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1、中班艺术教学计划：美丽的“破蛋壳”图案1.感受“破裂的蛋壳”图案的特征,并尝试用折叠线装饰“花瓶”.2.感受线条与色彩融合的艺术效果,进一步体验刷油与水的乐趣.活动准备：1.课件：（1）蛋壳破裂的过程； （2）折线图.2,调整水粉颜料,准备刷笔,“花瓶”轮廓图,蜡笔.3,完成画“花瓶”.4,孩子有油水分离绘画的经验.活动程序：一,产生兴趣老师：玩课件（1）.这是什么？ （蛋.）老师：是的,鸡蛋怎么了？ （鸡蛋开裂/鸡蛋碎了）二,感受“破蛋壳”纹的特点1.观察“蛋壳破裂”模式.老师：您在“破裂的蛋壳”上看到了什么？ （有一个图形块/一个像角的图形/像碎冰块/有很多线条如闪电.）2.观察“破蛋壳”
2、图案的线条.师：破蛋壳上的线是什么？ （弯曲.）老师：谁来画画？ （请给孩子画画.）老师：他在画曲线.还有谁还有另一种绘画方法？（请让其他孩子画出不同的折线,老师会及时总结.）3.练习手工绘制折线.老师：让我们伸出手指来画画.歌曲被折叠和拉下,歌曲被向左折叠,歌曲被向右折叠.它们也可以在过去绘制,倾斜绘制并沿不同方向延伸.第三,学会用折线装饰“花瓶”1.播放课件（2）,孩子将观察折线的绘制方法.（1）带领一支小魔术笔.（2）老师在绘画时播放小魔术笔（画笔）的课件,并指示绘画的要点：绘制小魔术笔画,将歌曲向下折叠,将歌曲向左折叠,然后歌曲会向右折叠.过了一会儿,过了一会儿,我又画了一条,折线相互
3、连接,形成许多小图形.（3）老师提出操作要求和注意事项.老师：“破裂的蛋壳”图案真的很漂亮.它可以借鉴什么？老师：（显示“花瓶”轮廓图）今天,我们使用这种“碎蛋壳”图案来装饰该“花瓶”.您可以选择喜欢的彩色蜡笔在“花瓶”上绘制折线.注意：将颜色绘制得更深,并朝任何方向绘制；折叠线和折叠线应相互连接以填充整个“花瓶”.（4）玩课件（2）,儿童操作,老师导游.4.刷“花瓶”并进一步装饰“花瓶”1.观察并分析老师提供的成品“花瓶”,以体验油水分离的奇妙效果.老师：这幅画和你刚画的画有什么区别？老师：除了折线外,老师还拥有漂亮的色彩.这些美丽的色彩是如何绘制的？2.讨论操作要求.老师：请选择您喜欢的颜色,然后在“花瓶”上刷一下.考虑一下,您如何更好地刷它？ （要均匀）3,孩子刷“花瓶”,老师导游指导.五,展示与交流1.请您的孩子在展示板上贴上自己的作品,以互相欣赏.2.讨论：您最喜欢哪一个,为什么？3.使用相同的颜色和对比色比较不同的效果.师：这两个“血管”有什么区别？老师：哪一个看起来不错？为什么？老师：这个“花瓶”是用相同的颜色搭配的.线条颜色较深,其他线条较浅,看上去非常干净柔软.其他两朵“花”看起来更明亮,更突出.它们具有不同的风格,给人不同的感觉,但是它们看起来都不错.扩展活动：师：除了我今天看到的以外,您在哪里看到过这种模式？请回家仔细查找,然后与您分享您的发现. （闵雯）