《幼儿园小班教案《小狗》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教案《小狗》.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园小班教学计划小狗小班教学计划小狗适合小班教学活动，让孩子们了解小狗的生活习惯，了解小狗的形状特征，知道如何与小狗相处，并养育照顾动物的情感。过来看看幼儿园的小班小狗。活动目标1.了解小狗的形状特征。2.了解小狗的生活习惯。3，懂得与小狗相处，培养对动物的爱护。4.培养幼儿的语言能力和观察能力。5.引导孩子知道小狗是人类的好朋友。教学重点，难度重点：了解小狗的形状和生活习惯。难点：如何与小狗相处。活动准备1，小狗的挂图。2，一只小狗。活动程序1.出示挂图，让孩子观察小狗的形状。2，出示幼犬，让孩子近距离观察幼犬，并且勇气可以碰到幼犬。3.老师介绍小狗的生活习惯。4，老师提问:1小狗的形状是
2、什么？ （在个人答复后，集体声明）2小狗的生活习惯是什么？ （在个人答复后，集体声明）3如何与小狗相处？ （个别问题）4幼儿可以自由表达意见并发表自己的想法。5.引导孩子通过简单的动作来表达小狗的形状和尖叫声。6.让孩子们画出小狗的形状。7.老师总结。教学反思1.幼儿可以基本了解小狗的形状特征。2，幼儿不了解小狗的生活习惯。师生互动不协调。3.课堂气氛更加活跃。材料已准备就绪。4，基本达到教学目标5.我希望导师会在将来提供建议和改进。小百科全书：狗（Latin Canis lupus handsomeis）属于带脉动物门，脊椎动物亚门，哺乳动物，真兽亚类，食肉动物，the脚和犬类。在中国也被称为“狗”，狗遍布世界各地。狗和马，牛，羊，猪和鸡被称为“六种动物”。