统计数据的收集.ppt

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1、统计数据的收集,主要内容：,2.1 数据的计量与类型 2.2 统计数据的来源 2.3 数据收集的组织方式 2.4 统计数据的收集方法 2.5 调查方案的设计,学习目标,理解数据的计量尺度与数据的类型，了解数据的来源和收集方法； 掌握统计调查方式的特点和适用条件；调查方案设计的主要内容； 理解统计误差的形成原因和种类。,2.1 数据的计量与类型,数据的计量尺度,2.1.1 数据的计量 统计数据是对客观现象进行计量的结果。,1.定类尺度,计量层次最低； 对事物进行平行的分类； 各类别可以指定数字代码表示； 使用时必须符合类别穷尽和互斥的要求； 具有“=”或“”的数学特性。,例如： 性别：男、女 企

2、业性质：国有、集体、私营、外资,也称列名尺度，它是最粗略、计量层次最低的计量尺度，它是按照事物的某种属性对其进行平行的分类或分组。,2.定序尺度,对事物分类的同时给出各类别的顺序； 比定类尺度精确； 未测量出类别之间的准确差值； 数据表现为“类别”，但有序； 具有“”或“”的数学特性。,例如： 产品分为：一等品、二等品、三等品 考试成绩：优、良、中、及格、不及格 态度：非常同意、同意、无所谓、不同意、非常不同意,又称顺序尺度，它是对事物之间等级差别或顺序差别的一种测度。,可进行比较，但不能表示出具体的差距，也不能进行加、减、乘、除等数学运算。,3.定距尺度,对事物的准确测度； 比定序尺度精确；

3、 数据表现为“数值”； 具有“+” 或“ ” 的数学特性； 没有绝对零点。,也称间隔尺度，不仅能将事物区分为不同类型并进行排序，而且可以准确地指出类别之间的差距是多少。,例如： 年份1000年、2004年 温度摄氏或华氏的“度”,例如：温度表示法有摄氏和华氏两种，水的结冰点为华氏32，而在摄氏表示法中则是0。 可以说64 比32 热，但是不能说热两倍，因为没有绝对零点。 64 17.8 32 0,4.定比尺度,对事物的准确测度； 与定距尺度处于同一层次； 数据表现为“数值”； 有绝对零点； 具有“+ 、 - 、 、 ” 的数学特性。,也称为比率尺度，它与定距尺度属于同一层次，其计量结果也表示为

4、数值，并且可以计算两个测量值之间的比值。,例如： 收入、身高、产量等。,四种计量尺度的比较,2.1.2 数据的类型,统计数据的类型,数据的类型(按计量尺度）,数据类型,数据的类型(按收集方法分),调查数据 通过调查或观测而收集到的数据； 在没有对事物人为控制的条件下而得到的； 有关社会经济现象的统计数据几乎都是调查数据。 试验数据 在试验中控制试验对象而收集到的数据； 比如，对一种新药疗效的试验，对一种新的农作物品种的试验等； 自然科学领域的数据大多数都为试验数据。,数据的类型(按时间状况分),截面数据(cross-sectional data) 在相同或近似相同的时间点上收集的数据 描述现象

5、在某一时刻的变化情况 比如，2008年我国各地区的国内生产总值数据 时间序列数据(time series data) 在不同时间上收集到的数据 描述现象随时间变化的情况 比如，2000年至2008年国内生产总值数据,2.2 统计数据的来源,数据，数据，我不能做无米之炊！,2.2.1 数据的直接来源(原始数据),调查数据 通过调查方法获得的数据； 通常是对社会经济现象而言； 在没有对事物人为控制的条件下而得到的。 试验数据 在试验中控制试验对象而收集到的数据； 通常是在自然科学领域 ； 也被广泛运用到社会科学中。 如心理学、教育学、社会学、经济学、管理学等。,2.2.2 数据的间接来源（二手数据

