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1、幼儿园小班教学计划认识西红柿带反思小班教学计划认识西红柿包括对小班以科学为主题的教学活动的反思，让孩子观察植物生长的变化，了解西红柿的生长过程，并愿意参加种植活动。在交流活动中，您可以听取和尊重同事的讲话。来看看。幼儿园小班认识西红柿，对课程计划有反思。活动目标：1.了解西红柿的生长过程。2.观察植物生长的变化。3.愿意参加种植活动。4.在交流活动中，您可以注意倾听并尊重同事的讲话。5.能够大胆地练习，并用一种完整的语言表达您的意见。活动准备：相机，种植地面。活动程序：I.观察西红柿的叶子（第一周）番茄的叶子是什么？几片叶子？请计算孩子的数量。第二，继续观察西红柿（第二周）你发现了什么？第三，
2、观察西红柿（第三周）你发现了什么？为什么地面上有裂缝？我们应该做什么？简介：给西红柿浇水就像渴了孩子喝水一样。第四，观察西红柿（第四周）你发现了什么？活动反思：教师很难根据幼儿的兴趣和需求来掌握随机教育。它往往是根据自己的猜测和假设强加给幼儿的，因此组织和安排的活动与幼儿的兴趣和需求不符。认真观察幼儿的好奇心和兴趣，并及时给予支持，合作和指导。抓住孩子的兴奋并进行教育将使事半功倍。小百科全书：番茄，科学名称为番茄，是一种茄科植物，茄科中有成熟的多汁浆果。中国栽培的西红柿是从国外引进的。水果大多是红色的。他们看起来像柿子。它们通常被称为西红柿和柿子。在古代，它们也被称为六月柿子和三吉Hiji。在夏季和秋季开花的果实。它富含营养成分，并具有美丽迷人的外观。它既是菜中的好口味，又是水果中的水果。它具有许多功能，被称为魔术盘的果实。