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1、中班健康活动教案：磨砂刷教学计划中班保健活动擦洗刷教学计划主要包括设计意图,活动目标,活动要点,活动准备,活动过程等,以了解牙齿的作用和保护牙齿,一些简单的常识,知道保护牙齿,掌握正确的刷牙方法,适合幼儿园的老师参加中班的健康活动课,来看看磨砂刷的教案.设计方案：“教育来自幼儿的生活”.孩子们经常听大人说想照顾自己的牙齿,但是他们的行为并不那么活跃,因此他们在设计活动中既充满乐趣又受教育.动画是幼儿最有趣的形式之一.通过使用多媒体设计的课件,它在活动中发挥了重要作用,孩子们对此非常感兴趣.该活动分为三个主要部分.首先,认识牙齿的功能；其次,认清龋齿,爱牙齿；第三,学习正确的刷牙方法.这三个链接
2、是明确分开和连锁的.让孩子了解牙齿,了解龋齿的成因和危害,并积极保护牙齿.该活动采用理解原因,经验交流,个人经验,演讲和总结等教学方法,以便儿童可以在许多方面进行感知和感受,从而将知识内化为幼儿的积极行为.活动目标：1.知道牙齿的作用和一些保护牙齿的常识,知道如何保护牙齿.2.掌握正确的刷牙方法.3.培养幼儿良好的牙齿卫生习惯.4.教育幼儿养成良好的清洁习惯.5.初步了解健康常识.活动重点：活动重点：了解故事的内容,了解保护牙齿的重要性,学习如何刷牙活动困难：掌握正确的刷牙方法,并知道如何保护牙齿活动准备：1.多媒体课件.2.每侧都有一个小的镜面.一对杯子和牙刷.活动程序：（1）进口活动：观看
3、动画：牙齿逃跑了指导孩子了解牙齿的使用.老师：今天,我给孩子们带来了精美的漫画.让我们一起享受吧！1.看一下夹子（1）老师的问题：皮皮睡前做了什么？接下来会发生什么？2.看一下夹子（2）老师的问题：你看到了什么？牙齿会损坏吗？接下来会发生什么？3.看一下夹子（3）老师的问题：牙齿为什么会逸出？ （因为您不刷牙,所以会摩擦牙齿,如果您的牙齿发怒,您会逃跑）没有牙齿的人会怎样？ （指导孩子回答使用牙齿）3.牙齿的作用是什么？孩子们讨论答案,老师展示课件图片以展示牙齿的功能. （咀嚼,发音,优美）4.小结：可以大量使用牙齿,可以帮助咬和嚼食物；它还可以帮助我们正确发音,使我们说话清晰；让我们变得美丽
4、.因此,儿童必须注意保护牙齿.（2）探索保护牙齿的方法1.孩子有蛀牙吗？请彼此看着对方,并互相交谈.2.每个人都拿着一面小镜子,看是否有毒牙.3.展示课件图片并识别龋齿.老师：牙齿非常有用.我们必须保护自己的牙齿.我们如何保护牙齿？让我们与孩子和朋友聊天！4.结合课件图片,老师总结了保护牙齿的方法：早晚刷牙,不咬硬物,少吃糖和定期检查.5.今天,我们将学习正确的刷牙方法.观看课件乐乐学刷牙每个孩子都学会与动画一起刷牙.6.在观看了动画课件后,老师将模型组合起来,引导孩子练习正确的刷牙方法.（老师先演示,然后请一些幼儿尝试）7.性能刷牙歌（3）活动结束：1.播放一张刷牙方法的图片,孩子会在图片提示下体验巩固正确刷牙的方法.2,孩子刷牙,在老师的巡逻指导下.