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1、第 1 页 党员个人问题清单及整改措施 特征码 OsOrBBEiDfTHjmCfDZwX 篇一 1.存在的问题：理论学习形式比较单一，载体不够丰富。 从理论形式来说， “课堂”式的统一集中学习是我支部采取 的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。 但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先它抽象呆板， 受教学环境、方法的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积 极性很难调动。其次，它单向被动，受学生党员的接受能力、 兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。 相应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。 第 2 页 在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建网络平
2、台， 变单向灌输为互动教育。充分利用大学生对网络交流的热衷， 有意识地实施思想政治教育的“网络导航” ，组织党员、入党积 极分子围绕教育主题在网上开展主题讨论;选派一些党员和入党 积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比较活跃的论坛通过 发帖子、送信息、聊天等方式，开展正面宣传和引导。 计划整改完成时间：xx 年 xx 月 2.存在的问题：入党前后的教育脱节，疏于对党员的教育 和管理。 从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和管理明 显不足，这主要是由于缺少严格的制度管理;没有给每位党员分 配到一定的工作任务;缺少应有的监督机制，不能让党员接受充 分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。
3、 相应整改措施：建立健全的保持党员先进性教育的民主机 制。 (1).思想政治教育工作与保先教育相结合; 第 3 页 (2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去; (3).加强民主评议，构建监督机制; (4).促进党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方 面接受锻炼和教育，发挥模范带 头作用。 计划整改完成时间：xx 年 xx 月 3.存在的问题：与群众的联系不够密切，党员与群众之间 的互动不够多。 我党的三大作风之一就是“密切联系群众” 。在这一点上， 我支部还存在提高的空间，目前来看，除了一些服务群众的活 动中与群众的联系外，在支部的日常建设中与群众联系较少。 这不利于充分深入
4、到群众内部听取来自广大人民群众的心声， 一定程度上制约了我支部的发展。 相应整改措施：加强密切联系群众，邀请群众参与到党支 部日常活动中。 第 4 页 除了在实践活动中与群众的联系之外，我们也可以在日常 的活动，比如思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请 部分群众来一同参加，从而更好地与人民群众联系，发挥党支 部的先锋带头作用，同时也让党支部时刻处于群众的监督之中。 计划整改完成时间：xx 年 xx 月 篇二 一、存在问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。 具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员 理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对 学习内容理解不深，对
5、业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵 活运用程度不够，支部未形成浓厚的学习氛围。 整改目标： 在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围， 第 5 页 努力创建学习型支部，提高党员思想素质，充分发挥党员的先 锋模范作用，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中 存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政 治素质。 整改措施： 1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思 想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新 成效，在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进 展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实 际，结合业务学习，突出重点、有
6、的放矢、形式多样、注重实 效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。 2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论;要 定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，要根据党员 各自不同的具体情况提出不同的学习要求;要在学习中注意解决 支部内存在的主要问题;要注意及时纠正学习中可能会出现的自 满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际 和工作实际的不良学风。 3.改进学习方式，完善学习制度。(1)支部认真完成年度综 第 6 页 合培训计划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，不断强 化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵 活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习
7、时间，落实考 勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记;建立学习考核制度， 对党员学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考 核学习成效。(2)继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读 书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技 等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。(3)加强时事教育。 利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党 员进一步增强政治意识和大局意识，通过时事学习，抓住不同 事物之间的联系，在不断将知识综合的过程中，提高党员综合 分析问题的能力。 二、存在问题二：对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏 针对性。整改目标： 促进党员坚定共产主义理想和中国特色社
8、会主义信念，牢 固树立宗旨意识，增强党员意识，增强事业心、责任感，立足 本职岗位，坚持党史工作要为加强党的执政能力建设服务，为 构建和谐宜宾多作贡献。 篇三 第 7 页 问题一、思想认识不到位，敷衍应付走过场。对民主评议 党员工作的重要性、严肃性存在认识偏差，认为民主评议党员 无非就是“画个圈，打个钩，坐在一起唠一唠” ，没必要较真。 在民主评议时，置评议工作的基本程序和要求于不顾，原本需 要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简 单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使 评议工作的质量大打折扣。 措施一、教育先行搞好引导。要认真学习党章和基层 党组织建设的有关规定
9、，使其认清民主评议党员工作的重要性， 从而进一步提高认识，端正态度。要针对批评与自我批评难开 展的实际，从论述中寻找思想武器，从党章中查找理论依 据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害” 、 “自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心 扉讲实话。 问题二、批评制度不落实，评功摆好拉关系。不能正确看 待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲 问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了 评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料” 。在评议其他同志时， 不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、 第 8 页 不痛不痒的废话、相互吹捧的客套话，特别是在评议干部党员 时，更是有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、卖 人情的良机。还有的在评议中怕得罪人，影响进步;怕搞僵关系， 影响工作，患得患失。 措施二、健全机制抓好落实。要建立民主监督机制，通过 开设电子邮箱、群发短信，广泛征求和认真听取党外群众的意 见。同时，要将党性分析评议情况以适当方式向群众通报，接 受党内外监督。要建立责任追究机制，对开展民主评议党员工 作思想不端正、不坚持原则的基层党组织和党员，要予以纠正 及处理。