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中班音乐课程计划：冬季再见你喜欢冬天吗？为什么？ “如果你喜欢冬天,你会怎样告别冬天？活动目标：1.可以用言语和行动表达您对冬天的感受.2.讲出不同强度和速度的歌曲的旋律,并学会用歌曲表达它们.活动重点：学习唱歌.活动困难：学会以不同的力量和速度唱歌.活动准备：歌曲录制再见吧冬天.活动程序：1.交流经验,表达对冬季的不同感受：说出季节,引领主题：“春天来了,冬天悄悄地过去了,关于冬天我们该怎么说？ （再见冬天）交换关于冬天的不同感受：你喜欢冬天吗？为什么？ “如果你喜欢冬天,你会怎样告别冬天？ “（激发孩子们以不同的速度说话）2.听听音乐,并用动作表达对冬天的不同感受：老师根据不同的强度（强,弱）和速度（快,慢）分别播放音乐. （第一遍很温和缓慢；第二遍很强）这两首歌有什么区别？ “哪个音乐像冬天？哪首音乐意味着冬天告别？ “幼儿选择不同的音乐,并使用动作表达对冬天的不同感受：如果您喜欢冬天,看到冬天会做什么？ （挥手,拥抱）“如果您不喜欢冬天,看到冬天会做什么？ （欢迎,摇头）3.学习唱歌并以不同的强度和速度表达它们：老师演奏了两个喜欢和不喜欢冬天的孩子的歌：喜欢在冬天唱歌的孩子的声音是什么？ （缓慢,柔软）“不喜欢冬天唱歌的孩子的声音是什么？ （快速,沉重）幼儿试图学习以不同的力量和速度唱歌.老师和学生一起选择不同的音乐,唱歌和表演.