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1、第24课 祖国统一的历史潮流,课标：简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。,骗,抢,留,香港,澳门,台湾,一、祖国统一问题的由来,二、实现祖国统一的伟大构想“一国两制”,1、形成过程 最初提出：告台湾同胞书宣布以和平方式统一祖国 具备雏形：叶剑英发表谈话, 提出”九条方针” 正式形成： 邓小平 提出“一国两制”构想并全面阐述 实行一国两制后的台湾与香港、澳门在享有的自治权方面有什么不同？其原因是什么？ 不同：台湾可以保留 军队 ，而香港、澳门不能 原因：台湾问题是中国 内政 , 而港澳问题是国际问题,“一国两制” 构想的含义是什么？,一国,两制,中华人
2、民共和国,大 陆,港澳台,社会主义制度,资本主义制度,前提和核心,主体,补充,对“一国两制”构想的正确理解是 A接纳了英国“主权与治权分开”的提议 B给予特别行政区包括外交和国防在内的自治权 C在主权问题上采取了更加灵活的策略 D大陆实行社会主义，港澳台实行资本主义,“一国两制”构想的形成过程：,（1）1981，叶剑英，阐述了和平统一祖国的“九条方针”； （2）80年代，邓小平，全面阐述了“一国两制”的深刻含义； （3）1982年宪法第31条，使“一国两制”有了宪法保证； 。（人教版无此内容） （4）1984，全国人大六届二次会议通过“一国两制”的方针。（人教版无此内容）,三、“一国两制”构想
3、的成功实践港、澳回归,主权问题是不能够谈判的! 应该明确肯定：1997年中国将收回香港。如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章! 人民就没有理由信任我们，任何中国政府都应该下野，自动退出政治舞台。-邓小平,主权和治权分开 -撒切尔夫人,香港的回归,1、原因 根本原因：改革开放以来，社会主义现代化建设，取得伟大成就，综合国力增强。 重要原因：“一国两制”方针战略的正确，为中英港三方接受。 再次：中英双方的共同努力。 2、经过： 1984、12 联合声明； 1997、7、1 恢复行使主权； 驻军法（人教版无此内容） 。 3、意义： 洗刷了；翻开了；迈出了。,澳门回归,1987年
4、，中葡两国政府在北京正式签署署关于澳门问题的联合声明 1999年12月20日，中华人民共和国对澳门恢复行使主权，人民解放军进驻澳门。,中国政府为什么能在20世纪末先后收回香港、澳门？,问题探究:,前提条件： 关键因素: 群众基础： 法律依据：,国力的增强 地位的提高,正确的方针,人心所向,联合声明的发表,香港、澳门回归的意义：,（）港澳：结束列强占领，开创与祖国内地共同发展新纪元 （）中国：在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步 （）世界：为解决国家历史遗留问题提供新范例。标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新贡献,比较：特别行政区与民族自治区的异同。金64,四、海峡两岸关系的发展,
5、1、停火：1979年元旦, 停止炮击金门实现真正停火 2、交流：“三通”限制逐渐放宽 ，台湾自由行，两岸交流日益频繁； 汪辜会谈, 达成“九二共识”： 一个 中国原则； 2005年，连战访问大陆，与胡锦涛会谈，坚持“ 九二共识 ”（人教版） 中共在台湾问题上的基本立场怎样? 和平统一、一国两制、不承诺放弃使用武力。 实现台湾和大陆的统一有何重大意义？ 实现台湾和大陆的统一，也就实现了祖国 完全 统一，有利于实现中华民族的伟大复兴 。,P103,你怎样认识解决台湾问题的重要性和紧迫性？,重要性：解决台湾问题，完成统一，是中华民族根本利益所在，是维护国家主权和民族尊严的重大原则问题；解决台湾问题有
6、利于社会主义现代化建设的稳定与发展 紧迫性：国际上敌对势力对我国的敌视还存在，台独势力猖獗，破坏国家统一和民族团结，导致两岸关系紧张.,目前妨碍台湾与祖国大陆统一的政治因素有哪些？,1、台湾岛内“台独”势力 2、国际反华势力,（1）强大的祖国； （2）正确的方针； （3）共同的信念； （4）交流的加强； （5）国际的公认：,有利因素：,知识网络,“一国两制” 构想的提出,“一国两制”构想提出背景,“一国两制”构想的含义,香港、澳门 的回归,香港的回归 (1997.7.1),澳门的回归 (1999.12.20),海峡两岸 关系的发展,两岸关系的历史性变化,汪辜会谈,江泽民“八项主张”,祖国统一大业,