《小班美术活动教案：印染手帕教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术活动教案：印染手帕教案(附教学反思).doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小班艺术活动课程计划：印染手帕教学案例（带教学反思）小班艺术活动印染手帕（反思教学）主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,学习印花和染色手帕的折叠方法,感受印刷的美感和染色工作,养成认真,认真的操作习惯,体验成功的喜悦,适合幼儿园教师参加小班艺术活动课,来看看染色的手帕教学计划.设计方案：小班的孩子对印花,染色,折纸更感兴趣,所以我设计了这个活动.学习用折叠方法打印手帕,感受印刷和染色作品的美感.让孩子养成认真,严肃的操作习惯,体验成功的喜悦.让孩子在运动中体验,发挥在游戏中,充分体现小班活动游戏化的特点,感受活动的乐趣.活动目标：1.学会用折叠方法打印手帕,感受印刷
2、和染色作品的美感.2,养成认真,严肃的操作习惯,体验成功的喜悦.3.培养孩子只能操作手的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通.4.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力.5.培养幼儿的欣赏能力.活动准备：1.每桌两盒油漆,湿毛巾,桌布（桌上）,KT板（展示儿童作品）.2.实施例3 - 4,白色餐巾纸.活动程序：首先,欣赏这个例子,感受印刷和染色作品的美感.今天,老师带来了一些漂亮的手帕.你想看看吗？你觉得这些手帕很漂亮吗？那你知道如何装饰这块手帕吗？你想装饰你的手帕吗？这些手帕很漂亮吗？美女在哪里？幼儿可以自由地说出来.二,观察手帕印染方法这么漂亮的手帕装饰得怎么样？让我们来看看.2
3、,老师演示了手帕印染方法.将方巾三折成三角形 - 分别拍打折叠餐巾的各个部分 - 轻轻打开,不要弄破工作纸.老师做了一个简单的演示,并解释了印染方法.演示结束后,请告诉幼儿如何制作.老师故意舔了一下,并要求孩子思考为什么颜料会滴下来.第三,孩子们集体回忆印染的步骤,讨论需要注意的地方.1.不要长时间使用油漆.2.打印和染色后打开时轻轻缓慢.第四,孩子操作手帕,老师巡视指导.1.为能力较弱的幼儿提供适当的帮助.鼓励幼儿大胆打印.帮助年轻孩子完成家庭作业的能力较差.鼓励幼儿在打开时害怕困难,并坚持做一件事.2,提醒孩子要注意卫生,不要弄脏衣服.五,评论：把孩子们的工作放在KT板上,孩子们围着工作.1.激发孩子的成功感.你喜欢哪种手帕？为什么？老师称赞那些卫生,操作严谨,不怕困难的孩子.4,评论今天,我们每个人都染了一块手帕.你认为你的手帕很漂亮吗？老师也认为你的手帕很漂亮.你印了这么漂亮的手帕.你的心态怎么样？你想给这么漂亮的手帕.谁？你想用什么样的手帕？活动反映：这次活动的孩子们非常感兴趣,可以掌握手帕的印染方法.将方形餐巾折叠成三角形三次,折叠每片折叠餐巾纸的颜色,然后轻轻打开.不要破坏工作文件.孩子们完成工作后非常兴奋.他们可以感受到工作的美感,效果非常好.