全民国防教育日宣传活动方案.docx

1、全民国防教育日宣传活动方案全民国防教育日宣传活动方案篇1一、指导思想围绕“开启时代新征程，爱国强军谱新篇，铸盾防为人民”这一主题，依托各类阵地，卡富活动内容，依法普及和加强学校国防教行，激发学校上下关心、支持国防和军队建设的枳极性、主动性，努力提升全乡小学生国防意识、国防观念和国防能力，扎实推进学校国防教育不断普及、深入发展。二、活动主题：“开启时代新征程，爱国强军谱新篇，铸盾防为人民”。三、活动内容利用9月15日前后一周的.时间，组织国防教育宣传活动，集中开展专题教育活动，即：一是观看爱国主义影片；二是学唱爱国主义歌曲；三是观看爱国主义影片；四是举行一次国旗下主题演讲；五是开展国防教育主题班

2、会；六是开展读书演讲比赛、紧急疏散演练等活动。四、具体要求一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和发展的基础性、战略性工程，开展学校国防教育宣传活动是增强学生国防意识和能力、强化行为习惯养成教育、规范学生一日行为的有效抓手和载体，学校成立以校长为组长，副校长为副组长，少先队辅导员、班主任等相关人员为成员的国防教育领导小组，围绕活动内容，按照活动方案，富有实效地开展好国防教育日活动。二要严密组织活动。以第十八个全民国防教育为契机，将开展国防宣传教育活动与规范学校各项工作、强化学生行为习惯养成教育、落实小学生日常行为规范等工作紧密结合起来，扎实开展主题活动。三要扎实开展评比。国防教育日活动期间，

3、学校将组织专人通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式,加强督查和指导，发现典型，广泛推广。同时将组织人员对国防教育日活动照片、影像等资料进行评比，以促进学校国防教育的深入、高效开展。全民国防教育日宣传活动方案篇2一、教育目的全体师生通过共同能与“赞颂辉煌成就、康续红色基因、支持改革强军”主题活动，了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识,培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。二、活动主题“赞颂辉煌成就、屣续红色基因、支持改革强军”三、教育原则1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥

4、国防教育的特点；2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学各学校也可结合自身实际，开展其它一些干富多彩国防教育活动，如：参观烈士陵园、读书演讲比赛、国防知识竞赛等活动。三、具体要求一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和发展的基础性、战略性工程，开展学校国防教育宣传活动是增强全县中小学生国防意识和能力、强化行为习惯养成教行、规范学生一日行为的有效抓手和载体，各区校要成立以“一把手”为组长，国防教育专干、少先队辅导员、团支部成员等相关人员为成员的国防教育领导组，围绕活动内容，按照活动方案，富有实效地开展好国防教育日活动。三要扎实开展评比。国防教育日活动期间，县局将组织专人，深入基层学校，

5、通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式，加强督查和指导，发现典型，广泛推广。同时，将组织人员对基层乡校报送的国防教育F1.活动照片、影像等资料进行评比，并将评比结果纳入各乡镇学区、县直学校的年终目标责任制考核范畤。另外，县局将本次基层学校国防教育日活动开展情况与市、县国防教育示范校、国防教育标杆校的确定结合起来，形成典型带动、示范辐射的推动局面，致力促进学校国防教育的深入、高效开展。全民国防教育日宣传活动方案篇4为进一步营造依法开展国防教育的浓厚氛围，现将唐山市教育局、唐山市国防教育办公室关于认真做好第个全民国防教日活动的通知转发给你们，请认真学习贯彻。根据市通知精神，结合我县实际，

6、拟组织开展第一个全民国防教育日宣传教行活动。现将有关事宜通知如下：一、活动主题传承红色基因，共建巩固国防二、活动目的以“传承红色基因，共建巩固国防”为主题，在全县广泛开展形式多样的群众性宣传教行活动，弘扬长征精神，普及国防知识，强化国防观念，增强国防技能，营造关心、支持和参与国防的建设的浓厚氛围。三、活动内容1、加强国防知识普及。各单位、学校要通过电子屏、广播、电视、橱窗专栏等渠道，宣传普及中华人民共和国国防法、中华人民共和国国防教育法、关于加强新形势下国防教育工作的意见、全民国防教育大纲等重要法规及国防知识。各级领导干部和教师要带头做宣传，在群众和学生中间扩大国防教育影响覆盖面。2、突出青少

