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1、中班心理健康活动教案：快乐商店1.了解别人为什么生气.尝试以正确的方式解决不愉快的情绪.2.感到豁达的喜悦,逐渐养成积极乐观的生活态度.活动准备1.制作计算机多媒体课件PPT.2.相关的活动前活动“谈论您的烦恼”,孩子们通过绘画,简单的单词等记录自己的烦恼.3.改编故事消气商店（随附）.活动程序一,激发兴趣1.（放鞭炮）老师：这是什么声音？人们会放鞭炮什么样的东西？ （告诉孩子们一家新店开了.放鞭炮.）2.猜猜“快乐商店”将运行什么.二,想像力A/1.老师：熊兄弟怎么了？ （PPT播放熊不开心的图片）2.播放录音. （以熊兄弟的口吻：我在拳击比赛中输了,感到非常失望.）3.老师解释什么是拳击比
2、赛.4.老师：我应该跟我哥哥做什么？如果您是小狐狸,您会如何帮助熊弟弟放气？5.老师：看看小狐狸用的是什么. （PPT出现熊哥玩沙袋的图片）6.老师：狐狸认为这种方法吗？为什么？ （激发孩子们的理解是,打沙袋不仅可以释放兄弟的情绪,而且可以锻炼他的拳击技巧.如果遇到困难,您应该找到解决方法而不是撤退.）B/1.老师：鹅小姐有什么麻烦？ （PPT显示鹅小姐的图片不满意,请猜猜该怎么想.）2.老师：如果您是小狐狸,您会如何帮助Goose小姐减肥呢？3.老师：看看小狐狸用的是什么.这是个好方法吗？为什么？ （PPT显示鹅跳绳的图片）4.老师：我听到了鹅小姐说的话. （播放录音,鹅女士说：我每天跳绳1
3、00次.我相信我可以成功减肥,穿上漂亮的花裙.）C/1.老师：两只小老鼠怎么了？ （PPT显示的是小老鼠吵架的图片,请儿童猜猜.）2.播放录音. （告诉孩子们用小老鼠吵架.）3.老师：请想出一种使他们开心的方法.4.老师：大家说得很好.让我们看看小狐狸使用什么方法. （播放PPT图片时,狐狸要求他们听音乐并放松心情.）D.完整讲述改编开心商店的故事.三,提升体验1.老师：小动物的烦恼已经解决.如果将来遇到这种情况,您会解决吗？2.老师：我们的孩子也有一些麻烦,让我们也给他们一些想法并使他们快乐. （拿出笔记本,请告诉孩子他们所记录的问题.）3.孩子们可以自由地与同伴讨论和解决他们的麻烦.4.总
4、结：每个人都会有不愉快的时光.如果遇到不快乐的事情,可以告诉老师,父亲,母亲或孩子不快乐的事情.他们会说服您并安慰您,您的心脏会感觉更好.您还可以看电视,听音乐和玩玩具.看书等等.如果别人让你生气,当你对自己好时,你必须考虑别人,并宽恕别人.如果我们保持快乐,我们将变得快乐,我们的身体将更加健康.活动扩展科学探索区：选择同一个孩子的面部特征以粘贴各种表情.语言区域：（1）故事开心商店图片,动物头饰,衣服等.（2）联系：孩子观察最后一行的照片,并谈论孩子遇到的问题.如何帮助他们.用电线连接.艺术区域：（1）着色：黑白图片,蜡笔. （2）用冷和暖两种颜色表达不同的情感. （3）表情娃娃：白色塑料瓶
5、,记号笔,羊毛绳,制作各种奶瓶公仔.附故事：开心商店小狐狸开了一家新商店,快乐商店.门上的标语写着“让你快乐,给你快乐”.熊哥是一名拳击手,这是因为拳击比赛失败而生气.他穿过那家快乐的商店,看到门口的招牌,然后走进去.小狐狸说：“对不起,小弟弟,你为什么生气？”熊哥说：“我在拳击比赛中输了！我没有赢得冠军,我不高兴. 小狐狸让熊兄弟与沙袋搏斗并发挥出色.小狐狸说：“你必须练习技巧,将来你会赢得冠军.熊兄气喘吁吁地打了沙袋,听了小狐狸的鼓励,高兴地走开了.肥胖的鹅疯了：“我穿什么衣服看起来不好.真是不愉快！小狐狸,您必须用什么方法使我快乐？”小狐狸说：“请每天练习跳绳100次,您将变得苗条,看上去不错.鹅小姐坚持每天跳绳,出汗又出汗,她说：“每天跳舞.不仅快乐,而且减肥,真的很好.谢谢你,小狐狸. “每个人都喜欢来到小狐狸店,打一打然后跳.打开我的心！一天.两只老鼠气喘吁吁地走进商店.原来,他们对一个小事件很生气.那只小狐狸坐在两把椅子上,让他们坐下,然后打开收音机,商店里的音乐听起来很柔和,小老鼠感到很舒服.原始的音乐也可以让人开心.小狐狸有一个新的计划,修复花园,美丽的风景,安静的环境,也将使每个人忘记烦恼而变得快乐！