《中班语言教案：亲亲绿色.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言教案：亲亲绿色.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、中班语言教学计划：亲吻绿色1.了解故事的内容,了解为什么喜欢绿色.2,可以用比较完整的陈述表达对绿色的热爱.活动准备1.故事图片.2,绿色透明玻璃纸,自制教具,草皮,草皮.活动程序一,进口谈话：今天我们的教室真的很美.因为我们班有几个漂亮的客人,您在找谁？（显示树木,绿色蔬菜,草）.孩子们,这些小客人是什么颜色的？你喜欢绿色吗？绿色的婴儿也喜欢您,并带给您一个故事.你想听吗？二,扩大1.老师将挂图结合在一起,并用情感讲述故事.2.问题：（1）这个故事叫什么名字？（2）为什么绿色不开心？（3）山羊父亲,兔子姐妹,长颈鹿和孩子们对果岭说了什么？听到绿色后怎么样？（4）最后,它对小木偶说了什么？3.
2、老师将再次讲故事,让孩子们学习谈论故事中的对话.4.老师：你喜欢绿色吗？如果您让我说些绿色,您会说什么？老师首先说：“我喜欢绿色,因为你是叶子宝宝的颜色”.5.老师：您想看到绿色的世界吗？幼儿透过透明的绿色玻璃纸观察周围的颜色.老师引导孩子谈论他看到的东西.三,活动结束走廊的墙上有绿色的玻璃.让我们看一下绿色玻璃.外面的世界是什么？附件：亲吻绿色红色,黄色,蓝色和绿色是很好的朋友,他们经常为别人穿得漂亮.秋天快到了,绿色的婴儿有点不高兴：“树叶像黄色的婴儿,苹果喜欢红色的婴儿,天空喜欢蓝色的婴儿,而到了秋天,每个人都不喜欢我. “小木偶听到了,握着绿色婴儿的手：“不,每个人都喜欢你,不相信,我会带你去寻找它. “走开后,他们遇到了山羊父亲,绿色的婴儿问：“山羊父亲,你喜欢我吗？”山羊锣叫道：“像！喜欢！我喜欢绿色菜肴. “走开,他们遇到了兔子姐姐,格林宝贝问：”兔子姐姐,你喜欢我吗？兔子姐姐跳了起来：“就像！喜欢！我爱绿草！我走开了,他们碰到长颈鹿时,绿色的婴儿问：“长颈鹿兄弟,你喜欢我吗？”长颈鹿点点头：“就像！喜欢！我喜欢听绿叶和沙沙作响的声音. “走开,遇到孩子们,格林宝贝问：“孩子们,你喜欢我吗？”孩子亲了他一下：“就像！我喜欢看到绿色,它使我的眼睛更加明亮！”Green Baby知道每个人都喜欢他自己,并开心地说：“谢谢！木偶！