6、）,他人调查或实验已得数据 ： 统计部门和政府部门公布的有关资料，如各类统计年鉴。 各类经济信息中心、信息咨询机构、专业调查机构等提供的数据。 各类专业期刊、报纸、书籍所提供的资料。 各种会议，如博览会、展销会、交易会及专业性、学术性研讨会上交流的有关资料。 从互联网查阅到的相关资料。 企业内部的数据 。,二手数据的使用,二手数据具有信息丰富、来源广泛、收集容易、采集成本低等优点，所以一般来讲二手数据是研究者有限优先考虑并采用的，但使用时应注意： 针对性地获取资料； 注意指标含义、方法、口径的可比性； 注明来源。,2.3 数据收集的组织方式,统计调查方式,抽样方式,1、统计报表,由政府部门组织

7、，采用统一的表式、统一的指标、统一的报送时间和报送程序自上而下布置，自下而上报告以获取统计数据的一种调查方式。 目的：搜集国民经济和社会发展基本情况的资料，为制订国民经济和社会发展计划和检查计划执行情况服务。 过去曾经是我国主要的数据收集方式 有各种各样的类型：日报、月报、季报和年报 特点：统一性、全面性、经常性、可靠性。,2、普查,为某一特定目的而专门组织的一次性或周期性的全面调查。 目的：搜集某一时点上的国情国力和资源状况的全面资料，为政府制定规划、方针政策提供依据。 特点： 一次性或周期性 统一的标准时间 规定统一的普查期限 工作量大，需要大量人力和财力,2、普查,我国进行的普查主要有

8、人口普查，每10年进行一次，每逢“0”的年份进行 农业普查，每10年进行一次，每逢“6”的年份进行 经济普查： 工业普查，每逢“5” 的年份进行 第三产业普查，每逢“3” 的年份进行 基本单位普查，每逢“1”和“6”的年份进行,3、重点调查,在总体中选择个别或部分重点单位进行调查。,重点调查的特点： 它是选择重点单位进行调查。 重点单位指在总体中有举足轻重地位的单位，其标志值在总体标志总量中占有绝大比重。 调查的目的是及时了解总体基本情况，当只要求掌握调查对象的基本情况,而在总体中确实存在重点单位时，进行重点调查是适宜的。,注意：由于重点单位与一般单位差异较大，重点单位调查资料不宜推断总体。,

9、4、典型调查,在全面分析的基础上，有意识地选择代表性的典型单位进行全面、深入的调查，借以了解事物发展变化的规律 。,典型调查的特点： 有意识地选择典型单位进行调查； 调查目的是通过典型单位反映所研究问题的本质或属性； 在某种场合也可以从数量上推断总体，但不能计算推断误差。,5、抽样调查,从总体中按随机原则抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体特征的数据收集方法。 抽样调查的特点： 按随机原则从总体中抽取样本； 抽样调查的目的在于根据部分单位的实际资料推断总体参数或检验总体的某种假设（即根据样本指标来推断总体指标）； 抽样误差可以事先计算并加以控制。 具有经济性、实效性、准

10、确性等特点。,6、统计调查方法体系,以上各种调查方法各有其特点和适应范围，在实际工作中要多种调查方法结合运用，形成统计调查方法体系。这是因为：,各种调查方法有其各自特点和适用场合，但彼此并不互相排斥。 客观现象的复杂性决定了必须用多种调查方法才能取得所需的资料。 各种方法的局限性也决定了只有将多种调查方法相结合才能互相弥补。,注意： 统计法规定，目前我国的统计调查方法体系是以周期性的普查为基础，以经常性的抽样调查为主体，辅以重点调查、科学推算和少量的全面统计报表 。,2.4 统计数据的收集方法,数据的搜集方法是指搜集调查对象原始资料的方法，也即调查者向被调查者调查答案的方法 。,2.4 统计数

11、据的收集方法,1、访问调查:又称派员调查，它是调查者与被调查者通过面对面地交谈从而得到所需资料的调查方法。 优点： 调查人员可激励被调查者的参与意识； 同时调查人员可以现场解释问卷。 弱点： 调查的成本较高； 调查过程的质量控制。,对不起，打扰了！,2.邮寄调查,一种标准化调查; 调查者与被调查者没有直接的语言交流，信息的传递依赖于问卷; 通过某种方式将调查表或问卷送至调查者手中，由被调查者填写，然后将问卷寄回指定收集点; 基本程序：设计问卷预调查纠正问题发放问卷收回问卷处理和分析问卷; 优点：调查区域广，调查费用低，无调查员偏差; 弱点：回收时间长，回收率低，问卷填写质量难以控制。,3.电话

