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1、课课练(十) 文化建设的中心环节课课练(十) 文化建设的中心环节 一、选择题 1中央电视台精神品牌栏目感动中国 ，以评选当年度具有震撼人心、令人感动 的人物为主打内容，被媒体誉为“中国人的年度精神史诗” 。在“感动中国”人物的身上，既 体现了中华民族的传统美德，又闪烁着新时代社会主义道德要求的光芒。这表明( ) 道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵 文化的传承都是通过道德典范来实现 的 不同时期的道德典范总是带着不同时代的印记 中华民族传统美德是思想道德建设 的中心环节 A B C D 答案 C 解析 “既体现了中华民族的传统美德，又闪烁着新时代社会主义道德要求的光芒”体 现了道德总要随着时
2、代的发展而被赋予新的内涵，不同时期的道德典范总是带着不同时代的 印记，入选；表述错误，思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节；文 化的传承并不全都是通过道德典范来实现的，错误。故答案选 C。 2 某校把传统美德教育与立志成才教育结合起来， 用大禹为根治水患 “三过家门而不入” 、 屈原为挽救楚国而“上下求索”以及“铁杵成针”“羲之墨池”等故事，加强对学生的思想 教育工作，取得了良好的效果。可见，该校思想教育工作取得良好效果的原因在于 ( ) 充分发挥了道德模范的榜样带动作用 在传统文化中挖掘道德教育资源 调动了 道德建设中学生主体的积极性 发挥传统道德对学生成长的引领作用 A B C
3、 D 答案 A 解析 该校用大禹等道德模范进行思想道德教育，发挥了道德模范的榜样作用；把传统 美德教育与立志成才教育结合起来，在道德教育中做到继承传统，推陈出新，正确。 在材料中没有体现。对传统道德要具体区分性质，且“引领”说法不科学，错误。故选 A 项。 3发展中国特色社会主义文化，必须紧抓思想道德建设。因为思想道德建设 ( ) 是实现社会主义精神文明建设根本任务的要求 是发展中国特色社会主义文化的宏 伟目标 集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向 是全国各族人民团结奋 斗的思想基础 A B C D 答案 C 解析 说的是建设社会主义文化强国，说的是社会主义核心价值体系，均不符合题
4、意。故选 C 项。 4 论语 记载了这样一个故事 ： 孔子和弟子到卫国， 弟子问， 人口那么多， 怎么发展呢？ 孔子回答“富之。”弟子又问，如果大家都富裕了，又该怎么办？孔子说“教之。”就是说， 要“教育” 。历史与现实总有一些相似之处。经过 40 年的改革开放，我国人民生活已经获得 了很大改善，越来越多的人“富”起来了。下一阶段我们应该( ) 保护传统习俗，继承和发扬民族精神 大力建设社会主义核心价值体系 发展多 种类型、多样风格的文化产品 把发展社会主义先进文化放到突出位置 A B C D 答案 D 解析 对待传统文化应坚持取其精华，去其糟粕，错误；不同性质的文化对人的影响 是不同的，我们
5、应发展为社会主义服务的、为人民服务的文化产品，错误；正确且符 合题意，当选。 5把我国建设成社会主义文化强国，必须以建设社会主义核心价值体系为根本任务。这 是因为社会主义核心价值体系( ) 是社会主义意识形态的本质体现 是全国人民团结奋斗的共同思想基础 集中体 现了中国特色社会主义文化的性质 决定着社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 A B C D 答案 A 解析 正确分析了社会主义核心价值体系的地位，是对其原因的正确表述，符合题 意。错误，社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。社 会主义核心价值体系有利于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，但不起决定作用， 错误。
6、 6公益广告“邻里守望” ，号召大家从身边做起，关爱空巢老人、留守儿童、农民工和 残疾人士，传承中华传统美德。对公民来说，志愿服务活动的开展有利于( ) A投身社会实践，提高科学文化修养 B形成尊老爱幼、互爱互助社会风尚 C建设文化强国，增强文化自觉和文化自信 D提高道德素质，践行社会主义核心价值观 答案 D 解析 志愿服务活动侧重的是道德素质，而不是科学文化修养，A 项排除；B 项是针对社 会来说的，与设问“对公民来说”不符，不选 ； C 项是针对国家来说的，不是针对公民来说的， 不选；对公民来说，志愿服务活动的开展，有利于提高道德素质，践行社会主义核心价值观， 故本题答案选 D。 7近年来
