[最新]高二语文苏教版选修专题检测:专题七 《唐诗宋词选读》.doc

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1、精品精品资料精品精品资料专题七检测卷(时间:60分钟满分:60分)双基巩固1下列词语中,加点字的注音完全相同的一项是()(5分)A青芜妩媚落霞孤鹜好高骛远B李煜 熨衣 钟灵毓秀 郁郁葱葱C罗襦 蠕动 孺子可教 儒雅端庄D罗衾 矜持 青青子衿 寿终正寝解析A项“芜”读w。“妩”读w,“鹜”、“骛”均读w;B项“熨”读yn,其余均读y;D项“衾”读qn,“矜”读jn,“衿”读jn,“寝”读qn;C项均读r。答案C2下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是()(5分)A弄妆梳洗迟弄妆:修饰仪容。B还乡须断肠 须:等待。C日日花前常病酒 病酒:为酒所病,饮酒过量而感不适。D罗衾不耐五更寒 不耐:忍受不

2、了。解析“须”应为“必,定”。答案B3下面对词句的解说不恰当的一项是()(5分)A“新帖绣罗襦,双双金鹧鸪”,“双双金鹧鸪”有暗示的含义,反衬自己的孤独和寂寞。B“未老莫还乡”,说“莫还乡”实则正由于想到了还乡。“莫还乡”是叮咛嘱咐的话,是你想还乡,而现在却有不能还乡的苦衷。C“细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒”,写在睡梦中梦到远赴边关去寻找所思念的人。D“别时容易见时难”指男女恋人之间因受外力的牵掣而难以相见的怨愤。解析是指告别故国而难以相见的怨恨。答案D4下列对词的有关知识的表述,不正确的一项是()(5分)A早期的词,本是一种配乐的歌词,可以歌唱,所以称为“曲词”或“曲子词”。B词逐渐与音乐

3、分离,成为诗的别体,称为“诗余”,又因为句子长短不齐而称为“长短句”。C词还有别的名称,如“乐章”、“歌曲”等,东坡乐府中的“乐府”也是词的别称。D“词牌”指词调的名称,一首词可以只有词牌,没有词题;也可以只有词题,没有词牌;还可以词牌、词题同时出现。解析“也可以只有词题,没有词牌”错。答案D5将下列句子排成前后连贯的话。(只填序号)(5分)李煜生于江南,山清水秀孕育了他多愁善感的气质、多才多艺的灵性。因此,他往往能在看似平常的句子里含有丰富内容,善于概括出人生中一些典型的、共同的、容易打动人心的东西,如喜怒哀乐、离情别绪、人生愁恨等,引起读者共鸣。在位期间享乐优游流连于感情的漩涡,丰富的思想

4、感情使他对一草一木、春花秋月皆有独特的感受。凡是亡国遗民,漂泊游子,被贬官吏,怀人相思者,读了他的词都能引发感慨或借他的词句来抒发自己的思想感情。读者却不容易觉出彼此之间有什么不同而产生感情上的差距。答:_解析此题考查语句的连贯。此类题目在解答时,应当注意确定中心话题,明确首句,抓住关键词,理清句间关系;最后通读,再次确定句序的合理。对于此题来说,通读全部句子,可以确定中心话题为“强调李煜的气质特点及其词作的风格影响、读者的感受”,再加之由词人到词作的逻辑关系及都出现了指示代词、人称代词、关联词语,故可确定首句为;其后的顺序理清句意,抓住关键词即可确定顺序为。答案6名句填空。(9分)(1)小山

5、重叠金明灭,_。(温庭筠菩萨蛮)(2)_,画船听雨眠。(韦庄菩萨蛮)(3)未老莫还乡,_。(韦庄菩萨蛮)(4)_,平林新月人归后。(冯延巳鹊踏枝)(5)菡萏香销翠叶残,_。(李璟浣溪沙)(6)梦里不知身是客,_。(李煜浪淘沙令)(7)别时容易见时难。_,_。(李煜浪淘沙令)(8)_,太匆匆!无奈朝来寒雨晚来风。(李煜乌夜啼)答案(1)鬓云欲度香腮雪(2)春水碧于天(3)还乡须断肠(4)独立小桥风满袖(5)西风愁起绿波间(6)一饷贪欢(7)流水落花春去也天上人间(8)林花谢了春红鉴赏提升7阅读下面的诗歌,完成题目。(12分)浪淘沙令李煜帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一饷贪

6、欢。独自莫凭阑,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。(1)“别时容易见时难”一句化用了李商隐无题诗中的哪一句?“流水落花春去也”的双层含意是什么?(6分)答:_(2)这首词运用描写手法,把人物形象刻画得栩栩如生,跃然纸上。词中塑造了一个怎样的人物形象?(6分)答:_解析(1)“别时容易见时难”一句,和他的“最是仓皇辞庙日”的情景联系起来看,再结合他现在的处境,今昔对比,实际上是最后一别。“流水落花春去也”一句,水流逝了,花儿谢了,春天过去了,这些都了了,再跟一句“天上人间”,似乎是不了了之,实际暗含人也了了。一切都了了,真是肝肠断绝,遗恨无涯。(2)分析所描写的人物的动作、语言

7、、神情等,关注反映心情的词语;分析所描写的人物的动作、语言所处的环境;分析诗中出现的具体景物的内涵。答案(1)相见时难别亦难。一层是写水流、花落、春归,另一层是比喻自身面临的厄运。(2)词中塑造了一个怀念故国、一梦醒来无限凄凉的亡国之君的形象。8阅读下面这首词,然后回答问题。(14分)清平乐李煜别来春半,触目愁肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。(1)这首词中“砌下落梅如雪乱”一句,“乱”字的使用有何妙处?(7分)答:_(2)这首词的结句“离恨恰如春草,更行更远还生”是化用杜牧题安州浮云寺楼寄湖州张郎中一诗中“恨如春草多”一句,结合作品分

8、析李煜化用的新意所在。(7分)答:_解析(1)本题从炼字角度考查了李煜词的语言运用之妙。此句属写景句,“乱”字,化静为动,使原本普通的景物变得更有动感。答题时,既要描绘出语句所展示的意境,又要表达出传递的作者情感。(2)此句比喻奇特。回答问题时,先分析此比喻句的本体、喻体各有什么特征,再答出这样用比喻的妙处。答案(1)“砌下落梅如雪乱”的意思是主人公在阶前伫立良久,梅花如雪片一样纷纷落下。“乱”字表面指落梅的纷乱,深层则指主人公愁思的纷乱。这种寄情于物的写法,将离愁别恨引发的内心的迷乱不安表现得精练、形象、传神。(2)杜牧的“恨如春草多”是静态的比喻,而李煜将其拓展到了“更行更远还生”的动态境界,将春草一样的 “离恨”与行人远去的情景结合起来,写出离愁别恨生成、增长的过程,生动形象,别有新意。版权所有:高考资源网()最新精品资料

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