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1、幼儿园小班教学计划荡秋千带反思小班教学计划荡秋千包括对小班语言主题教学活动的反思，让孩子们复习他们已经学过的歌曲，学习孩子们的歌曲荡秋千，并理解汉字的“摇摆”和“形象”。来看看幼儿园班荡秋千的几点思考。活动目标：1.学习儿童歌曲荡秋千。2.查看您已经学过的歌曲。3.知道汉字“ swing”和“ image”。4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。5，能静静地听别人的演讲，并积极思考文学活动的乐趣。材料准备：1.儿童歌曲汉字卡：荡秋千和一些已学过的单词卡。2，字宝宝乐园书2（一个人），录音机，磁带活动内容：1.欣赏图片并提出问题观察问题：（1）图片是什么？（2）两个小娃娃在做什么？（3）孩子们
2、玩过秋千吗？你在哪玩的收到一本书。出示单词卡：听音乐并接收书。一般要求：从背面到正面，相同的书。（4）聆听：让我们听听叔叔姨妈给我读的这首诗。 （听录音带）例行要求：显示“手指，耳朵听，眼睛看不懂书”字样。（2）举一个大的例子，孩子跟随。老师把孩子的书上的孩子放大了，并邀请他们去黑板上。请看黑板，与叔叔和阿姨一起阅读。它和记录器中的叔叔和姨妈一样好！（3）游戏孩子们只是听我叔叔和姨妈给我们读的诗吗？现在，“宝贝”这个词将和我们一起玩游戏。看黑板。游戏1：婴儿缺少什么词？ （根据对诗歌的熟悉程度，涵盖在大例子中班到的新单词，让孩子们猜出缺少了哪些汉字？）游戏2：什么词婴儿正在变大？ （使用大卡片
3、覆盖大示例中的相应单词）游戏三：我的孩子在哪里？ （老师出示“母亲”一词，即大卡，孩子发现“婴儿-小卡”一词）。（iv）结束活动婴儿仍然想出去和孩子们跳舞，让我们出去和孩子们跳舞！ （孩子们和老师一起飞出活动室。）教学反思孩子们在地图上挥舞着快乐的秋千的场景中，这一课正在展开。活动期间，孩子们非常渴望秋千，因此对孩子们歌曲的学习非常顺畅，对婴儿的理解也很熟练。最好是在比赛中有一个真正的挥杆让孩子们玩耍。小型百科全书：使用游戏设备进行挥杆，将长绳子绑在架子上，然后将板悬挂在板下方。秋千是中国古代少数民族创造的运动。在春秋战国时期，它被引入中原。由于其简单的设备和易于学习的特性，它深受人们的喜爱，并很快在各个地方流行起来。汉代以后，秋千在清明，端午节等节日逐渐成为民间习俗活动，并一直传到现在。