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中班数学教学计划：长度,宽度,宽度和顺序中班数学课:长和宽活动目标1.指导幼儿学习长,宽,厚的差异,并可以用言语表达.2.让孩子学会根据长度,宽度和厚度的差异对正面和负面进行排序,并初步体验序列中物体的相对性和可变性.3.鼓励幼儿完成各种活动,并大胆谈论手术过程和手术结果.活动准备一些宽窄的纸带（相同的颜色,相同的长度；相同的颜色,不同的长度）；每张材料纸按长度,宽度,宽度,厚度,高度,尺寸以及数量排序活动程序：1.游戏：相反.2.宽度和狭窄度之间的差异：教师通过重叠比较启发孩子区分宽度和狭窄度.3.在屏幕或教室中找出宽屏和窄屏.4.儿童练习按宽度和宽度分类. （老师侧重于指导孩子使用重叠比较的方法来区分音符的宽度.）幼儿操作,老师检查. （孩子在操作中说话：如何安排.）5.老师总结了根据孩子摸索的顺序按宽度和狭窄度排序的方法.6.厚度的差异：考虑一下日常生活中的厚重与稀薄.7.总结.8,游戏活动：彩色纸分类.