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1、幼儿园小班音乐课小鸭小鸡带反思小班音乐课小鸭小鸡包含对小班音乐主题教学活动的反思。让孩子们注意歌手的休息，简短而简单地唱歌，感受角色和节奏游戏的活泼快乐的情绪，并遵循以下节奏：O X O X O X O | O X O X O X O”，看一下幼儿园小班音乐小鸭小鸡，它对课程计划有所反映。活动目标：1.感受角色和节奏游戏的活泼快乐的心情。2.注意其余的歌曲，简短而简单地唱歌。3.遵循以下节奏：O X O X O X O | O X O X O X O4.喜欢欣赏这首歌，您会大胆地唱歌。5.通过欣赏歌曲和理解歌词。活动准备：节奏的照片。活动程序：1.进入活动室：唱幸福拍手歌2.回顾歌曲小鸭小鸡今
2、天，老师来到这里与小鸡和小鸭一起玩游戏。他们非常高兴，并开始唱自己的歌。3.部门展示节奏图和练习。（1）介绍O X O X O X O | O X O X O X O你看见什么了？今天，小鸭们出去散步，他们在做什么？他们打招呼时会说蝌蚪等符号，请学习。用手拍张照片（老师一次，我们拍一次）（2）演示XX X O XX X O | XX X O XX X O他们见面后，他们玩了一个有趣的游戏，你追我，我追你，玩得开心！它们在运行时是慢还是快？（3）完整展示完全完成节奏后，请先用老师的口头歌词朗读节奏，然后分别展示手和脚的插图，以便孩子们可以用拍手和the子根据插图拍摄节奏。4.查看音乐游戏“寻找小猫”以结束活动。附：小鸭雏鸡（节奏图）X D X D | X D XDO X O X O X O | O X O X O X OXX X O XX X O | XX X O XX X OX D X D | X D X D”教学反思您可以使用直观的教学方法让孩子们观看和聆听并提高他们对学习的兴趣。由于孩子们听了这些，他们可以团结和相爱，互相帮助，互相关心。小百科全书：鸭的身体较小，脖子较短，有些属的嘴较大。腿在身体后面（像天鹅一样），所以步态瘫痪了。