无论在工作还是生活中虽然都能够求真务实、真抓实干， 努力钻研本领知识，但结合自身工作的实际情况，对照“四风” 要害，结合“两学” 、 “三对照” 、 “四查找”的要求和标准，自 己在思想觉悟、纪律意识、工作作风、价值取向等方面还存在 很多问题和不足。 二、自身存在的突出问题 学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。虽然平 时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理 论钻研的不深、不透。有时只注重与青年工作有关的内容，对 经济理

18、论、社会科学及新事物、新知识学习掌握的不够好，理 第 12 页 论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此 外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理， 没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的 深刻内涵和精神实质，这对于自身的发展和工作的促进都是不 利的。 政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。对当前世界 形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面， 思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作， 不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从一定程 度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。 工作作风还需要更加扎实

19、，有时存在急于求成的情绪。在任务 多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是 首先考虑怎样做到，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工 作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。 创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。表 现在工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格， 只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。 有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。 服务意识有待进一步提高。有时过于强调原则性，没有从 第 13 页 基层单位和服务群体的角度去思考问题，导致有些工作或活动 因考虑不周而出现盲点或欠缺。 三、存在问题的原因 通过认真剖析和总结，上述问

20、题产生的主要原因有：一是 对加强学习的重要性认识不够;二是开拓进取精神仍然不足;三 是个人修养不强。今后，必须认真履行党员义务，严守党的纪 律，牢记党的宗旨，坚持不懈地抓好学习，提高自己的理论水 平和业务能力，身体力行“三个代表”重要思想，时刻警醒自 身“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” ，勇于担当，勇于奉献， 努力使工作有更大提高。 四、整改措施和今后的努力方向 我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根 源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助， 弥补思想上和工作上的不足。 加强政治理论和文化知识的学习，努力提高自身综合素质。 在今后的工作和学习中，在加强本职岗位知识学

21、习的同时，不 断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习，牢 第 14 页 固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指 导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实 际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野， 提高自己的知识水平和政治思想修养。 积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任 务。作为一名共产党员，我将进一步加强责任意识和服务意识， 提高为考生服务的水平，努力丰富自己的阅历，锻炼自己的各 方面能力，树立勇于奉献和艰苦奋斗的精神，努力破除急躁情 绪，迎难而上，积极工作。不断改进自己的工作作风和工作方 式，提高工作水平。 要进一步解放思

22、想、务实创新，增强实效。要进一步增强 服务和大局意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。善于 从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学 发展观的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手 段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，围绕全市新 战略实施的发展规划目标，认真贯彻和落实市委、市政府各项 决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好本职工作。 第 15 页 谦虚谨慎，团结同志，在工作中体现共产党员的先进本质。 在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教， 刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，改 变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服

23、一些不足 之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和无私奉献的 精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思 想文化和生活方式的影响;在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险，始 终保持蓬勃朝气，以不排斥任何工作的态度，在本职工作中发 挥自身的一些优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁 自律，以饱满的热情去完成各项工作任务，在工作中去体现一 个共产党员应有的先进性。 两学一做民主生活会对照检查材料四 两学一做”学习教育主要措施：1.围绕专题学习讨论。2. 创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主 评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。 为深入学习贯彻

24、习近平总书记系列重要讲话精神，推动全 面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动 和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、 组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和 第 16 页 纯洁性，党中央决定，20XX 年在全体党员中开展“学党章党规、 学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学 习教育)。 开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育 (以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内 教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员 拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各 部门各单位党委(党组)要

25、充分认识开展“两学一做”学习教育 对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯 洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、 见实效。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵 守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实 践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律 等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大 局意识、核心意识、 看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、 勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育， 区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组 第 17

26、页 织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正 把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单 位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党 的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止 “两张皮” 。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、 严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和 广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略 布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 一、 “两学一做”学习教育总体要求：1.“两学一做”教育 学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中 性教育向经常性教育延伸的重要举措。 “两

27、学一做”学习教育不 是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问 题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、 严在经常。2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在 做。3.“两学一做”学习教育，要增强针对性， “学”要带着问 题学， “做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的 问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振 的问题、道德行为不端的问题等等。 二、 “两学一做”学习教育内容：1.学党章党规;2.学系列 讲话;3.做合格党员。 第 18 页 三、 “两学一做”学习教育主要措施：1.围绕专题学习讨论。 2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题

