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1、小类艺术美好的圣诞树教学案件反射小班美术圣诞树教学案例反映主要包括活动背景,活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,学习沿小洞拆除圣诞树的树冠,尝试用画,撕裂,印刷和其他方法装饰圣诞树,体验活动中的成功喜悦.适合幼儿园教师参加小班艺术活动课程.快来看看美丽的圣诞树课程计划.活动背景：在小班的孩子眼里,圣诞节可能很奇怪,但圣诞老人,孩子并不陌生.这个圣诞节,我们开始准备早,收集各种圣诞用品,我们带孩子们圣诞树,圣诞老人,圣诞礼物装饰教室,圣诞树点亮,圣诞树在门口闪过,创造了一个孩子们的“圣诞节”氛围.我发现孩子们对门口的圣诞树很感兴趣.他们不时带着灯笼去看圣诞树,摸着挂在树上的漂亮礼物.根
2、据孩子的兴趣,根据小班的孩子的年龄.特色,我设计了一段美丽的圣诞树活动,通过活动让我们运用绘画,撕裂,印刷等方法来装饰圣诞树,体验节日的喜悦和活动的成功喜悦.活动目标：1.学会沿着小洞拆掉圣诞树的树冠,并尝试通过绘画,撕裂,印刷等方法装饰圣诞树.2.体验活动中成功的喜悦.3.培养孩子只能操作手的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通.4.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力.5.培养幼儿的欣赏能力.活动准备：1,圣诞节爷爷,圣诞树2,音乐,录音机3,操作纸,投影仪4,蜡笔,彩色纸,油漆,胶水等活动程序：首先,打招呼,引起儿童早期的兴趣1,哇！音乐很好听,谁来了？2,圣诞节爷爷和孩子打
3、个招呼.3,圣诞节爷爷送孩子去圣诞树,你喜欢吗？为了让每个孩子都拥有一棵美丽的圣诞树,让我们一起制作一棵圣诞树！其次,孩子们了解圣诞树1.圣诞树上有什么？孩子们说2,老师总结：圣诞树上有叶子,树叶和小礼物.三,示范实例,孩子们喜欢.1,嘿！老师做的圣诞树很漂亮吗？2,展示圣诞树的王冠,如何撕掉它？3.请遵守儿童操作说明书.你发现了什么？四,教师示范老师演示了撕纸.2,装饰性遮篷,如用蜡笔画画,撕下一张彩色纸贴,砸碎颜料印刷和印刷.3.如何让圣诞树站起来？呈现卷纸芯,将胶水涂在圣诞树的中间,然后将其粘在纸芯上.五,托儿要求：沿着小洞慢慢撕裂.第六,评论1.让孩子们介绍你如何装扮圣诞树？2,赞美干
4、燥孩子的能力.活动反映：在圣诞节期间,我们推出了一个名为“圣诞节,新年”的主题活动,旨在让孩子们通过活动感受新年的气氛.我组织孩子们自己装饰美丽的圣诞树,学习技能和感受.为了成功的喜悦.活动期间,我为孩子们准备了各种照片,并装饰了圣诞树.我让孩子们观察圣诞树,谈谈圣诞树上发生的事情.孩子们说了很多圣诞老人,魔芋,铃铛等等.我拿出准备好的圣诞树,让孩子们去装饰.孩子们急忙装饰他们的手.在近20分钟的活动中,孩子们始终保持着浓厚的兴趣,我有一个意想不到的发现.孩子完成后,不像以前那样完成任务.他直接把它交给了老师说：“老师,我已经完成了.”现在,他们用他们装饰的圣诞树,展示和比较各地的同伴,他们的自信和对自己的外表,眼睛和文字的自豪感！我觉得孩子们在活动期间感到高兴,这是最重要的成功.