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1、中班语言活动教案：水上教育案例中班语文活动水教育案例主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解诗歌内容，用表达背诵诗歌，学习用相同的句子结构创作诗歌，适合幼儿园教师参加中班学校语言活动课，快来看水上课的计划。活动目标：1.理解诗歌的内容，以表现背诵诗歌。2.学习使用相同的句子结构创作诗歌。3.理解诗歌中使用的隐喻，并学会在情感上背诵诗歌。4.激发人们对文学作品的兴趣。5.愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。活动准备：课件，书籍，小卡片，水声效果活动程序：一，进口1.幼儿聆听各种声音的声音效果，例如海浪，流水声，瀑布声等，它们引起幼儿的好奇心。2.孩子可以自由讲话，谈论自己听到的声音。你看
2、到了什么样的水？激发幼儿表达意见。老师总结：其实生活中的水无处不在。你知道哪种水在跳舞吗？还有什么水是脏水？什么水是甜水？让我们一起看看。二，整体欣赏，对诗歌内容的初步认识1.欣赏诗歌2.用自己的语言看图片和文字时会看到什么样的水？您还可以与同行交换自己的内容。三，懂阅读1.看图片以了解诗歌的内容。依次说出地图上的水，看起来像什么2.问答游戏加深孩子的印象3，整体阅读四，阅读关键词1.整体阅读诗歌，展示大牌2.游戏：风吹老师拿起单词卡，孩子识别它。3.游戏：相机4.寄出宝贝这个词第五，学会模仿诗歌，鼓励幼儿当小诗人，集思广益诗歌。你能把你知道的水变成一首好诗吗？1，课件提示，调动生活经验，扩大想象空间。2.群组交流，大型群组显示。 （您可以引导孩子先画画然后说）3.鼓励幼儿背诵父母写的诗。