12、调查,调查人员利用电话同受访者进行语言交流，从而获取信息的一种调查方式。 优点：时效快，费用较低。 弱点：问题要明确，数量不宜过多。,您好! 我是调查公司的调查员,4、观察法,就调查对象的行动和意识，调查人员边观察边记录以收集所需信息； 调查人员不是强行介入； 能够在被调查者不察觉的情况下获得资料。,5、实验法,在设定的特殊实验场所、特殊状态下，对调查对象进行实验以获得所需资料。,6.座谈会,也称集体访谈，将一组被调查者集中在调查现场，让他们对调查的主题发表意见以获得资料。 参加座谈会的人数不宜过多，一般为6-10人，一般是有关调查问题的专家或有经验的人。 侧重于定性研究。,7.个别深度访问,

13、一次只有一名受访者参加、针对特殊问题的调查。 适合于较隐秘的问题，如个人隐私问题；或较敏感的问题，如政治方面的问题； 侧重于定性研究。,2.5 调查方案的设计,2.5.1 调查方案的主要内容 2.5.2 统计调查误差,2.5.1 调查方案的主要内容,1、确定调查目的 Why? 2、确定调查对象和调查单位 Who ? 3、拟订调查项目和调查表(问卷) What ? 4、确定调查时间和期限 When ? 5、编制调查的组织计划How ?,调查目的,1. 调查要达到的具体目标。 回答“为什么调查”。 调查之前必须明确。,调查粉笔的,销售情况,调查对象和调查单位,1. 调查对象：调查研究的总体或调查范

14、围 2. 调查单位：构成调查对象的每一个单位，是调查标志的承担者。可以是调查对象的全部单位(全面调查)，也可以是调查对象中的一部分单位(非全面调查)。 3. 回答“向谁调查？” 例A企业职工住房面积调查 （1）调查对象：A企业全体职工 （2）调查单位：每一名职工,注意：调查对象和调查单位实际上就是总体和总 体单位在调查阶段的具体化。,例如，要进行工业设备普查时,调查对象（统计总体）,全国工业企业 的所有设备,调查单位（总体单位）,每一台设备,调查项目和调查表,1. 调查项目：调查的具体内容 2. 调查表：表现调查项目的表格或问卷 3. 回答“调查什么？”,调查问卷,问卷设计 问卷结构 提问项目

15、的设计 问题的类型,调查者根据调查目的和要求所设计的，由一系列问题、备选答案、说明以及码表组成的一种调查形式。,问卷的基本结构,问卷的基本结构,开头 部分,甄别 部分,主体 部分,背景 部分,问候语,填写说明,问卷编号,开头部分(问候语),女士/小姐/先生 您好！我是市场调查公司访问员，我们正在进行一项有关公众医疗保险意识方面的调查，目的是想了解人们对医疗保险的看法和意见，以便更好地促进医疗保险事业的发展。您的回答无所谓对错，只要真实地反映了您的情况和看法，就达到了这次调查的目的。希望您能积极参与，我们对您的回答完全是保密的。调查要耽搁您一些时间，请您谅解。谢谢您的支持与合作！,开头部分(填写

16、说明),填写要求： 请您在所选择答案的题号上画圈。 对只许选择一个答案的问题只能画一个圈；对可选多个答案的问题，请在您认为合适的答案上画圈。 需填写数字的题目在留出的横线上填写。 对于表格中选择答案的题目，在所选的栏目内画勾。 对注明要求您自己填写的内容，请在规定的地方填上您的意见 。,开头部分(问卷的编号),用于识别问卷、调查者、被调查者姓名和地址等。 便于校对检查、更正错误 。,问卷编号 001,甄别部分,甄别也称为过滤，它是先对被调查者进行过滤，筛选掉不需要的部分，然后针对特定的被调查者进行调查。 甄别的目的是确保被调查者合格，能够作为该市场调查项目的代表，从而符合调查研究的需要 。,甄

