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1、中班艺术活动的教学计划：一条小蛇教学计划（对教学进行反思）在中班艺术活动中,小蛇教学计划（有教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,并可以运用掌握,重聚,捏捏,烙印等技巧已经掌握了创造故事的能力.形象的外观,大胆的创作,充沛的想象力,注重细节的描述,适合幼儿园老师上中班美术活动班,来看看小蛇的教学计划.活动目标：1.您可以使用已掌握,重聚,捏合和压印的技能来创建出现在故事中的图像.2.大胆创新,充分想象,注重细节.3.了解故事的内容,可以说出几种水果的味道,并知道美好的事物不能贪婪.4.引导幼儿丰富辅助材料,培养大胆的创新能力.5.培养幼儿的技能和艺术气质.活动准备：1
2、.年幼的孩子对某些普通水果有一定的情感体验.2.多媒体课件：有很多小蛇.3.蛇,蝴蝶,香蕉,葡萄,苹果和西瓜的一些图片.4.各种废料（例如梳子,纽扣,瓶盖,牙签等）.5.粘土手.活动程序：1.故事导入.（l）老师：当美丽的秋天结束时,小蛇考虑在外面玩耍,所以他和母亲一起出去然后出去. （播放多媒体课件）（2）儿童的故事欣赏.（3）完全享受故事并执行故事. （播放多媒体课件）老师：小蛇和小蝴蝶真的很有趣！让我们听听故事并了解它们的外观.（4）讨论：如果看到那么多美味的东西,该怎么办？为什么？孩子们很勇敢地在自由轻松的语言环境中表达自己的观点,从而加深了对故事内容的理解,这在奠定以下陶艺方面起到了
3、更好的作用.（5）儿童的角色扮演故事.2.老师和孩子们交流思想,探索故事中的形象以及如何使它形象化.（1）老师：今天我们将用泥浆制作故事中的蛇,苹果,香蕉,葡萄,西瓜和蝴蝶.完成后,使用您的作品来执行小蛇多多的故事,好吗？（2）老师和孩子们一起讨论制作方法.老师：我们怎么做这些东西？ （孩子们的讨论,老师可以为每个孩子展示自己的方法）（3）老师：看看桌子上是什么？您可以用什么在小动物的果实或眼睛上制作图案？试试吧！提示：教师应注意幼儿的各种尝试,并酌情提出更好的建议.鼓励幼儿以不同的艺术形式表达他们的情感,理解和想象力,尊重每个孩子的思想和创作,确认并接受他们独特的审美感受和表达,并分享他们所创造的幸福.3.儿童制作,老师导游.4.孩子们在玩耍时展示他们的作品并讲故事.活动建议：活动扩展到布置“小蛇和更多”故事墙,以便孩子们可以随时随地观看图片和讲话.活动反思：在展览中,孩子们拿着自己的陶器作品,他们感到非常高兴.他们谈论故事的内容.教师应鼓励幼儿保持并形成自己独特的风格,而不是追求最终作品的精美性,而是追求思想的独特性,想象力的广泛性和创新的勇气,并在所有方面反映教育内容的相互作用.方面.通过这项活动,儿童的语言能力,创新意识和动手能力得到了极大的发展,同时,他们也体验了成功的喜悦.