《幼儿园中班教案《善跳的袋鼠》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《善跳的袋鼠》含反思.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班教学计划善跳的袋鼠带反思中班教学计划善跳的袋鼠反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动的思考，通过调查袋鼠的知识，使幼儿能够培养科学探索的精神，并初步培养幼儿在科学中的操作程序活动，并培养对野生动植物感兴趣的儿童。激发幼儿保护动物的情感，了解袋鼠的生活习惯和形状特征，并让儿童了解袋鼠是一种善于跳跃的野生动物。快来看看幼儿园中的思考善跳的袋鼠。活动目标：1.培养幼儿对野生动植物感兴趣，并刺激幼儿保护动物的情感。2.通过对袋鼠知识的了解，培养儿童的科学探索精神，并初步培养幼儿进行科学活动的习惯。3.了解袋鼠的生活习性和形状特征，以便儿童了解袋鼠是一种野生动物。4.增强思考的灵活性。5.培
2、养对探索自然的兴趣。繁重而艰巨的活动：了解袋鼠的生活习惯和形状特征，使孩子们可以理解袋鼠是一种野生动物。最初在科学活动中训练儿童的日常活动。活动准备：资料准备：课件拼图袋鼠，视频袋鼠跳跃，音乐袋鼠妈妈，袋鼠跳，袋鼠妈妈口袋婴儿视频，袋鼠搓拳击视频，一支铅笔，2米高7米长的徽标。知识准备：父母带孩子提前学习袋鼠知识，并带去有关袋鼠知识的信息。活动程序：首先，导入活动。拼图游戏“袋鼠”激发了幼儿的兴趣。 （3分钟）指南：“孩子们，您玩过拼图游戏吗？今天，老师带来了一个大难题。谁想知道它将阐明什么模式？好吧，让我们大家一起玩益智游戏！ “第二，活动开始了。1.对袋鼠的初步了解：我是一名小科学家。（1
3、）让孩子们谈论他们对袋鼠的理解。活动开始前，请父母带领孩子提前找到有关“袋鼠”的信息。指导性话：亲爱的孩子们，几天前，老师问我的父母带您去研究关于袋鼠的基本知识。您对此有什么了解？老师给每个孩子一个表格，以了解袋鼠，并要求孩子们看一看，并介绍您所知道的袋鼠知识！ （请让孩子们看看爸爸妈妈和他们自己收集的信息，以介绍他们学到的袋鼠的知识。老师将根据孩子们的回答来操作动画。）（表格如下：）每个孩子一个小表格，老师一个大表格。可爱的小袋鼠（内容是事先打印好的，孩子说，老师贴了）袋鼠住在哪里？（哦，原始的袋鼠是生活在草原上的澳大利亚特有动物。）袋鼠吃什么？通过收集儿童，我们发现袋鼠是食草动物。什么样的
4、袋鼠？问题：谁可以看一下表格，说出您对袋鼠的了解？ （请问大约3个孩子）老师根据孩子的叙述进行操作。老师总结：通过对孩子们的调查，我们知道袋鼠是生活在澳大利亚大草原上的食草动物。它有各种各样的红色袋鼠，白色袋鼠，灰色袋鼠，岩袋鼠，短尾袋鼠等。50多种！2.让孩子们了解袋鼠的后腿和尾巴的特征和功能。指导语：刚才孩子们说袋鼠有很强的能力，就是善于跳跃，那么您看到袋鼠如何跳跃了吗？让我们来看看！ （观看袋鼠跳视频。）题：（1）袋鼠为什么跑得这么快？它的前腿又细又短，后腿又长又粗。有什么特点？简介：所有袋鼠，无论它们多大，都有一个共同点：强壮的腿，长腿和强壮的腿。大多数袋鼠生活在地面上，很容易通过跳出
5、强壮的后腿来将它们与其他动物区分开。袋鼠跳的这种方式称为“两足跳跳”。（2）袋鼠的尾巴这么粗的作用是什么？简介：袋鼠在跳跃过程中会与尾巴保持平衡，跑步时不会掉落，并且可以在袋鼠跑步时帮助改变跑步的方向；当它们缓慢移动时，尾巴可以用作第五条腿。可以放在袋鼠中休息像小板凳一样支撑袋鼠的身体。（3）袋鼠能跳多远？ “（高2米，高7米，老师在教室里张贴了2米高的线）再次观看袋鼠跳的视频（老师解释：袋鼠跑起来时，前腿curl缩，尾巴倾斜，后腿就像弹簧，身体向前冲）。（4）谁能学习跳袋鼠？ （请注意，袋鼠的前腿are缩着，腿就像袋鼠的前腿。）1名儿童个人模仿跳2位老师放音乐，孩子们跟随节奏模拟跳跃3.让孩