7、我国每年订立合同约 40 亿份，而履约率只有 50%，经济合同失效问题严重。 此外，假冒伪劣现象猖獗，每年造成直接经济损失约 2000 亿元。这说明社会主义思想道德建 设要( ) A以为人民服务为原则 B以集体主义为核心 C树立社会主义荣辱观 D树立高度的文化自觉 答案 C 解析 材料反映社会主义市场经济发展过程中的诚信缺失现象，C 项正确。应是以为人 民服务为核心，以集体主义为原则，A、B 错误。D 项不符合题意。 8“星二代”惹是生非的丑闻近几年屡见报端。解决“星二代”教育问题不仅要靠家庭 教育也要依靠学校加强对“星二代”的道德教育。明星家长教育方式有待改善，不应因为工 作繁忙而忽视子女教
8、育，更不应该一味去宠爱自己的孩子。这表明教育下一代需要( ) 发挥传统道德对现代社会的促进作用 重视家庭美德教育，提高公民道德素质 开展社会主义荣辱观教育 深化文化体制改革，解放和发展文化生产力 A B C D 答案 B 解析 “明星家长教育方式有待改善，不应因为工作繁忙而忽视子女教育，更不应该一 味去宠爱自己的孩子”表明教育下一代需要重视家庭美德教育，提高公民道德素质，开展社 会主义荣辱观教育， 故符合题意， 应选 ； 说法错误， 对待传统文化需要辩证看待， 排除 ； 不符合材料主旨，排除。故本题答案选 B。 9巴菲特说：“评价一个人时，应重点考察四项特征：善良、正直、聪明、能干。如果 不具
9、备前两项，那后面两项会害了你。”这给青年学生的启示是( ) 思想道德修养比科学文化修养更重要 不注重思想道德修养，难以避免人格上的缺 失 提高知识和理论水平，有助于增强辨别是非的能力 具备高尚的道德情操，才能运 用所学知识造福社会 A B C D 答案 C 解析 科学文化修养和思想道德修养是统一的、 相互促进的， 不能说谁更重要， 故错误 ； 题干强调思想道德修养的重要性，强调的是科学文化修养的重要性，与题意不符；正 确且符合题意，故选 C。 10为了满足人民群众文化需求，各地图书馆、科技馆、博物馆免费向群众开放，特别 是科技馆成为青少年学习的好地方，同时也吸引广大群众前往参观，做到科技与生活
10、，科技 与文化，科技与创新相结合。这( ) 能大幅度加强思想道德建设，提高思想道德境界 有利于提高群众科学文化修养 能改变文化基本形态，构建社会和谐文化 有利 于学习科技，培育创新思维 A B C D 答案 B 解析 免费开放科技馆能够加强科技宣传，普及科学知识，培养创新思维，正确； 此举是提高人们的科学文化修养，排除；科技进步改变了文化的呈现形式，但是文化基本 形态不会改变，排除。故本题答案选 B。 11送出一本好书，打开一扇亮窗。把手中闲置的书籍，捐赠给贫困地区中、小学校的 孩子们，为他们的梦想插上知识的翅膀。持续不断的“映山红”捐书计划，目的是弘扬“人道、 博爱、 奉献” 的红十字精神，
11、 传播 “平等、 包容、 分享” 的志愿文化。 爱心捐赠活动的开展( ) 有利于促进全社会思想道德修养的提高 是社会主义文化发展的中心环节 能够 快速改变贫困地区贫穷落后的面貌 是中华民族精神在新时代的具体体现 A B C D 答案 B 解析 社会主义思想道德建设是社会主义文化发展的中心环节，观点错误；中“快 速改变”的说法不恰当；观点正确且符合题意。 12乡贤文化根植乡土、贴近性强，蕴含着见贤思齐、崇德向善的力量。从现实情况看， 农村优秀基层干部、道德模范、身边好人等先进典型，成长于乡土、奉献于乡里，在乡民邻 里间威望高、口碑好，正日益成为“新乡贤”的主体。你认为这些“新乡贤”的共同之处是
12、( ) 他们是社会主义精神文明建设的实践者和主力军 他们为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行 他们具有较高 的知识水平、理论水平和道德修养 他们“三观”正确，能够脚踏实地、不尚空谈、重在 行动 A B C D 答案 B 解析 “新乡贤” 是精神文明建设的实践者， 但人民群众才是精神文明建设的主力军， 表述错误；材料没有涉及这些“新乡贤”的知识水平、理论水平，不符合题意。说法 正确，故选 B 项。 二、非选择题 13阅读材料，回答问题。 风华镇柿子坪村寨是绥阳县美丽乡村建设示范点。柿子坪村寨示范点绘制了墙体漫画， 制作文化墙、宣传栏，让墙壁说话，通过道德讲堂把孝悌文化、感恩文化
