《中班科学教案：一样的小熊在哪里.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班科学教案：一样的小熊在哪里.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
中班科学课计划：同一只熊在哪里？1,可以仔细观察顺序,发现同样的两只熊；2.提高幼儿的视觉辨别能力.活动准备1,挂图：00100102,儿童读物：021010第22页;3、24张熊卡,同一条裤子,相同的颜色,每6张,分为4组；4,水彩笔,粉笔.活动程序一,故事介绍一天,小熊兄弟和小熊兄弟去购物,街上热闹,人们来去去去,小熊兄弟和小熊兄弟迷路了.熊兄弟找不到小熊兄弟很着急,所以我想请小警察帮助熊兄弟找到小熊兄弟,领导下一个环节.二,游戏：“猜我是谁”怎么玩：老师将显示红色,黄色,蓝色和绿色四种颜色以识别孩子.三位老师依次为不同的服装赠送了四张不同的熊卡,让孩子们观察并分别分辨每张卡上熊裤的颜色.第四,集体游戏：“我的朋友在哪里”；怎么玩：老师将向孩子发送带有小熊卡的卡片,孩子将卡片放在胸前.然后,在4个圆圈中,在该圆圈中找到与您所持熊卡相同的熊.（在游戏过程中,老师要注意观察孩子是否可以根据熊裤子的颜色找朋友.找到它后,您应该提醒找到的孩子再进行比较.五,游戏：找到小熊兄弟和小熊兄弟1.玩法：老师出示挂图并指导孩子观察. 视觉辨认图片中十只熊的着装,然后让孩子们找到同一个熊兄弟和熊兄弟.2,将本书发行给孩子操作,小熊兄弟和小熊兄弟用彩色铅笔盘旋.