《幼儿园大班教案《送给老师的礼物》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《送给老师的礼物》.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园大班教学计划送给老师的礼物太潘课送给老师的礼物适用于大班的美术主题教学活动，使孩子们可以沿着直线和曲线切开矩形和心形并进行剪切和粘贴，学会区分实线和折线，并可以根据要求进行剪切和折叠。为了增强老师的爱心，让我们看一下幼儿园班送给老师的礼物的教学计划。活动目标：1.学会将实线和虚线分开，并根据要求进行切割和折叠。2，可以将矩形和心形切成直线，弯曲并剪切粘贴。3.通过制作活动增强老师的爱心。4.增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。5.乐于参加美术活动，感受绘画活动的乐趣。活动准备：1.画一个爱情样本，画一只手，一块爱情饰品。2，剪刀，糊，布，纸箱。活动程序：首先，展示爱的装饰品，引
2、起幼儿的兴趣。老师：孩子们，今天老师给您带来了礼物。看到这是什么吗？告诉孩子一个秘密，老师要去度假，您想给老师什么礼物？ （儿童可以自由表达）（随着礼物的出现，引起了幼儿的注意，并激发了他们参加活动的兴趣。向老师赠送礼物时，与“表达自由”相呼应，孩子们的思维得到了进一步发展。和纲要中提出的“创意表达”。）。学习制作方法其次，展示能画出良好爱情的示例绘画，要求孩子观察绘画上的两条线，并了解实线框和虚线之间的区别。演示：首先沿矩形黑色线切割，沿中间虚线折叠，将其粘贴在正面和背面的正方形中，然后沿爱的外圈黑色线切割“大爱”，然后沿内圆的黑线切割。有点爱，注意里面的小虚线不能切开，最后“小爱”的内部沿虚线折叠，并且线在顶部。 （老师的模范指导，让孩子们了解生产过程，才能真正从孩子的兴趣出发）三，孩子练习当“爱”沿着实线切开时，鼓励幼儿切掉它。请注意，内圈“小爱”有一条无法切割的小虚线。4.给老师“爱”并说个祝贺的信息。请让孩子祝福老师的话，老师会在爱心卡片上写下来。）（陈鹤琴先生说：“所有课程都是孩子们自己做的。”孩子们是独立发展的个体，只有他们自愿参加，积极创造并大胆展现，才能充分发展）扩展活动：艺术区：爱小屋建设区：爱之塔百科全书：礼物是人们之间交换的物品，目的是表达祝福和思想或在社交互动中表现出友谊。礼物是送礼者将信息，情感和意愿传达给接受者的载体。