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1、幼儿园小班音乐课苹果歌带反思小班音乐课苹果歌包括对小班音乐主题教学活动的反思，让孩子们以均匀的节拍节奏感受和表达四分音符，学会用自然的声音唱歌，感受音乐的活泼开朗的特点。歌曲，尝试撰写歌词我很乐意谈论歌曲的含义。快来看看幼儿园小班音乐苹果歌，其中有对课程计划的反思。活动1.学会以自然的声音唱歌，感受歌曲的生动活泼特征。2.感觉四分音符并将其表示为一拍的均匀节奏。3，尽量模仿歌词，乐于谈论歌曲的含义。4.我愿意参加唱歌活动，并与老师和同伴一起体验唱歌的乐趣。活动准备苹果歌音乐磁带，苹果机。【活动步骤】首先，通过摘苹果，吃苹果和其他相关活动来帮助孩子理解歌词。1，情况描述，进口活动。老师：孩子们，
2、秋天到了，熊叔叔果园里的水果已经成熟了，它邀请我们来帮助摘水果。来吧，开车，我们一起去吧！2.摘苹果并将其放入水果篮。老师：果园在这里，你在看什么？ （苹果树）什么是苹果树？苹果是煮熟的，我们将苹果一个一个地拿来，放在老师的水果篮里，好吗？苹果）3，品尝苹果，深刻理解“我们喜欢吃苹果，健康快乐！”这首歌老师：苹果已经捡了。真是太好了！我喜欢吃吗？老师在这里还有一个苹果。来吧，让我们品尝一下。在饮食过程中问孩子：苹果的味道是什么？你喜欢苹果吗，开心吗？老师总结：苹果的味道很甜，非常有营养。多吃苹果。我们的身体非常健康，不容易生病。其次，学习新歌。1.查看地图。老师：老师刚才画了摘苹果和吃苹果的过
3、程。让我们来看看。老师展示地图，带孩子去看地图。2.学习歌词。老师：老师把它做成一首歌，我会看的。 （让我们根据歌曲的节奏背诵歌词）很好吗？让我们一起学习。3.学会唱歌。老师：孩子们读得很好。老师仍然可以唱出来。你想听吗？ （老师在做动作时唱歌）让我们一起唱歌。 （老师和孩子们学习唱歌）第三，尝试用吃过的水果代替原始歌词，然后创作歌曲。1.呈现一张黑板上的梨，桃子和其他水果的图画，以指导儿童创作歌曲。老师：果园里有很多来自苹果的好朋友。你有没有人看？ （显示梨，桃子等。）你唱得很好，但是我没有唱歌，我们等不及了。谈谈，你想唱歌谁？这是什么颜色？它在哪里生长？我们应该怎么唱歌？2.学习歌词，替换
4、水果，然后与孩子交谈。3.尝试唱您创建的歌曲。第四，游戏“采摘水果”。老师：今天，孩子们真棒。我们演唱了苹果歌曲，并编辑了梨子歌曲和桃子歌曲。现在，让我们帮助熊波波把这些水果带回家！ （一些孩子摘水果，其他孩子唱歌。）第五，活动结束。宝贝，让我们帮助熊叔叔把水果带回来吃水果吧！坐车，回去吧！教学反思：苹果歌是一堂小班音乐活动。歌词生动，旋律简单，演奏非常强劲。让孩子们学会活泼有趣，并获得更多发展。我参考了课程计划和我们班的年龄特点，并修改了一些活动和细节。活动非常顺利。我在这里做了一个简单的梳理。介绍了活动，音乐伴奏进入活动室，引起了孩子们学习和新鲜的渴望。随着伴随的音乐，孩子们很快进入了状态
5、。在图片和动作的帮助下，孩子们很快了解了熟悉的歌曲内容。从活动的实施中，我观察到孩子们不仅学会了歌词，而且了解了苹果的数量，并且了解了1个和许多苹果的内容，各个领域内容的整合更加自然。在熟悉歌词的基础上，小班儿童学习唱歌很简单，易懂且容易唱歌，孩子们很快就会以相应的动作唱歌。在鼓励幼儿创作歌曲时，创作歌曲的目的是增加唱歌的乐趣，丰富儿童的水果知识，并初步积累改编歌词的经验。我第一次指导时，第二次，年幼的孩子想要水果，我在黑板上画了水果，问：这种水果在哪里种植？什么颜色？我们在一起唱歌时，我感到惊讶的是，孩子们的表演非常出色，他们可以完全唱歌，尤其是当他们唱歌紫色葡萄时。孩子们还说，“一堆好东西”确实是，创作非常成功。小百科全书：苹果是一种水果，是蔷薇科的一个亚科，它是一棵落叶树。苹果具有很高的营养价值，富含矿物质和维生素，富含钙，有助于体内多余的盐代谢。苹果酸可以代谢卡路里并防止下半身肥胖。苹果是人们经常吃的水果之一。