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1、中班主题活动教案：种子旅行教案（对教学有反思）中级主题活动教学种子的旅行课（对教学进行反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解种子的传播方式，了解种子的来源，适合幼儿园老师们以中班为主题。活动课，来看看种子的旅行课程计划。活动目标1.了解种子的传播方式。2.知道种子的来源。3.探索并发现生活的多样性和特征。4.体验明显的季节性特征。5.愿意大胆尝试并与同行分享您的想法。活动准备1.蒲公英草，金龟子树，大豆藤，椰子树，柑桔树的图片；蒲公英，蛤，大豆，椰子，柑橘的图片。2.教学挂图。活动程序1.知道种子的来源。老师：你知道这些是什么吗？蒲公英草，鸟蛤树，大豆藤，椰子树，柑橘
2、树的图片。指导孩子们看图片并回答。老师：你知道他们的种子婴儿是什么吗？他们看起来怎么样？引导孩子大胆地回答。展示蒲公英，蛤，大豆，椰子和柑橘的图片，并指导孩子看图片。老师：您想知道蒲公英草，金龟子，大豆藤，椰子树和柑桔树的婴儿是如何出生的吗？首先要求孩子猜测，然后老师给出常识来告诉。2.了解种子如何传播。老师：秋天结束后，种子婴儿会慢慢长大。他们都想离开母亲去其他地方，但是他们没有手，没有脚，不能独自走。这很难打破种子婴儿，但是他们非常聪明，每个人都想到一个好方法，然后孩子们猜出了他们对一个好方法的想法？老师引导孩子一步一步发挥想象力。老师：孩子们想出更多更好的方法，尤其是好方法，如果孩子以后
3、见到婴儿，您能告诉我们他们的好方法吗？今天，老师带来了一幅美丽的图画。种子宝宝有一种旅行的方式。要求孩子们看照片，并告诉老师他们如何旅行。出示教学挂图，并指导孩子仔细观察图片后回答问题。种子的传播方式：蒲公英的种子通过风传播；蟑螂的耳朵垂在羔羊的皮毛上。大豆成熟后，从豆荚中取出种子。椰子成熟并掉入海中；柑橘被鸟吃掉。种子通过排泄物排泄出去。活动反思植物是儿童日常生活中最常见，最接近生活的事物，而探索植物的奥秘是儿童最感兴趣的。在奇妙的植物王国中，有许多谜团，其中之一就是种子的传播。在幼儿的知识和经验中，种子的传播只是一种感性和模糊的记忆。在日常生活中，我们经常看到这样的现象：柳絮在空中飞舞，蒲公英在风中飞舞，这些都是孩子们的经历和接触。是的，但是没有形成一个清晰的概念：实际上，这些现象是正在播种种子的植物。这项活动的目的是了解和理解植物的种子及其传播方式，以建立儿童的知识结构并扩大他们的视野。