精品【鲁教版】九年级化学:第6单元 解读二氧化碳的制取.doc

上传人:螺丝刀 文档编号:4182122 上传时间:2019-10-26 格式:DOC 页数:2 大小:150.50KB
返回 下载 相关 举报
精品【鲁教版】九年级化学:第6单元 解读二氧化碳的制取.doc_第1页
第1页 / 共2页
精品【鲁教版】九年级化学:第6单元 解读二氧化碳的制取.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《精品【鲁教版】九年级化学:第6单元 解读二氧化碳的制取.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品【鲁教版】九年级化学:第6单元 解读二氧化碳的制取.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、中学化学精品资料解读二氧化碳的制取二氧化碳的实验室制法是初中化学要求熟练掌握的知识,也是学业考试的重要考点之一。为了帮助同学们更好地掌握二氧化碳的实验室制法,现将有关内容归纳梳理如下,供同学们学习时参考。一、药品实验室选用块状大理石(或石灰石)和稀盐酸制取二氧化碳。反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。1. 不选用粉末状大理石与稀盐酸制取二氧化碳,是因为粉末状大理石与稀盐酸的接触面积大,反应速率快,不便于收集二氧化碳气体。2.不选用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳,是因为硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙,附着在大理石表面,阻止了反应的进一步进行。3. 不选用浓盐

2、酸与石灰石反应制取二氧化碳,是因为浓盐酸易挥发,挥发出的氯化氢混入产生的二氧化碳气体中,造成制取的气体不纯。可用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体。二、实验装置来源:学&科&网1. 发生装置药品的状态和反应条件决定了选用何种发生装置。实验室可选用固液不加热型装置制取二氧化碳,与实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的装置相同(如下图所示)。来源:学&科&网多孔隔板 A B C D来源:学科网ZXXK上述四个装置图都可用于实验室制取二氧化碳,其中B装置相对于A装置的优点是便于随时加入稀盐酸;C装置相对于B装置的优点是能够控制稀盐酸用量和反应速率;D装置相对于C装置的优点是能够随时控制反

3、应的发生或停止。来源:学科网ZXXK2. 收集装置气体的性质(密度、溶解性、是否与空气成分反应)决定了气体的收集方式。因二氧化碳密度比空气大,且易溶于水,故只能用向上排空气法收集(如右图所示)。收集时,应将导气管接近集气瓶底部,有利于排净瓶内空气,使制得的二氧化碳较纯净。收集氧气也可用此装置。来源:Zxxk.Com三、检验及验满1. 用澄清石灰水检验二氧化碳,将气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,则说明该气体是二氧化碳。【说明】二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成白色碳酸钙沉淀。一般不用燃着的木条验证二氧化碳,因为不能燃烧,不支持燃烧的气体很多,如氮气等。2. 用燃着的木条验满二氧化碳,将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已集满。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1