《幼儿园大班教案《钟表》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《钟表》含反思.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
幼儿园大班教学计划钟表带反思泰班课钟表包括反思适用于大班的主题教学活动，让孩子们体验时钟的旋转，流逝的时光的感觉，让孩子们对数字和手表有初步的了解，并培养孩子们的多元文化思维能力和动手操作能力。为了培养孩子对钟表的兴趣，让我们看一下对教学计划有反思的幼儿园班钟表。活动目标让孩子对数字和手表有初步的了解。体验时钟在转动，时间在流逝的感觉。培养孩子的多种思维能力和动手能力，以培养孩子对手表的兴趣。培养您敢做，努力学习和学习的优良品质。教学重点，难度对时钟分针的理解。时钟指针顺时针旋转。认知的重点。活动准备教具：拨号学习工具：每个孩子都有一个拨盘活动程序链接的开头：谜语，导入时钟。基本链接：开始理解钟盘，识别指针，刻度和整点。结束链接：以儿童歌曲结尾。扩展：孩子在老师的指导下练习。教学反思在教学活动中有太多无效的问题，例如“好或坏”，“不”等应注意这些问题。小型百科全书：钟表是一种计时装置，也是一种用于测量和指示时间的精密仪器。时钟通常通过内部机器的大小来区分。