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1、以中班为主题的教学计划：乘船去出海教学计划（对教学进行反思）中班主题活动乘船去出海课程计划（对教学进行反思）主要包括活动背景，设计思想，活动目标，活动准备，活动过程，活动扩展，活动反思等内容。想象一下诗歌的艺术概念，并用言语表达出来，供幼儿使用。各种各样的材料大胆地制作了帆船和轮船，适合幼儿园老师参加中班主题活动课，请参见乘船去出海的教学计划。活动背景：为了丰富幼儿的活动，我班收集了大量废料。几天之内，很多（塑料瓶，纸箱，纸杯，方便面盒，小蛋糕盒，纸管等）涌入了我们班。我想本月我们已经进入了交通工具博览会主题活动，为什么不使用这些废料来组织一个活动呢？因此，我设计了乘船去出海事件。设计思路：1
2、.用诗歌发展想象力，并用语言表达。2.引导幼儿使用诸如塑料瓶和糖纸之类的大胆材料制作帆船，折纸船等，以便儿童体验“边做边学”的乐趣。3.通过“走出去”游戏，我们将共同探索船舶前进的科学原理。活动目标：1.想象一下诗歌的艺术概念，并用语言表达它。2.让儿童使用各种材料大胆地制造帆船和轮船。3.学会与同行合作，体验合作的喜悦。4.培养幼儿动手能力。5.探索并发现生活的多样性和特征。活动准备：1.蜡纸，绘图纸，油粉彩，糖纸，纸杯，泡沫板，图钉，剪刀，碎橡胶纸，塑料瓶，橡皮泥，胶水，2.风扇或纸板，大面盆和水。环境布局：墙壁上装饰着大海的景象，下面是起伏的波浪，天空是用太阳做成的小蛋糕盒。在室外的院子
3、里，有两个装满水的大水池（玩游戏时用于大海）。活动程序：1.手指游戏：010030102.老师和孩子读了歌曲五指歌。读完之后，请闭上眼睛，思考诗歌中的大海。3.老师指导语言：老师：我们必须乘坐哪种交通工具出海？幼儿：在海上航行。儿童：您也可以乘船。老师：上海和天空在海里是什么颜色？幼儿：大海和天空是蓝色的。老师：喷雾是什么样的？幼儿：小风时，海水会慢慢摇动；当风很大时，海浪卷起。老师：什么是白云？幼儿：天空中的云彩是白色的，有些像棉花。幼儿：有些像绵羊，有些像小狗，好漂亮。老师：海上有很多尖叫，唱歌和飞行？幼儿：海鸥，海鸟。老师：海有多宽阔？幼儿：海洋广阔，美丽而美丽。老师：大海是如此广阔无尽
4、。你想去海边吗？幼儿：思考。4.老师总结：好！今天，我们将建造船只并建造许多船只。造船之后，我们一起去海边吧！嘿？我们用来建造船的材料是什么？想一想，看看，可以用来在教室里造船的东西，我们怎么造船？幼儿之间的讨论：宝贝-答：我想用纸杯做船。小孩B：我想用塑料瓶造一条船。儿童C：我想用糖纸将船折起来。丁子：我想用纸和笔画画一条船。5.老师演示了几艘船的生产方法和主要困难。6.小组活动，小朋友可以根据自己的喜好决定建造什么样的船。1个船设计组：拉船。绘画后将其剪下并粘贴在墙上。2个文书制作团队：折叠船，完成后可以附着在墙上，也可以发送给你的好朋友。3个泡沫制作小组：用泡沫板，纸杯和图钉制作帆船。4
5、个塑料瓶制作组：用塑料瓶，橡皮泥，碎橡胶纸，胶水制作帆船。7.当所有孩子都完成了两项以上的工作时，孩子们的兴趣非常浓厚。我鼓励孩子们选择一件作品摆在墙上，美化我们的环境，让我们到户外去做出海游戏。活动额外资讯：比赛出海：孩子们真的很有能力，并且造了那么多漂亮的小船。现在让我们乘船出去。孩子们必须动脑筋，寻找使船前进的方法，我们如何让它快速游泳。在游戏中，鼓励幼儿互相讨论，谦虚自大。在游戏中，当活动扩展时，孩子们会更加快乐。他们中的一些人用嘴巴吹动，一些人用双手推动，一些人用纸板作为风扇，而一个小女孩的船总是在水中旋转。想了一会儿，我跑去找冰淇淋棒。当桨划在船的侧面时，我问：玲玲，您如何考虑将冰
6、淇淋棒用作桨？她调皮地说：我在动画片中看到了。我说：玲玲真的很聪明，我没有想到这种方法吗？玲玲很高兴听到。活动前后花了一个多小时，孩子们的热情并未消退。活动结束后，让孩子们谈论他们如何放船，如何使船快速行驶，可以使用什么功率。注意：演奏时请勿推动或挤压，请勿弄湿，以防感冒。（附件）儿歌出海乘船在海上，大海是蓝色的，海浪是滚动的，云是白色的，海鸟只有一个，帆船是一点.活动反思：该活动是由老师的语言引起的，孩子可以大胆地扩大他的想象力，并用语言表达诗歌的优美的艺术观念。年幼的孩子们在活动中积极交谈，自由讨论，并在老师的帮助下广泛使用了收集的废料。共同生产各种帆船和轮船。从活动中可以看出，幼儿参加活动的热情很高。一些孩子用纸杯和泡沫制成帆船，他们想用塑料瓶制成帆船。有些孩子用蜡纸折叠船，想尝试一下。糖纸船；一些孩子喜欢画船，他们接连画着。看到孩子们对此活动的热情，我深刻理解了日常生活中收集的废物（例如：塑料瓶，卫生纸管，纸杯等），也可以用于大量处理，不仅可以丰富课堂上的活动，还可以应用于各种教育活动（例如：美术中的手工工作，音乐中的打击乐器，运动器材等），并且利用这些废料不仅可以培养儿童的动手能力，语言表达能力以及与同伴一起进行交流和创造的能力，但它们易于使用，经济且负担得起。