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中间工作案例：有一个叫伊飞的女孩幼儿园初中案例：有一个女孩叫伊飞Yifei是一个小女孩,性格有点像男孩.任何教她的老师都不会头痛.她不高,在班上的许多高个子孩子中并不引人注目,但她特别喜欢和男孩一起玩.在桌子上钻孔并转到椅子上是很常见的事.尤其是在小睡时,她不仅不会自己睡觉,而且还会抓紧,捏住它,而其他可以得到它的朋友则无法入睡.没办法,为了让她安静地入睡,我每天都会握住她的小手,抚摸她,看着她入睡,然后慢慢地改变一些不良的不良习惯.渐渐地,我发现逸飞很调皮,但是非常聪明和关怀.我经常为老师和孩子们做事,所以我经常称赞她.每次听到我的赞美,他都会更加努力地表达自己,我感到非常高兴.逐渐将我的注意力转向其他孩子.有一天,班上的辛欣诺孩子们穿上一条漂亮的小裙子.我呼唤她的目光,赞美她几句话.顺便说一句,她帮助她整理了凌乱的头发,并与她聊天.谁知道伊飞哭泣,我偷偷溜走,走到她身边问她发生了什么？她抽泣着说我不喜欢她,喜欢辛心诺.我笑了笑,对她说：“你怎么不喜欢呢？你们都是老师的宝贝. 听我说,伊飞摔断了笑.实际上,每个孩子都希望得到照顾并成为老师的宝贝.由于益非的进步,我逐渐淡出了视线,使她误以为老师不喜欢她.我想对他们说的是：“老师永远爱你. “