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5、X26 Z-15 X28 Z-16 X28 Z-30 X33 Z-30 X35 Z-31 X35 Z-40 X40 Z-40 G00 X100 Z200 M30,步步为营，突出重点、突破难点。,设计意图,解教材,谈学情,定目标,说策略,讲过程,展效果,循环指令G71的应用,仿真检验，突破重点，掌控学生学习动态。,设计意图,学生仿真,教师监控,解教材,谈学情,定目标,说策略,讲过程,展效果,循环指令G71的应用,组内合作，组外竞争，提高岗位素养，培养职场意识。,设计意图,学生操作,7S管理,解教材,谈学情,定目标,说策略,讲过程,展效果,实时评价，积累经验，提升学习动力。,设计意图,解教材,谈学
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