《小班社会活动教案：好朋友教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班社会活动教案：好朋友教案.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小班社会活动课程计划：好朋友教学计划小班社会活动好朋友的教学计划主要包括活动,活动,活动等,愿意与同龄人交流,友好地采取各种行动,如颠簸和亲吻,学习短句：嘿,嘿,我们都是它是个好朋友.适合幼儿园教师参加小班社会活动课程.来看看好朋友的课程计划.活动目标：1.愿意与同伴互动,对各种动作都很友好,比如颠簸和亲吻.2,学习短句：嘿,嘿,我们都是好朋友.3.体验与好朋友一起玩游戏的乐趣.4.让孩子们知道朋友应该互相帮助,并了解与他人相处的方式.5.激发孩子们享受与他人互动的美好感受.活动准备：动物,娃娃等活动程序：（1）游戏的介绍给孩子们的游戏兴趣,教义：嘿,嘿,我们都是好朋友！激发孩子们参与活动的兴
2、趣.老师：今天,我们班上邀请了很多小客人,但他们很害羞.如果孩子说得好,他们就会出来.2,老师示范：老师说什么？ （嘿,嘿,我们都是好朋友！）谁出去了？老师说了什么？找朋友,我们可以见到他,吻你的脸！ （教师们采取毛绒玩具,做自己的亲密行动）3.仍有许多小客人藏身,孩子和老师会邀请小客人出去. （一起学习一个简短的句子）（老师带毛绒玩具和孩子做亲密行动）4,请个别孩子邀请小客人.（2）友好的姿态老师：我们班上有很多好朋友.孩子们会采取一些友好的行动来欢迎好朋友吗？2.如果孩子不理解,老师可以与好朋友展示握手.3.鼓励幼儿采取不同的行动,与好朋友表达友谊.4,请相互学习,学习友好运动.（3）音乐游戏1,音乐游戏：触摸一下老师：现在我们必须将这些友好的行动融入到游戏中,和好朋友一起玩吧？现在问孩子,找个好朋友,让我们听音乐,玩游戏吧.3,游戏2-3次.（4）摘要活动老师：你和好朋友一起玩吗？想一想,好朋友一起做什么？2,老师在孩子的生活中扮演孩子的照片,有一张幻灯片,有一场战斗.（孩子判断是否是好朋友）3,老师总结：好朋友可以一起做很多事情,可以一起玩游戏,玩积木,幻灯片等,好朋友一定要和睦相处,不能为小事吵架,但不能打架.因为我们都是好朋友.