高中历史必修一政治第23课 祖国统一的历史潮流.ppt

上传人:少林足球 文档编号:4178792 上传时间:2019-10-26 格式:PPT 页数:18 大小:1.50MB
返回 下载 相关 举报
高中历史必修一政治第23课 祖国统一的历史潮流.ppt_第1页
第1页 / 共18页
高中历史必修一政治第23课 祖国统一的历史潮流.ppt_第2页
第2页 / 共18页
高中历史必修一政治第23课 祖国统一的历史潮流.ppt_第3页
第3页 / 共18页
高中历史必修一政治第23课 祖国统一的历史潮流.ppt_第4页
第4页 / 共18页
高中历史必修一政治第23课 祖国统一的历史潮流.ppt_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《高中历史必修一政治第23课 祖国统一的历史潮流.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中历史必修一政治第23课 祖国统一的历史潮流.ppt(18页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、七子之歌 闻一多 你可知妈港不是我的真名姓? 我离开你太久了,母亲! 但是他们掳(l)去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!,七子之歌是哪七子?,澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大,第13课 祖国统一的历史潮流,“一国两制”的伟大构想 香港、澳门回归祖国 海峡两岸关系的新发展,维护祖国和中华民族的根本利益,邓小平 在一个中国的前提下,我国主体部分坚持社会主义,香港、澳门和台湾作为特别行政区,仍然保持资本主义制度长期不变。,台湾问题,一、“一国两制”的构想,1、“一国两制”的提出者是?含义是什么?,2、“一国两制”的根

2、本出发点是什么?,3、首先是针对什么问题提出来的?,4、“一国两制”的地位是什么?,完成祖国统一大业的基本方针,二、香港、澳门回归祖国,香港和澳门本来就是中国的领土。 香港、澳门回归祖国是历史的必然。,香港回归的历程,中国对香港恢复行使主权的重要标志是什么?,中国人民解放军驻军香港,香港特别行政区区旗的含义: 红旗代表祖国,紫荆花代表香港,寓意香港是中国不可分离的部分。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国,花、旗分别用红白两色,体现了“一国两制”的精神。,2、澳门回归,1、签署声明 1987年4月,中葡签署关于澳门问题的联合声明,2、恢复主权 1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使

3、主权,澳门莲花区旗的含义: 绿为底色,象征和平与安宁;五颗呈弧型排列的五角星,象征中国政府恢复对澳门行使主权;莲花、大桥和海水,是澳门自然地理和景观的代表,也寄托了澳门回归祖国后一定能保持稳定发展的美好愿望。,综合国力增强,国际地位提高(根本原因),香港与澳门为何能够回归?,“一国两制”的伟大构想(关键),港澳同胞渴望统一 (群众基础),7,香港与澳门回归的意义是什么?,(1)香港与澳门回归洗刷了中华民族的百年耻辱,翻开了港澳历史新的一页,中华民族在祖国统一大业上迈出了坚实的一步。 (2)香港澳门的成功回归,为祖国台湾统一打下了坚实的基础。,三、海峡两岸关系的发展,三国孙权派将军卫温等到达夷洲

4、;,隋朝隋炀帝三次派人到达了流求;,元朝政府设立澎湖巡检司,管辖澎湖和台湾;,1662年明朝郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾;,1885年清政府在台湾正式建立行省。,1684年清政府设置台湾府,隶属福建省;,台湾自古以来就是中国的领土,史实证明,台湾问题的由来,1624年荷兰殖民者入侵台湾,历史上,台湾主权曾两次失而复得,1945年抗日战争胜利,中国收复台湾主权,1949年国民党败逃到台湾,台湾与大陆又被人为地分离至今。,1662年郑成功收复台湾,1895年日本通过马关条约强占台湾,火眼金睛,港澳问题与台湾问题的性质一样吗?,不一样,港澳问题是历史遗留问题,实质是主权问题。台湾问题是中国内政问题。,解决台湾问题的基本方针:,和平统一、一国两制,海峡两岸交往原则:,相互尊重、互补互利,海峡两岸交往任务:,积极推动两岸经济合作和各项交往,为国家和平统一创造条件,骨肉情深,你认为当前促进台湾问题和平解决的有利因素有哪些?,1、改革开放,综合国力增强;,2、“一国两制”方针的提出,实践成果是香港、澳门问题的顺利解决,为解决台湾问题提供了范例;,4、“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认。,3、祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望,是民心所向,大势所趋;,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1