7、年学生的教化感染。各级各类学校在9月17日前后，要利用一周时间，以“贴近学生实际，注重活动实效”为原则，以弘扬长征精神、普及国防知识为主要内容,充分利用校报、校园网、广播、微博、微信和橱窗专栏等媒介，开展国防教育与爱国主义教育宣传，激发广大师生的爱国热情。通过组织开展国防教育报告会、学生军训、演讲比赛、影视展播、参观革命烈士陵园和国防教育图书进校园等活动，提高师生参与国防教育和支持国防的建设的自觉性。3、发挥好国防教育基地作用。充分发挥国防教育基地的作用，组织好广大干部群众和青少年学生的参观学习活动，教育他们牢记历史，珍爱和平。四、活动要求1、加强领导。各乡镇（街道）武装部、教育组和学校要明确

8、一名领导干部，抓好市级通知精神的贯彻落实，负责制定本单位活动方案并组织好活动。2、营造氛围。各单位、学校要在国防教育日前后，通过散发宣传材料、举办专题展览等形式，宣传国防知识，强化国防观念，营造良好的宣传教育氛围。3、认真总结。各单位、学校分别总结本次活动。9月23日前.，各乡镇（街道）武装部将活动情况（活动方案、影像、照片、活动总结等资料）报国防教育办公室，各乡镇教育组、和局直中小学报教育局教育科。全民国防教育日宣传活动方案篇5、教育目的全体师生通过共同参与维护国家安全、共筑和谐家园的主题活动，了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识，培养学生的爱国

9、主义精神，增强学生的国防意识。二、活动主题“维护国家安全、共筑和谐家园”三、教育内容和要求（）13年级活动内容：队列训练、国防知识讲座、学唱军歌、军体拳比赛、队列展示、内务学习等。活动安排：一、军事课堂对象：6年级责任人：班主任课堂时间：活动月期间每周的.班队课落实措施：由班主任负责，参考校本课程的相关内容，对小军人进行军事知识教学。二、学唱军歌对象：1-6年级责任人：班主任、音乐老师学唱时间：贯穿整个活动月落实措施：1、音乐老师利用音乐课集中教唱军歌。（参照军事校本教材）2、班主任利用午谈、队课等组织学生巩固（尤其要利用好周三的“音乐时空”）三、国防知识讲座对象：5-6年级责任人：政教处讲座

10、时间：国庆前后邀请嘉宾：人武部同志主讲内容：立我大志扬我国城四、国防知识竞赛对象：1-6年级组织者：大队部时间：暂定10月13日方式：每班随即抽取5名小军人，根据各年级的教育要求，进行国防知识书面答卷（一年级进行口头答卷）。五、队列展示责任人：体育老师、班主任、大课间负责老师（能自行邀请教官训练更佳），五年级由学校落实教官进行训练。展示时间：10月9日下午落实措施：1、体行老师在体育课上集中对学生进行常规队列训练。（参照各年级体育训练标准）2、大课间负责老师利用大课间时间组织学生进行训练。3、班主任协助体育老师、大课间老师做好本班学生的训练工作，并利用适当时间单独组织学生训练。4、五年级各班落

11、实教官，周一至周五每天下午2:00-一3:15集中进行队列训练。展示要求：各班一名小教官出列指挥。展示内容：一年级：齐步走-立定，向前看齐，原地踏步,立正，稍息。二年级：齐步走-一立定，向前看齐，报数，原地踏步,立正，稍息。三年级：立正、稍息，齐步走立定，向前看齐，报数，原地踏步，四面转法。五年级：立正、稍息、整齐报数、原地踏步、四面转发、行进与停止。奖励办法：各年级组取优胜一名六、军体拳比赛对象：4、6年级责任人：班主任、体育老师比赛时间：10月9日下午落实措施：1、学校体育组利用广播操时间集中组织军体拳训练（班主任和配班到位下队伍监督、指导、落实）。2、体育教师利用体育课对学生进行军体拳强

12、化训练。3、大课间老师利用大课间时间组织学生巩固。4、班主任利用队课等时间组织学生进行训练。奖励办法：各年级组取优胜一名全民国防教育日宣传活动方案篇9一、指导思想为了促进我校国防教行工作广泛、深入、持久开展，进一步落实好中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见，牢固树立学生国防观念和国家安全意识，根据县教育局组织开展中小学国防教育知识竞赛活动的通知精神，决定在全校开展国防知识竞赛活动，特制定本方案。二、组织领导学校成立国防知识竞赛活动办公室，校长办公室，在学校国防教育领导小组的领导下，具体负责本次活动的组织实施。学校成立了相应的组织领导机构，负责本校竞赛活动的组织实施。三、竞赛

13、内容本次国防知识竞赛内容以河北省教育厅选用的九年义务教育国防教育读本为主，适时增加相关时事内容。四、活动形式第阶段，各年级各班组织初赛，选拔优秀学生参加全校国防知识竞赛。第二阶段学校在大会议室以答卷的形式举行国防教育知识竞赛。五、具体措施1、统一思想，提高认识。这次举办的国防知识竞赛，要切实统思想认识，加强组织领导，充分认识活动的.重要性，将其摆上工作议事F1.程，积极发挥职能作用，抓好落实，确保竞赛顺利进行。2、周密计划，精心组织。根据我校实际情况，通盘考虑，统一筹划，科学制定实施计划，合理确定竞赛的形式和内容。抓好国防知识竞赛，并在此基础上枳极组织学生参加县的竞赛活动，做到组织严密，各项工