13、向群众宣讲出来， 让群众融入进来，尤其是文明公约是柿子坪文化建设美丽乡村的又一个靓点。文明公约围绕 “社会主义核心价值观”“遵纪守法、和睦共处、勤劳致富”等主题，从国家、社会和个人 三个角度约定俗成，美化了村民的心灵，成为群众家门口的“活书本” 。 结合材料，运用“文化建设的中心环节”的有关知识，说明该村为什么要开展一系列文 化活动。 答案 社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质与方向，是文化建设的中心 环节。柿子坪村寨制作墙体绘画，道德讲堂，尤其是文明公约活动，紧紧抓住了社会主义思 想道德建设这一中心环节，保证了文化建设的正确方向。社会主义荣辱观是社会主义思想 道德的集中体现。文明公约
14、的内容体现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的 行为准则与价值取向，有利于提高村民的思想道德修养。 解析 本题以风华镇柿子坪村寨建设美丽乡村的具体的做法为背景材料，要求运用“文 化建设的中心环节”的有关知识，说明该村为什么要开展一系列文化活动。本题答题的知识 范围明确，即文化建设的中心环节的相关知识。属于原因类主观解析试题。结合材料从社会 主义思想道德建设的重要性、社会主义荣辱观的重要性两个方面作答即可。 14阅读材料，回答问题。 材料一 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值 体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社
15、会主 义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导 爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。 材料二 社会主义核心价值观之中，友善是个人层面价值观基础的部分。但媒体曾经报 道过这样一件事情：一八旬老人突发疾病，在女儿陪伴下坐动车到省城看病，没买到座位票， 坐了别人的座位。后来一年轻女子拿着车票说这个座位是她的。老人的女儿和对方商量，能 否让她的母亲挤一挤， 挨着坐会儿， 被拒。 某报纸就此话题发起调查， 2 万人参与， 其中， 54.8% 的网友认为作为主人没有错，愿不愿意挤着坐由自己决定，2.2%的人认为
16、作为主人不近人情， 1.1%的人支持让座。 (1)运用文化生活相关知识， 说明积极培育和践行社会主义核心价值观对建设社会主义文 化强国的重要意义。 (2)请你策划一项宣传社会主义核心价值观的活动，并简要说明你设计的理由。 (3)请运用“文化建设的中心环节”的有关知识，说明怎样解决材料二中的让座争端。 答案 (1)社会主义核心价值观为社会主义文化强国建设提供正确的方向保证和不竭的 精神动力 ； 有助于加强思想道德建设，提高全民族的思想道德素质，提升公民的思想道德修养 ； 有助于弘扬民族精神，增强民族凝聚力、向心力；树立高度的文化自觉和文化自信，促进社 会主义文化强国建设。 (2)(示例)以思想道
17、德模范的事迹为素材，创作、拍摄影视作品。理由：发挥思想道德模 范的榜样作用，采取人民群众喜闻乐见的形式，大众传媒是现代文化传播的主要手段。 (3)要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、个人品德 教育， 大力弘扬中华传统美德， 弘扬时代新风。 必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮， 把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，树立社会主义荣辱 观。公民要不断加强科学文化修养和思想道德修养，不断提升为人民服务的本领，使自己 成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人。要脚踏实地，不尚空谈，从我做起，不断 改造主观世界，追求更高的思想道德目标。 解析 第
18、(1)问，社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相衔接。本题可从优秀文化对 国家文化建设、思想道德建设，弘扬民族精神、树立文化自觉、文化自信等方面综合作答。 第(2)问，本题是开放性试题，考查的是为什么要宣传社会主义核心价值观，只要答题时例子 和理由能够做到一一对应即可。第(3)问，本题要求运用“文化建设的中心环节”的有关知识， 说明怎样解决材料中的让座争端，属于措施类的解答题。本题答题知识范围明确，即文化建 设的中心环节。解答时应明确文化建设的中心环节是思想道德建设，故需要从加强思想道德 建设的角度提出合理的措施，具体可以从大力建设社会主义核心价值体系、加强公民的思想 道德修养和科学文化修养、要追求更高的思想道德目标等方面具体回答。