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中班数学教学计划：拼写图形1.查看图形并更正对象数.2.用一种完整的语言表达自己的对象.活动准备各种图形胶片,记录纸,笔.活动程序首先,找到图形（将不同颜色,形状和大小的图形放在一起）1.一组为红色正方形,第二组为绿色矩形,第三组为黄色三角形,第四组为蓝色圆圈.第五组红色梯形,第六组绿色半圆,看看哪一组是正确和快速的？2.请为每组儿童使用5个红色圆圈,6个黄色正方形,8个绿色梯形,7个蓝色三角形和4个红色半圆形.当每组儿童按要求接受时,其他儿童应在孩子被接受后帮助他数数,看他是否正确？其次,一起战斗,说一个,记住一个音符.老师为孩子提供了一幅图画电影.老师说些什么,让孩子打架,然后说出你的拼写方式？每个图形都使用并记录了一些.1,请小朋友打小人.（只要与小人打架,孩子们就可以使用不同的图形来拼写出不同的女孩,每个孩子可以设置自己的拼写过程,用您自己的语言表达. ）2,打房子（三角形屋顶,梯形屋顶,矩形屋顶）.有一个窗户,有两个窗户；有一个门,有两个门.）扩展活动小组合作对抗“我们的幼儿园”,战斗结束后,团队可以进行沟通