17、别部分,S1请问您或您的家庭有没有在下列行业工作的呢？ 1广告、公关机构 2市场研究、咨询、调查机构 3电视、广播、报纸等媒介机构 终止访问 4轿车制造 5轿车批发、零售 6以上皆无继续访问 S2请问您的年龄是： 120岁以下终止访问 220岁30岁 330岁40岁 440岁50岁 550岁以上终止访问,背景部分,主要是有关被调查者的一些背景资料。 该部分所包含的各项问题，可使研究者根据背景资料对被调查者进行分类比较分析。,1.您具体做 什么工作？ 2.您的受教 育程度？,背景部分,A请 问 您 的 教 育 程 度？ (901) 没 受 过 正 式 教 育 1 小 学， 初 中 2 高 中，

18、职 高， 中 专， 技 校 3 大 专， 大 学 或 以 上 4 B请 问 您 的 职 业 和 职 位 是 什 么？(902) 普 通 职 员， 工 人1 部 门 经 理 负 责 人/ 高 级 管 理 人 员2 公 司 老 板， 厂 长，总 经 理 3 专 业 人 员 4 个 体 户，自 营 职 业 5 失 业， 待 业 6 学 生7 离 退 休 人 员 8 其 他(请注明） 9,主体部分,是调查问卷的核心内容； 包括所要调查的全部问题，主要由问题和答案组成 。,Q1.您在购买汽 车时主要考虑 哪些因素？ Q2.您认为这款 汽车的加速性 能怎么样？,提问项目的设计,提问的内容尽可能短 用词要确

19、切、通俗 一项提问只包含一项内容 避免诱导性提问 避免否定形式的提问 避免敏感性问题,问题的类型,问 题 的 类 型,开放性问题 (自由回答型),封闭性问题 (选择回答型),两项选择法,多项选择法,顺序选择法,评定尺度法,限制选择型,多项选择型,单项选择型,开放性问题,对问题的回答未提供任何具体的答案，由被调查者根据自己的想法自由作出回答。 属于自由回答型。 优点：比较灵活，适合于收集更深层次的信息，特别适合于那些尚未弄清各种可能答案或潜在答案类型较多的问题，有利于被调查者发挥自己的创造力。 缺点：由于会出现各种各样的答案，给调查后的资料整理带来一定困难 。,开放性问题,您认为我国目前的广告宣

20、传中，存在的 主要问题是什么？ 您对这种捷达新款车有何更具体的看法？,封闭性问题,对问题事先设计出了各种可能的答案，由被调查者从中选择。 问题的答案是标准化的，有利于被调查者对问题的理解和回答和调查后的资料整理。 对答案的要求较高，对一些比较复杂的问题，有时很难把答案设计周全。 问题的答案是选择回答型，所以设计出的答案一定要穷尽和互斥。 回答方法有：两项选择法、多项选择法、顺序选择法、评定尺度法等 。,封闭性问题(两项选择法),答案只有两项，要求被调查者选择其中之一来回答 优点：被调查者只需在二者之中选择一项，回答比较容易；调查后的数据处理也很方便。 缺点：得到的信息量较少；当被调查者对两项答

21、案均不满意时，很难作出回答。,您有手机吗？ 1. 有 2没有,封闭性问题(多项选择法),在设计问卷时，对一个问题给出三个或三个以上的答案，让被调查者从中选择进行回答。 根据要求选择的答案多少不同，有以下类型： 单项选择型：要求被调查者对所给出的问题答案选择其中的一项； 多项选择型：要求被调查者对所给出的问题答案中，选出自己认为合适的答案，数量不受限制； 限制选择型：要求被调查者在所给出的问题答案中，选出自己认为合适的答案，但数量要受一定限制 。,封闭性问题(单项选择法实例),单项选择型,您觉得哪种类型的广告宣传效果最好？(选一项) 1电视广告 2广播广告 3杂志广告 4报纸广告 5路牌广告,封