28、组织生活会。4.开展民 主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。 四、 “两学一做”学习教育组织领导：“两学一做”学习教 育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实 施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。 1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥 媒体作用。 两学一做民主生活会对照检查材料五 通过这几天的系统学习，温故了党章，细读了有关党规党 纪，同时也观看了反腐警示片，心中有一种感觉，感觉作为一 名党员领导干部，就是手拿着权力的双刃剑，站在悬崖边上挥 舞。如果心中没有对党章党规党纪的敬畏之心，很有可能被权 力这把双刃剑所

29、伤而摔下悬崖，重者一命呜呼，轻者遍体鳞伤 而深陷党纪国法的深渊成为囚徒。何谓“敬畏”?敬者指尊重， 畏者谓害怕。没有对党章的尊重，必然会产生特权思想、骄横 之气;没有对党规党纪的害怕，必然会产生侥幸心理、邪恶之念。 第 19 页 久而久之，就会变得肆无忌惮、欲所欲为、无法无天。造成在 工作生活中，想说什么就说什么，想干什么就干什么，想吃喝 就吃喝现象。这样的党员领导干部，迟早会应验“天网恢恢， 疏而不漏”这句话，最后会把自己送进党纪国法的囚牢里。 作为一名党员领导干部，学习党章党规党纪，就是为了明 确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任意识，强化担当精神; 学习党章党 规党纪，就是为了让自己懂得

30、“党章是规矩，党规党纪是 底线” ，应当死死牢记在脑子里，融合到自己的灵魂中，才会常 怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松底线。 当今社会特点是形势错综复杂，诱惑形形色色，作为一名 党员领导干部，如果不常怀敬畏之心，只要稍有不慎就会被裹 着亲情、友情的糖衣炮弹击中。所以，学习党章党规党纪要做 到二个字：常与长。经常学和长期学，除了温故知新外，最主 要的是强化敬畏之心。现结合自己工作生活，谈谈心得体会： 一、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到淡泊名利。 只有对名利不计较，才能踏踏实实地为人民干事，才能干干净 净地问心无愧。从政二十一年，从来没有向组织提过提拔的要 第 20 页 求，牢记自己

31、是革命的一块砖，哪里需要哪里搬。因为深深知 道“人的欲望是无限” ，一旦打开就像潘多拉的盒子;而在这个 市场经济的社会讲的就是“付出与回报” ，如果我付出精力、人 力与财力去追求权力，必定会疏忽了为人民服务，必定会想方 设法去捞取和索取曾经付出的财力，甚至更多，必定会打破党 章规矩、党规党纪底线。基于对党章党规党纪的敬畏之心，才 忠于职守，心宽地守住自己的政治生命线。 二、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎小慎微。 牢记小时候听过一句话，叫“小时偷针，大时偷金” ，也就是古 人所说的“莫以恶小而为之”的意思。在工作生活中曾碰到这 样二件事：一件是一个堂侄因符合二胎生育需交纳结扎压金， 叫我

32、吃面子去免掉，我以“反正你结扎了会返回的，何必坏了 人家规矩”而不同意，堂侄甚是生气 责问“那叫当什么官” ，我回答以“我的官不是为你当的”;另 一件事是一个工作中认识的朋友问“现在养殖，政府能补助多 少” ，我回复以“你养殖是为了赚钱，还是为了骗国家的钱” ， 最后这个朋友就再也不提了。这些虽是少事，也可以说是无伤 大雅，但一旦做了，也就慢慢地对党章党规党纪的约束失去了 敬畏之心。失去一份亲情，失去一个朋友，总比最后迷失自己， 触犯党纪国法而失去自由要好。 第 21 页 三、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎言慎行。 做为一共产党员，绝不能在公众场合发表有损于党的形像的言 论，或者公然指

33、责党，这不但是对自己身为党员否定，也是严 重违反党章党规党纪的行为。因为工作在基层，生活在基层， 经常听到一些党员干部糊言乱语，疏者听而释之或一笑置之， 亲者严厉驳斥。为何要区分亲疏对待，也是缘于对党章党规党 纪的敬畏之心，因为亲者不会记仇，疏者会怀恨在心，从而影 响干群关系。 古人云：“畏则不敢而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。 ”只有常怀敬畏之心，才会有危机意识，才能守规矩和底线， 才会知道自己是谁，该做什么而不该做什么，能做什么而不能 做什么。只有常怀敬畏之心，才会具有“先天下之忧而忧”革 命情怀，才会有“心有善念便行善事”为民作风。同时，学习 党章党规党纪，还要与当然的纠正“四风” 、 “三严三实”教育 和落实“四个全面”战略布局结合起来。