中班健康活动教案:练习投掷教案(附教学反思).doc

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1、中班健康活动教案:练习投掷教案(反思教学)中班健康活动实践教学计划(含教学反思)主要包括活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,实践实践(包括对不动对象和动对象的透支技术) )为提高动作的协调性和敏感性,适合幼稚园教师参加中班健康活动班.快来看看练习投掷的教案.活动目标1.练习投掷(包括使未移动的物体透支的技术和正在移动的物体).2.提高行动的协调性和敏感性.3.培养比赛意识,体验游戏带来的挑战和乐趣.4.培养孩子对运动的兴趣.5,初步了解健康小常识.主要困难两只手平坦,跟随音乐的平行线.活动准备向孩子询问事件的要求和事件的预防措施.活动程序首先,开始部分:组织形式由于班上的孩

2、子人数过多,孩子被分为两列.二,中间部分:每个孩子一个沙袋彼此叠放,两只手与音乐水平平行.2.向孩子询问活动的要求以及活动中的注意事项.3.学习和练习扔不动的物体.老师解释了投掷过程中的规定动作.4,儿童习题,老师总结这部分.年幼的孩子投掷并练习重复的活动,直到孩子掌握必需品.在图5中,老师演示了将沙袋扔给幼儿的移动物体的技巧.两位老师带领两个团队对动作进行分解练习.6.比赛:老师带领几个孩子参加比赛.总结之后,继续比赛,看看哪支球队赢得了最终胜利.教学反思体育是儿童手,眼,四肢和参与活动之一.这也是孩子们愿意参加的活动之一.也是需要长期坚持的活动课.该活动班级的设计合理,规范,并充分结合了学龄前儿童的年龄特征和身体特征.开始平衡孩子的情绪,让孩子为活动做准备;中间部分通过孩子首先练习扔不动的物体,让孩子体验活动的乐趣,然后通过练习分解动作进一步掌握和加强孩子掌握动作技巧的能力.此外,教师的个人参与增加了儿童活动的乐趣;最后,“赛赛赛”游戏活动使孩子们的体育活动平静下来.在未来的体育活动中,运动器材应更丰富,比赛内容应更加丰富.在活动中,让孩子们学会自己玩耍,体验活动课的乐趣,并锻炼孩子身体的灵活性.使孩子的身体健康成长.

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