22、闭性问题(多项选择法实例),多项选择型,请问您在购买小轿车时，主要考虑哪些因素？ (选出您认为合适的答案) 1价格 6维修费用 2款式 7乘坐舒适 3品牌 8行使平稳 4耗油量 9加速性能 5售后服务 10制动性能,封闭性问题(顺序选择法),问题答案有多个，要求被调查者在回答时，对所选的答案按要求的顺序或重要程度加以排列。其中，对所选的的答案数量可以进行一定的限制，也可以不进行限制 问题答案不仅可以反映所要调查的内容，而且可以反映出被调查者对问题的看法，从而增加了信息量。,封闭性问题(评定尺度法),问题答案，由表示不同等级的形容词组成，并按照一定的程度排序，由被调查者依次选择 。,您对这种新款

23、轿车是否感到满意？ 1非常满意；2比较满意；3一般 4不太满意；5不满意。,调查时间和调查期限,调查时间：资料所属时间。 调查期限：调查工作的起止时间。,例某局欲派员调查B企业2002年的产值及年末职工人数情况，要求调查工作于次年1月1日开始，资料1月底之前上报。 调查时间：2002年、2002年末。 调查期限：2003年1月。,调查的组织计划,调查工作的领导机构和办事机构； 调查人员的组织； 调查资料的报送办法； 调查前的宣传、培训、调查文件的准备工作； 调查经费的预算和开支办法； 调查方案的传达、试点及其他工作。,案例分析,下面的问题是为了调查最近在地方影院上演的电影的受欢迎程度而设计的，

24、调查对象是去看电影的人，列出这个问卷中存在的至少5个不足之处。 姓名 年龄 。 地址 薪水 。 职业 。 今天晚上你看的电影 。 电影院的名字 。 电影好看吗？很好 好 不好 。 比起你看的上一场电影怎么样？ 。 比起电影加菲猫怎么样？ 。 你最喜欢这部电影的什么地方？ 。 最喜欢的是演员吗？ 是 否,有一项有关数学课程发展的研究中，研究者们在一个地区随机抽取了10所学校。其中一所是A小学，该校的教师们被要求自愿报名参加将在国庆长假期间举办的数学进修班。在38名有资格的教师中，有14名教师愿意去，于是从这14名中随机挑选了9名（研究者们要求选择过程“随机化”）。尽管很小心挑选出一个随机样本，然

25、而选中的9名教师中有8名是男性，而教师队伍中65%的是女性。进修结束后，教师们非常兴奋地为这项新的数学计划提交了总结报告，他们强烈建议在下一年度实施同样的计划。于是研究者们得出结论：教师们对这一数学计划的反应很热情，并建议在第2年预算时优先考虑。 1、你认为这个研究中教师的样本是此地的一个随机样本吗？ 2、什么因素导致该样本不能够成为一个理想样本？ 3、导致A学校选中了这么多男性是否因为随机性？ 4、你认为下一年的数学计划能够被很好地接受吗？ 5、你认为重要是由于研究者们的懒惰而不能使样本被随机选择吗？,2.5.2 统计调查误差,1、统计调查误差的概念与种类 2、统计调查误差的控制,1、统计调

26、查误差的概念与种类,概念：是指调查结果所得的统计数字与调查总体实际数量表现的差别。,抽样误差,由于抽样的随机性所带来的误差，是抽样调查所固有的一种误差，无法消除，但是对于概率抽样是可以根据数理统计的原理加以估算并控制在某一可接受的范围之内 ； 可计算所有样本可能的结果与总体真值之间的平均性差异（抽样平均误差） ； 影响抽样误差的大小的因素。 样本量的大小 总体的变异性 抽样方法,非抽样误差,相对抽样误差而言 除抽样误差之外的，由于其他原因造成的样本观察结果与总体真值之间的差异 存在于所有的调查之中 概率抽样、非概率抽样、全面性调查 有抽样框误差、回答误差、无回答误差、调查员误差等.,误差的控制,抽样误差可计算和控制 非抽样误差的控制 调查员的挑选 调查员的培训 督导员的调查专业水平 调查过程控制 调查结果进行检验、评估 现场调查人员进行奖惩的制度,本章小结,统计数据的计量与类型,Any Question?,Thank You!,