《幼儿园中班语言教案：帽子床.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班语言教案：帽子床.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班语言教学计划：帽子床1.赞赏对故事帽子床的理解,积极参与问题的讨论并能清楚地表达出来.2,感受父母对自己的照顾,一起体验家庭的温暖.活动准备：1,帽子床故事屏幕.2,毛毯,雨伞,脸盆,垫子,书本,球等道具.3,老鼠爸爸,妈妈和宝宝的胸部饰品.活动程序：一,激发兴趣,引领主题老师：今天我们开始认识婴儿的家庭.看,哪个是老鼠父亲？老鼠妈妈是哪个？ （图1）二,观察屏讨论1,细分理解故事（1）老鼠和母亲看到天气变冷了.秋风吹起,睡在漏水的竹篮上.天气越来越冷.我想找到一个柔软,温暖,厚实的小宝宝.床.当他们蹲下时,婴儿走到街上寻找新床.他们走开,寻找它,在地上看到一片叶子,老鼠父亲说：“这
2、片叶子很大,让我们把它当作婴儿床！”你说树叶可以当婴儿的床吗？（母亲说：“是的,叶子太薄了,我们的宝宝顶上不热.”）（2）老鼠的母亲和母亲再次向前走去,看见一棵小草.父亲说：“草很软,我们把很多草放在一起,宝宝睡在上面会很舒服.老鼠妈妈说：“但是现在只有一棵草,要找到很多草是不方便的.让我们找到其他东西！孩子想当小床时会怎么想？（3）鼠标（母亲和鼠标）继续向前移动,突然眼睛变亮,鼠标爸爸大喊：“嘿,一顶大裘皮帽！”看,这是大皮帽吗？（老鼠妈妈说：这个皮帽又大又厚,感觉很柔软舒适,我们把它搬回家做婴儿床！）爸爸爸爸想：有什么办法把大帽子搬回家吗？您认为有什么好办法吗？老鼠妈妈对老鼠父亲说：“我有
3、一个好办法,让我们一起尝试吧！”说,他们一起钻入帽子,使整个身体有能力捡起大皮帽.一,二,三,大皮帽终于捡起了.但是,大皮帽太大了,老鼠的父母被浑身遮住了,只有手和脚露出了.鸟看见了,说：妈妈和老鼠妈妈小心点,慢慢走,看起来不错. “（4）此时,小老鼠醒来并入睡.他们睡在漏了空气的竹篮里,一会儿醒来.老鼠姐姐发现爸爸妈妈不在家里,怎么了？她为什么哭？老鼠兄弟带了老鼠姐姐,跑出屋子去寻找老鼠父亲和老鼠母亲.他们此时看到了什么？（但是老鼠弟兄和老鼠姐姐从来没有见过这么大的裘皮帽,而是以为这是毛茸茸的怪物！他们吓坏了然后逃跑,摔倒在地,哭了又哭：奇怪的猫,奇怪的猫,两只耳朵八英尺！老鼠的父亲和老鼠的
4、母亲听到婴儿的哭声,很快就脱了帽子.）见爸爸妈妈后,老鼠兄妹怎么样？爸爸妈妈如何安慰婴儿？（5）老鼠的父亲与整个家庭一起把大皮帽戴上. “嘿,嘿.”让我们为男婴加油！在大家的努力下,我将大皮帽带回家.婴儿家庭今晚睡觉如何？当男婴在温暖的大皮帽中睡觉时,您怎么说？2,充分欣赏故事三,发挥作用,增强情绪转场：很高兴有一个男婴在温暖的带帽床上睡在一起！鼠标,妈妈和妈妈中有很多东西,他们想一起使用.看,有什么事？ （介绍角色扮演的一些道具）如果您是老鼠的父亲,老鼠的母亲和男婴,您如何共享同一件事？1.三人组可以自由玩耍,玩老鼠的父亲,老鼠的母亲和老鼠的婴儿.2,共同选择一个道具（伞：脸盆,毯子等）,三
5、个人如何一起使用.3,老师的观察与指导.4.请分别执行每个“家庭”.附故事帽子的床老鼠和母亲在婴儿睡觉的时候,到街上逛街,寻找新的家具.老鼠爸爸突然哭了：“嘿,一顶大草帽！”母鼠很高兴.她摸了摸帽子上的皮毛,说道：“帽子床多么柔软舒适,让我们把它搬回家！”老鼠的父亲和母鼠都戴上帽子,竭尽全力拾起帽子.老鼠的整个身体和老鼠的母亲都戴着帽子.仅脚露出帽子下,看不清道路.很短的时间就走了很长时间.男婴醒来后发现爸爸妈妈不在.老鼠妹妹为母亲哭泣.老鼠哥哥不得不拉老鼠妹妹,跑出屋子去寻找她的父母.没走几步,我看见前面有个毛茸茸的家伙.老鼠哥哥和老鼠妹妹害怕逃脱说：古怪的猫！奇怪的猫！两只耳朵八英尺！”老鼠的父亲和老鼠的母亲伸出头探索这条路.当他们听到婴儿在呼唤时,便从帽子下面冲了出来.老鼠兄弟和老鼠妹妹看到大毛皮帽子时会感到害怕：“古怪的猫！逗猫！老鼠爸爸告诉他们：“不要害怕,不要害怕,这只是一顶大皮帽！”老鼠的父亲带走了整个家庭,并高兴地把大皮帽带回家.到了晚上,老鼠的父亲和母鼠将一对小老鼠抱在温暖舒适的帽子床上.