《幼儿园中班科学教案：会爬的植物.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班科学教案：会爬的植物.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班科学课计划：将要爬的植物1.观察爬行植物,识别几种常见的攀援植物,并了解其名称和特征.2.通过问题线索学习观赏植物和果蔬攀援植物的有序观察,了解爬行植物的攀援特征.3.可以仔细观察植物,开心的表演和小手攀爬.活动准备：1.一本儿童读物2.收集各种爬行植物的图片活动程序：首先,回顾一下儿童歌曲crab song第二,老师模仿螃蟹爬行老师：孩子们,快来猜猜,谁在爬这个？你知道哪些动物会爬吗？老师带领孩子们背诵歌曲,并激发他们模仿孩子们的歌曲.第三,观察儿童读物以感知各种爬行植物老师：除了动物爬行,还有许多植物可以在我们周围爬！你知道哪些植物会爬吗？第四,孩子们独立阅读儿童读物,感知各种爬
2、行植物（1）孩子们自己看照片,交换他们在小组面前看到的爬行植物.（2）指导儿童阅读儿童书籍,探索攀缘植物攀爬和爬壁的特征.老师：看图片说,地图上是什么？你知道它叫什么名字吗？它在哪里生长？老师：这棵植物长什么样？它如何成长？老师：你觉得它爬得高吗？如果没有墙,可以不用支架爬吗？（3）指导孩子们仔细观察攀援植物并谈论：这些攀援植物依靠什么来攀登？这些植物的目的是什么？猜猜这是什么卷须？这是为了什么？老师：小动物用右脚或爬行.爬行植物末端的卷须是植物的小吸盘.他们会长大,将墙壁和支架固定起来.五岁以下儿童.激发孩子思考西瓜,南瓜是爬行植物吗？为什么？如果给它一个支架,它能爬上去吗？为什么不让它爬上
3、去呢？鼓励幼儿大胆思考：这些爬行植物有什么用？老师总结：爬行植物种类繁多,而且都有长藤蔓,可以攀登岩石.爬行植物中有绿叶,红叶常春藤和开花的紫藤.这些是葡萄藤,习惯性藤蔓,果树植物,葫芦藤蔓和丝瓜络藤蔓.观赏植物通常种植在墙下和门廊下,以供人们观赏和欣赏.通常在水果和蔬菜上种植托槽,以使植物能够爬上和伸展,在长蔓藤上种植更多水果,或在农田中生长.让长长的甜瓜藤蔓蔓延到地面上,并结出更大的果实供人们品尝.六.讨论：您知道哪些爬行动物植物,这些植物有什么用途？七.音乐活动小手爬行老师：小动物会爬,植物会爬,我们孩子的小手会爬吗？让我们动动音乐表演的小手吧？老师带领孩子跟随音乐表演（小手爬行）,改变音乐节奏,并带领孩子慢慢爬,然后迅速爬.