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幼儿园小班美术教学案例陶艺活动：七彩豆1.尝试并尝试完善该方法。2.养成耐心和谨慎做事的良好习惯。3.体验色彩的乐趣。活动准备：1.许多用粘土制成的“五彩豆”菜。2.一些带有红色，黄色和蓝色颜料的染色托盘。3.粘土药是一只手。活动程序：1.展示“五彩豆”以激发孩子的兴趣。（1）老师：今天，老师为每组儿童准备了一套“五彩豆”。看，它们是什么形状？它是什么颜色？ （儿童免费交流）（2）老师：您知道它们是怎么制成的吗？ （儿童自由讲述和练习）2.幼儿尝试交流自己的“五彩豆”方法。3.教师示范和解释法律。（l）取整方法：两只手的手掌相对，并且将它们逆时针（或顺时针）旋转直到将其弄圆。（2）儿童歌曲：嘿，用力；搓揉看到，谁的球最圆？4.幼儿唱歌时练习歌曲。提示：在学习圆滑的技巧时，可以使用儿童歌曲来使孩子说话和做事，这适合小班儿童的年龄特点，并可以充分激发孩子们参与的积极性和积极性。活动。5.育儿，老师指导。6.玩彩色游戏。引导幼儿将自己的球放在漆盘中，然后将其变成漂亮的“五彩豆”。7.展示儿童作品，指导儿童免费评估，老师进行评论。活动建议：活动Ting Shen在日常活动中，您可以扩大幼儿的分歧思维：“您还看到了什么？我们可以用球来做到。鼓励幼儿尝试和大胆操作。房屋的联合培养为了丰富幼儿的情感体验，鼓励父母和孩子在生活中寻找圆形物体并开展亲子活动。