《幼教随笔：安全教育课.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼教随笔：安全教育课.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿论文：安全教育课程幼儿论文：安全教育课程今天是教师节.昨天举行了家长会后,婴儿们的情况非常好,大多数婴儿准时到达,并在8:00之前进入公园.在早上的招待会上,我收到了李小玉的祖母的报告,说郭子俊昨天在小玉的耳朵上放了一个小红点,终于出来了.小玉从耳朵上给孩子一个小卷轴.时间一定很着急,这种紧张感可以想象得到,所以我在脑海中计划了一个随机的安全教育班保护我们的五官.以上事件分析：孩子毕竟是孩子,小玉和紫俊是中班留下的孩子,两个人住在一起,两个孩子很熟悉,当紫俊把纸卷进小玉的耳朵时,那时,两个孩子都没有意识到不安全因素的存在.也许他们也将此行为视为游戏.由于缺乏这种安全感,小玉没有主动制止紫俊
2、的这种行为.这种行为尚未向老师报告.因此,在此过程中,孩子主要意识到五种感官的作用,并增强了保护五种感官的安全意识.在活动中,我首先询问了孩子的耳朵,眼睛,鼻子,眉毛和嘴巴,但是孩子们说的不多,但他们可能知道但不想表达或知道如何使用该语言.从另一个角度来表达,大多数孩子不够理想,无法积极组织语言来回答问题.稍后,当涉及到保护五种感官时,我举一个例子说明耳朵和鼻子塞入异物后可能发生的不良后果.孩子们安静地听着,我知道他们已经知道异物掉入耳朵的危险.此外,我还谈到不能用脏手擦眼睛,也不能将脏东西和手指放入口中（班上有几个孩子经常不由自主地将手指或玩具放入口中） ）.在活动结束时,我和孩子们一起玩了指五官.孩子们在游戏中表现很好,反应很快.游戏使他们非常高兴.