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1、幼儿园中班社交课程计划家中班社会教学计划01003010适用于中班的社会主题教学活动,使孩子们对家庭有了初步的了解,感受到了家庭的温暖,体验了家庭互助的幸福,了解了“寻找家园”的顺序,并尝试成为团体中的佼佼者.大胆地交流自己的经验,看看幼儿园中班社会家的教案.活动目标1.感受家的温暖,体验家庭成员之间相互照顾的幸福.2.对家庭有初步了解.3.了解“寻找家园”的顺序,并尝试在小组面前大胆地交流您的经验.4.训练幼儿热爱生活,快乐生活,爱护家人的美好感觉.5.在活动中展现孩子可爱的一面.教学重点,难度重点：对房屋有初步了解并感受到房屋的温暖.难点：了解“寻找家园”的顺序,并尝试在小组面前大胆地交流
2、您的经验.活动准备活动准备：音乐,照片,视频,一些孩子去过老师的家,包装好的礼物,剪刀等.活动程序一,激发兴趣1.在我的家中出现“家”或背景音乐一词,讨论：什么是家？简介：房屋是我们居住的带有窗户和门的房子.2.家里有什么？这些东西放在哪里？谁在家？二,经验交流1.在您家里,您认为谁是最好的？2.家里发生了什么快乐的事？3.您认为您家里的什么不满意或不够好？（评论：从对家的整体感觉到对细节的关注,让孩子们在自然的交流中回味,感受家的舒适,温暖并体验家庭的幸福.孩子也是家庭的一员.了解家庭,参与家庭生活可以更好地激发家庭成员之间的情感,这在本书中没有介绍,将它们联系在一起可以促进现有经验和孩子的
3、新体验的融合,并引导他们自然地关注生活.注意周围的人.）4,（观看照片可以回顾整个搜索过程）谁记得我家的住所？ （显示地址）您想在我家中找到什么？我们从哪里开始？选哪一个？您坐了几站车？我们必须下车,看看我们在哪里？找到路后我应该寻找什么？在整个大厅发现,该找什么？5,（观看视频查找房间中的秘密）我家这个地方是什么？根据孩子观察的情况与他们讨论房间内的一些设施和物品6.观察不同的房间并画礼物.想想礼品盒里有什么？（评论：在寻找房屋的过程中,它不仅包含关于距离,数字等概念的知识,而且还包含现实生活中的常识,例如骑车,做客以及情感体验和家庭的沟通.这种融合可以最大程度地提高幼儿的发展以及知识和技能的获取.）三,操作扩展1.儿童团体拆分礼物,想想为什么要发送此礼物？向收件人表达您的想法.总结并带领大家回家.2,总结：（附儿童歌曲帮助孩子总结）（评论：新经历的发展可以激励幼儿产生新问题并引发广泛的思考.）小百科全书；家庭,表意文字,甲骨文的骨头形状,上面是宀（min）,表示与房间有关,最早的房子用于祭祀祖先或家庭聚会.