14、作有条不紊。六、实施步骤国防知识竞赛分三个阶段进行：第一阶段为计划准备和宣传发动阶段（20_年3月下旬四月中旬）学校成立领导小组，制定活动方案，利用国旗下讲话、板报、电子屏、校园广播等，做好宣传发动工作，充分调动广大学生参与国防教育的积极性。第二阶段为组织实施阶段（20年4月中旬4月下旬）组织学生学习指定的国防教育读本以及学校印发的79年级国防知识竞赛题库，并根据实施计划，开展形式年级初赛和全校国防知识竞赛活动。第三阶段总结评比阶段（20_年5月上旬）上交国防知识竞赛答卷，总结国防知识竞赛经验，撰写国防知识竞赛活动情况。七、表彰与奖励活动结束后，学校将对表现突出的个人授予“国防小卫士”称号，同

15、时推荐参加县组织的先进优秀奖的评选。八、活动要求1、要提高对国防教育的认识，切实加强领导，认真开展教育活动，确保取得良好的效果。2、要建立专档，注意收集整理活动材料、活动总结和相关图片资料。全民国防教育日宣传活动方案篇10课题：小红军长征教学内容：穿越障碍过独木桥教学对象：七年级教学目标：1、让学生了解红军长征路上的故事，知道怎样快速穿越障碍和过独木桥。2、发展学生的灵敏、协调、柔韧素质和协调配合能力,对学生进行爱国主义集体主义教育。3、培养学生集体主义精神和团结合作的意识以及不怕苦、不怕累的意志品质。教学过程：一、开始部分1、集合要求：快速、整齐、2、师生问好3、宣布本课内容教师：“同学们，

16、今天我们要来学习红军练习穿越障碍和过独木桥，大家有没有信心完成这个任务？”学生回答。4、进行准备活动活动身体各个关节、肌肉，教师讲解示范，学生练习。要求：动作到位、有力、5、队列练习、三面转法要求：动作正确、整齐、反应迅速(2)、跑步走一一立定要求：步伐一致、排面整齐在队列练习中要对学生进行国防教育，要求学生向红军学习。二、基本部分(1)、穿越障碍1、教师讲解穿越障碍的方法和要领，并让示范。教师：“我们红军在长征时经过了无数的困难和险阻，并最终取得了胜利。在红军长征时，有沼泽地、雪山以及各种天险（讲一下红军长征时的故事），今天我们来模仿红军长征时的路线进行过障碍，红军长征时和我们现在的穿越障碍

17、方式是一样的，主要是我们的任务难度要小一些，我们有没有信心完成？”学生大声回答。教师：“下面老师来讲解这个穿越障碍的.方法。从起跑线开始，各组第一位同学首先经过前面的梅花桩，要求脚不能着地，然后钻过铁丝网，最后翻过木墙，P1.来时从侧面返回。一共经过三个障碍，注意每个障碍的要求。下面由老师做一下示范J2、分组练习穿越障碍。在练习穿越障碍是教师要做好指导和保护工作，同时要不断激励学生不怕困难，勇于向前。3、让穿越障碍速度教快的学生示范，大家起讨论怎样才能更快、更安全地穿越障碍。在讨论时教师要提醒学生不要一味地追求高速度，还应注意练习中的安全。4、进行穿越障碍比赛。鼓励学生奋勇向前，并为学生加油。

18、5、对最后获得胜利的小组掌声祝贺。要求：教师要做好课前的准备工作，在学生练习中要提示学生注意练习的安全，不要一味地追求快速，要特别注意安全问题。6、请一个学生示范，教师讲解过独木桥的方法和注意事项。教师：“下面我们来进行过独木桥的游戏。从各组排头同学开始，每个人依次走过独木桥，注意如果中途没站稳掉了下去，就必须从头开始走。在走过去的时候要注意身体的平衡，可以把手伸展开来，使自己的重心不偏移，在走到桥头时，后面的同学才可以开始过独木桥”。7、分组进行练习，教师提示动作要领：如，过独木桥时脚要横过来，加大接触面。手要伸展开，稳定重心。8、教师和学生要随时注意在练习中出现的问题，并讨论解决。10、分组进行比赛，注意安全。要求：在学生练习时，教师要提示学生双手伸展开来，身体重心要稳定，注意安全。三、结束部分1、集合速度要快、安静、整齐、2、原地踏步、调整3、讨论讲评，对学生进行爱国主义和国防教育。4、师生再见。