6、子们了解袋鼠的育儿袋及其功能。指导性话：孩子们，除了袋鼠的腿和尾巴很粗以外，他的身体上还有其他动物以外的其他东西吗？ （育儿袋）题：（1）您知道这个小袋是在袋鼠妈妈还是在袋鼠爸爸身上？摘要：只有袋鼠妈妈才有口袋。（2）口袋的用途是什么？ “摘要：袋鼠妈妈腹部的口袋被称为“育儿袋”。袋鼠刚出生时很小，只有铅笔头小，只有2厘米长，没有头发，也没有可见的东西。带着前肢和敏锐的嗅觉，小袋鼠沿着母亲从袋中取出的那条路爬进了袋子，并在袋子里长大。等到7-8个月再跳出书包。（3）孩子们，您知道袋鼠妈妈同时有几个孩子吗？简介：袋鼠妈妈将同时有3个孩子。当婴儿长大后，它会从保育袋中出来，第二个婴儿会慢慢落入母亲
7、的保育袋中。这是第三个孩子。妈妈的肚子等着出生！可爱，对！（4）当小袋鼠处于危险中时我该怎么办？ （袋鼠宝宝被放回母亲的口袋里，并被母亲迅速带走。）简介：但是，当发生危险时，袋鼠立即掉入母亲的口袋，被母亲带走。但是，当袋中的袋鼠宝宝成长为能够独立生活时，母亲不允许其再次进入。因为他已经成为可以保护自己的成年袋鼠，所以不能依靠母亲的保护。就像我们的孩子一样，当我们长大后，我们不能仅仅在父母的保护下独自一人。尽力而为，并知道如何感恩父母的养育偿还他们！（5）节奏袋鼠妈妈。指南：让我们玩一个名为袋鼠妈妈的游戏，有两个孩子，一群在玩袋鼠妈妈，一个在玩袋鼠宝宝，音乐节奏固定，谁能尝试一下？ （一劳永逸，
8、一劳永逸。）第三，结束。指南：孩子们，你知道吗？袋鼠也将拳打，并且是拳击大师。你相信吗？好吧，让我们来看看！简介：小袋鼠是如此可爱，孩子们，您喜欢袋鼠吗？这是温和的，不会伤害到人，但是如果生气了，也会伤害到人。因此，我们必须保护它，关心它，并成为一个照顾小动物并爱你的孩子！活动反思：就像小动物一样，这是学龄期每个孩子的共同点，它们可爱，听话和讨人喜欢。中班科学活动善跳的袋鼠是在孩子们对小动物的热爱的基础上开展的。该活动选自南京师范大学的幼儿园指导丛书。根据我对课堂上孩子们的教材和实际情况的理解。近年来，除了现代辅助教学方法的优点外，我还对原书中的活动进行了调整。原始教科书包括以下三个部分：1.
9、简介部分是对话活动“什么动物的肚子上有口袋？ “2.引导儿童阅读儿童读物，并了解袋鼠的形状特征。3.引导儿童了解袋鼠的生活环境。为了增加活动的乐趣，激发孩子们探索科学的欲望，并使年幼的孩子更容易理解活动的难度，我请父母带领孩子准备“家”的知识。食物和种类的袋鼠”。在准备材料的过程中，家长应注意引导孩子观察和讲课，以便他们在教室里说话。当孩子谈论他们正在探索的知识时，孩子的自信心就会大大提高。在活动过程中，我加入了几个孩子的“向上移动”链接，以吸引幼儿的注意。总的来说，整个活动更加顺畅！活动不足：1.超时了。我原来的25-30分钟的活动大约有25分钟。这样，仍然省略了一项活动-观看视频会打拳击的袋鼠。本次会议的目的是让孩子们了解袋鼠的特殊形状，然后可以“玩拳击”，还可以增加娱乐性。活动。活动结束后，我已经为孩子添加了此链接。2.我觉得我的“评估语言”很匮乏。这与教师自身的能力，缺少语言词汇和缺乏活动知识有关。因此，将来我将更多地了解其他优秀教师的教练活动。阅读仍然是我将来继续追求的方式。小百科全书：袋鼠是属于袋鼠的任何有袋动物，主要分布在澳大利亚和巴布亚新几内亚的部分地区。其中一些是澳大利亚独有的。从凉爽的热带雨林到沙漠平原再到热带地区，不同种类的袋鼠生活在澳大利亚多样化的自然环境中。袋鼠是最高和最远的哺乳动物。